江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考物理三模试题

1江苏省无锡市洛社初级中学2015届中考物理三模试题一、选择题错误!未指定书签。.如图所示，小明按a、b姿势站立时，请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音。小明设计这个实验是主要是用来探究A．决定响度的因素B．决定音调的因素C．声音能否在固体中传播D．声音传播是否需要时间2.下列对冬季户外温泉游泳的描述中正确的是A．温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的B．人在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的C．游泳圈从温泉池中取出后变瘪是因为圈内空气发生了液化D．温泉池边树枝上的“白霜”是由水蒸气凝固形成的3.日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为下列估测中接近实际的是A．人脉搏跳动的频率约为12HzB．电动自行车正常行驶的速度约为4km/hC．一本物理书对水平桌面的压强约为60paD．家用节能灯的额定功率约为300W4.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是A．讲台桌不受摩擦力B．推力小于台桌的重力大小C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力D．摩擦力随推力变大而变大5.如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，铜块瞬间停止转动，两者粘合在一起，这就是“旋转焊接”技术。下列对焊接过程的理解，错误的是A．强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力B．使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的动能C．焊接完成说明了分子间有引力D．铜块将内能转移给铝块，铝块的内能增加6.关于家庭电路的说法中，正确的是A.教室内的插座和日光灯是串联的B.使用测电笔时，绝对不能触碰测电笔的任何金属部分C.接触不良会给我们的生活带来不便，不会带来严重后果D.熔丝熔断，是因为电路中用电器的总功率过大或短路7..我们人类生活中大气压中，时刻都要受到它的影响，下列四幅图中不是利用大气压来工作的是是ab2A.吊针输液B.高压锅做饭C.吸尘器工作D.抽水机抽水8.某人用沿水平方向的力拉着同一木箱分别在较光滑的的水平地面和较粗糙的水平地面上匀速直线前进相同距离，下列说法正确的是A.在粗糙地面上做功多B.在光滑地面上做功多C.两次做功一样多D.无法比较两次做功的多少9．如图所示四个实验的说法中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是A．图甲中，风车转动时电流表指针偏转B．图乙中，闭合开关后线圈转动C．图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针10.某市中心城区15万余盏路灯将全部实现由光感应系统控制关停，这样就能避免光线太暗时路灯无法及时照明。如果用开关S表示某一区域的光感应控制系统，则下列路灯示意图最合理的是11.“嫦娥三号”成功着陆后，月球车开始了对月球的的科学探测，月球表面无大气层，昼夜温差超过300℃，部分土壤非常松软，针对这种环境，下列说法正确的是A．“嫦娥三号”着陆时要使用降落伞着陆B．为了增加弹性，月球车的车轮使用了充气橡胶轮胎C．月球车利用电磁波向地面传输探测到的数据D．月球车的轮子表面积较大，可以减小对月球表面的压力12.压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。某同学利用压敏电阻设计了一个判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如右图所示。将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体m，电梯静止时电流表示数为I0。电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如下图中甲、乙、丙、丁所示，则下列判断中错误的是甲乙丙丁3A.甲图表示电梯可能做匀速下降运动B.乙图表示电梯可能上升时速度变大C.丙图表示电梯可能做匀速上升运动D.丁图表示电梯可能下降时速度变大二、填空题(24分)13.响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的▲（选填“红线线”、“紫外线”或“可见光”，下同），对其进行有效功击．验钞机是利用了▲能使荧光物质发光的原理工作的．电视遥控器不对准电视机的接收窗口，对着墙壁▲(选填“能”或“不能”)实现对电视的遥控．14.小明想探究石蜡熔化过程的特点，找来了一些实验器材并进行了实验．他用得到的数据画成如图所示的图象，并在图象上标出了石蜡所处的状态．由图象可知：（1）石蜡▲（选填“是”或“不是”）晶体；（2）固态石蜡的比热容▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）液态石蜡的比热容。若加热相同时间，固态石蜡吸收的热量▲（选填“大小”、“小于”或等于）液态石蜡吸收的热量.15.小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图，将蜡烛放在A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时的凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的▲。在原位置上，换一个凸透镜后，发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像，此时凸透镜和光屏相当于模拟▲（选填“近”或“远”）视眼眼球。16.如图是某运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景，她的重心在A点，题中为400N，设地面对两个手掌的支持力为F，在运动员身体撑起的过程中支持力F一定▲（选填“做功”或“不做功”）,支持力F▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）400N．17.如图是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.2s时间闪亮一次（即拍摄一次），由照片可知，小球从A位置下落到B位置做▲（先填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小球通过D点时的速度为▲m/s．题15图题16图题17图18.行进中的轿车若需右转弯，先打开右转向灯，这时车的前后的右转向灯便同时闪烁起来，则两个右转向灯是▲连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个▲（选填“仍能”或“不能”）发光，起到安全警示的作用。19.炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”。在飞行的上升阶段，炮弹的动能▲，重力势能▲（填“增大”、“减小”或“不变”）；设动能变化的大小为ΔE1，重力势能变化的大小为ΔE2，则ΔE1▲ΔE2（填“＞”“＜”或“＝”，空气阻力不可忽略）.420.如图甲将试电笔笔尖与火线（220V）接触，手抵金属帽，氖管发光，若笔内电阻为一百万欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过▲A；如图乙在正常情况下电流经“火线→电灯→零线”处处相等，若某人不小心触碰到火线裸露处，此时I1▲I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路.21.在链球比赛中，小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中之O点，则他最适合在链球到达图中▲(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)的位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内，链球飞出到落地过程中，▲力在改变物体的链球的运动状态.22.如图所示，体积为1×10-3m3的正方体木块，用一质量可忽略不计的细线，一端系于木块底部的中心，细线对木块的最大拉力为3N，容器内有一定质量的水，木块处于漂浮状态，但细线仍松弛．若圆柱形容器底面积为6×10-2m2，现在向容器内注水（容器的容量足够大），细线对木块的拉力达到最大值时，木块刚好全部浸没于水中.在细线断裂的瞬间停止注水，待木块稳定后，容器的水面与细线断裂前的瞬间水面相比高度▲(选填“升高了”或“降低了”)▲cm，木块的密度为▲g/cm3。三、解答题23.（4分）(1)如图甲，一只小球置于光滑水平面上．当用手指向右弹击小球时，小球能在平面上向右做匀速直线运动．画出小球在运动过程中的受力示意图．(2)我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯，如图乙所示，把开关S和两盏灯L1、L2正确连入家庭电路中.题23图甲题24图乙24.（8分）如图所示是某帆船运动爱好者使用的一款帆船，帆船由船体、帆杆、面积为8m2的三角帆和带有万向节的桅杆组成，质量为20kg，依靠风力在海面上行驶。下表是不同风速下，风能强度值。(g=10N/kg)平均风速（m/s）51015202530风能强度(×102J/m2·s)4812162024（1）从你所学知识角度判断：风吹帆船前进▲(选填“能”或“不能”)说明运动需要力来维持.帆船5的重力和浮力▲(选填“是”或“不是”)一对平衡力.（2）帆船运动爱好者登上帆船时，船体下沉了0.05m3，则他的体重大约是▲N.（3）某次运动中，船帆承受的风压为50Pa，此时风对船帆的作用力是▲N.（4）在一次海面风速为15m/s的帆船运动中，船受到了300N的水平风力作用，假设船以8m/s的水平速度在海面上行驶，求帆船的风能利用率.25.（6分）某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.a.把杠杆的中点支在支架上；b.把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；c.记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；d.改变力和力臂数值，做三次实验.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.（1）请你指出该同学在▲步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是▲.（2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图甲图示，杠杆的B处应该挂▲个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡.（3）如果在C点改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，应沿▲方向拉。（4）如果按如图乙图示把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时要读出弹簧测力计示数，如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点E向▲（选填“上”或“下”）移动.（5）将杠杆平衡的物理知识和研究方法用到斜拉索式大桥，如图丙所示，若将大桥结构进行简化，取其主要部分就可以抽象成如图丙所示模型，为了减少钢索承受力F，可行的方法是▲（写出一种即可）26．（8分）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，小丁同学连接的电路如下图所示。6实验次序12345R1/Ω1020304050I/A0.60.30.20.12AVR1R2PS（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数，造成这一现象的原因可能是▲或▲.（选填字母代号）A．电流表断路B.滑动变阻器短路C.滑动变阻器断路D.定值电阻短路E.定值电阻处接触不良（3）小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压8V．（a）小华做第4次实验时，将电阻箱R1的阻值从30Ω调为40Ω后，需向▲（选填“左”或“右”）移动滑片，保持▲示数不变，记录电流值，此时R1与R2的电功率之比是▲．（b）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是▲．（c）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线．该坐标系是以电流I为纵坐标，以▲为横坐标建立的．27.（6分）学校给每个教室都安装了一台教学投影仪，小安和小天看到投影仪的说明书上关于投影仪的有关数据如下表所示．投影仪正常工作时，光源和鼓风机（用来散热）都正常工作．（1）由表中数据计算投影仪正常工作时耗电总功率为多少W?（2）他俩发现光源电压比电源电压小得多，关于光源怎么工作，他俩展开了讨论，小安说应该是给光源串联了一个电阻分压，按他这种说法，这个分压电阻应该为多少Ω？（3）请你计算一下分压电阻的功率，并分析这台投影仪的光源采用串联电阻降压的方法是可不可行？电源工作电压220V电压频率50Hz光源电压24V光源电流10A鼓风机电压220V鼓风机电流0.1A7初三物理答案一、选择题：题号123456789101112答案CBCDDDBABCCC二、填空题：13.红外线紫外线能14.（1）不是（2）大于等于15.视网膜远16.做功小于17.变速0.518.并仍19.减小增大大于20.2.2×10-4大于21.乙重力22.降低了0.50.7三、解答题（本题5小题，共32分）23.（4分）略24.（8分）(1)不能不是(2)500N(3)400N(4)25%25.（6分）（1）b调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡（2）4（3）竖直向上（4）上（5）提高桥塔的高度（其他答案合理也得分）26.（8分）（1）略（2）DE（3）a．右电压