江苏省苏锡常镇2016届高三第二次模拟考试

江苏省苏、锡、常、镇2016届高三第二次模拟考试语文（2016年5月4日）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）美国入侵伊拉克，利比亚内乱，再加上叙利亚内战和伊斯兰国，2015年夏天，超过100万的中东、非洲难民前往欧洲，了难民危机。欧洲各国在协调难民收容政策、共同抵御区域性危机等方面遭遇一系列难题。由此可见，地区国家间充分合作坦诚十分必要。A.无事生非爆发勾通B.兴风作浪暴发勾通C.无事生非暴发沟通D.兴风作浪爆发沟通1．D（解析：兴风作浪，比喻煽动情绪，挑起事端或进行破坏活动。无事生非，没有原因地制造麻烦。爆发与暴发只有一个相近的解释即突然发作或突然发生，在作这种解释时，爆发常指情绪、力量、事变，暴发主要指山洪。沟通，使两方能通连；勾通：贬义，暗中串通、勾结。）2.下列诗句描写的自然景象与其它三句不同的一项是（）A.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。B.新年都未有芳华，二月初惊见草芽。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。2．B（是初春之景，指的是普通花朵。而其他三项则是描写“雪花”）3.某人在逛街时，发现很多有意思的店铺名称，下列短语不适合作括号中对应店铺的店名的一项是（C）A.“玉汝以成”（珠宝玉器店）B.“食全食美”（快餐连锁店）C.“灯火阑珊”（酒吧咖啡店）D.“亦布亦趣”（手工布艺店）（“阑珊”：将尽、衰落之意。“灯火阑珊”意为灯火稀疏，亦指人烟稀少、冷清之地，与店家经营之意相悖。）4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（A）在表面上，诗与散文的分别似乎很容易认出，但是如果仔细推敲，，。，，，这不是易事，但也不是研究诗学者所能避免的。①说明诗是什么，散文是什么②从历史经验看③寻常所认出的分别都不免因有例外而生出的问题④要了解诗与散文的分别，是无异于要给诗和散文下定义⑤从亚里士多德起，这问题曾引起许多辩论A.③⑤②④①B.③②⑤①④C.④①③⑤②D.④①②③⑤（从逻辑关系看，④后应为①，③应在开头，因为“寻常所认出的”与前文“很容易认出”是对应的逻辑关系）5.对下面一段文字的理解，表述不符合原文意思的一项是（）社会达尔文主义说，这个世界是弱肉强食的。但150年前，达尔文就说过生物不仅有竞争，还有互助的一面。因此，“弱肉强食”这个词极不精确，歪曲了演化过程的性质。自然选择意味着能帮助适应环境的基因会拥有更多的拷贝，但它不是演化的唯一规律。自然界的演化，除了以适应为中心的自然选择的许多不同形式和过程外，还有其他机制，包括中性演化和性选择等。自然选择并不意味着我把你杀了，我就生存了，不是这个意思，更不能把它一般化。A.我们不应该持有“弱肉强食”的自然界生物演化论观点。B.在生物演化过程中，既有竞争的一面，也有互助的一面。C.自然选择有许多机制，如适应性演化、中性演化、性选择演化等。D.自然选择虽然不是强者生存，但还是物竞天择适者生存。5．D物竞天择适者生存仍然是“弱肉强食”论。二、文言文阅读（19分）孙君小传［清］秦湘业孙君名慧良，自号纳琴，世居无锡，析县为金匮人。父尔纯生子三，君其季。幼颖悟，读书十数行下，于汉、魏以降诗学源流罔不探讨有得。其时吴江赵艮甫流寓于锡，以诗鸣当代。君窃慕效之几方驾，赵亦订为忘年交。高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。尤厌弃举子业。故年二十四始游于庠，亦不数数应秋闱试。无锡县分出了金匮县后，孙君就成了金匮县人。他的父亲孙尔纯生了三个儿子，孙君是其中最小的一个。孙君年少的时候聪慧过人，读书一目十行，对汉、魏以后诗的源流无不探讨有得。那时吴江人赵艮甫迁居到无锡，凭着诗歌在当时颇有声名。孙君私下仰慕他，仿效他作诗，几乎和赵艮甫不相上下，赵艮甫也视孙君为忘年之交的朋友。一生凭着诗歌辞赋获得声名的才能高超之人，大都善于写应制诗，孙君认为这种诗不好。他尤其厌恶、嫌弃科举应试之业。所以二十四岁时才到学校学习，对参加科举乡试也并不迫切。故滑稽，好狎侮人，人畏其口，弗敢近。君乃慨然出游，依从叔文靖公于闽。文靖爱其才，厚资膏火，而颇束缚之，弗任以事。君忽忽不乐，竟返里。后乃游汴、游燕，以记室为诸侯上客。然脩脯入手辄尽，贫如故。最初，孙君言语诙谐，喜欢戏弄别人，人们畏惧他的口才，不敢亲近他。于是他慨然外出游历，到福建投靠堂叔文靖公。孙文靖爱惜他的才华，多多地资助他求学的费用，却很约束他，不任用他做事。孙君感到失意，闷闷不乐，最终回到故里。后来游历汴、燕等地（河南河北地区），凭着秘书的身份做地方大员的幕僚。然而薪金一到手就用完，孙君还是像原来一样贫穷。道光末年，余尝遇之京师，旋别去，不相闻，而其家人亦罕得其音耗也。同治四年九月，忽挈妇航海归。时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。五年春，予权浙江运使，因招君游杭。见其形容憔悴，意气败丧，诗亦渐颓唐，无复往时精诣矣。是秋，余丁母忧去官。君不欲他就，亦返。自此不再出，益穷困无聊。越五年而卒，年六十有八。道光末年，我曾经在京城碰到他，不久他就告别离开，我再没听到他的消息，他的家人也很少有他的音信。同治四年九月，孙君带着妻子从海上归来。当时无锡城经过战乱破坏，房屋没了，亲戚朋友几乎全没了，孙君就在城角租房居住。同治五年春，我暂时代理浙江盐运使之职，乘机让孙君到杭州来。见他形体容貌枯槁黄瘦，气概衰减，志向丧失，诗歌之气也渐渐萎靡不振，不再有旧时的精到之功。这年秋天，我为死去的母亲守丧，辞掉了官职。孙君不想投靠其他人，也返回了无锡。从此不再出来做事，更加处境艰难，无所依赖。过了五年，孙君亡故，年纪六十八岁。娶妻（妻室有）王氏、李氏，儿子有两个。余齿少君十余岁，弱冠闻其名，以素册乞书，君为录《闽游草》数十首。写景言情辄与少陵、东坡颉颃，行楷亦得苏法。余藏诸箧笥数十年，乱中失去。迨君身后求遗稿，不可得。余友华君翼纶，其甥也，近始搜得君诗二首，曰《余生草》，晚年之作曰《簏中草》。早年之作皆不如中年之工，惜乎其胥付灰烬有若重厄之者。然古来诗人湮没何限？君有贤甥搜罗掇拾，将授之梓，以永其传，岂非厚幸也夫？我的年龄比孙君年轻十几岁，二十岁的时候听说了他的名声，用空白的册页向他求诗，孙君为我抄写了几十首《闽游草》。他的诗，描写景物、抒发情感往往和杜甫、苏轼不相上下，行楷也有苏体之法。我把它藏在竹箱里几十年，在（太平）天国作乱期间丢失了。等到孙君去世后寻求他遗稿，无法再找到。我的朋友华翼纶是孙君的外甥，他近来才寻找到孙君的两首诗，一首叫作《余生草》，一首晚年的作品叫作《簏中草》。孙君早年的诗作都不如中年之作精致，可惜（中年诗作）全被焚为灰烬，就像遭受重大大迫害的人一样。然而自古以来诗人被埋没无闻有什么边界呢？孙君有外甥搜集、选取诗歌，将要交付刊印，使它们永久流传，难道不是大幸（了）吗？6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）C，权：暂代官职，执掌。A.父尔纯生子三，君其季季：排行最后B.而其家人亦罕得其音耗也耗：消息C.予权浙江运使权：谋划D.迨君身后求遗稿迨：等到7.下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（）A.孙君年少时聪慧过人，仰慕赵艮甫的诗才并仿效他的诗，水平与赵诗不相上下。B.孙君的堂叔爱惜孙君的才华，资助他求学的费用，对他的管束也很严格。C.孙君为作者抄录的《闽游草》中的诗，写景言情中流露出对杜甫、苏轼的轻慢。D.孙君在离世以后还有人搜集他的诗作并付梓流传，作者认为这是非常幸运的。7．C，“颉颃”非轻慢，是抗衡的意思，可依据上下文推断出。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）高才生以诗赋有闻者，类工应制体，君弗之善。（5分）译文：凭着诗赋闻名的才能高超之人，大都善于写应制体诗，孙君认为这种诗不好。（高才，1分；定语句式“高才生以诗赋有闻者”，1分；类，1分；工，1分；“弗之善”，1分）（2）时邑经兵燹，室庐荡然，亲故零落殆尽，乃僦屋城隅以居。（4分）译文：当时无锡城经过战乱破坏，屋舍没了，亲戚朋友几乎全没了，孙君就在城角租房居住。（兵燹，1分；亲故，1分；僦，1分；句式“僦屋城隅”1分。）9.从少年到中年，孙慧良的性格产生了怎样的变化？（4分）答：年青（少年）时心高气傲（对应制诗不以为然），率性而为（厌举子业，入学也不以乡试为重，好狎侮人，人们疏远他，慨然出游，脩脯入手辄尽）（“率性而为”也可用“倔强任性”替代）；中年后甘于平庸、不复抱负。（前后各2分）三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）唐多令吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。【翻译】怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，那明月光下的清景，更加令我滋生忧愁。往昔的种种情事好像梦境一样去悠悠，就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东奔流。群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。（1）从全词看，“何处合成愁”中“愁”的内涵丰富，试具体阐释。（6分）答：羁旅漂泊思乡之苦；时光流逝功名无成之痛；客居他乡伊人远去之伤。（一点2分，共6分）（2）“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”一句表达感情曲折委婉，试简要分析。（4分）答：运用拟人手法（1分），借埋怨垂柳不留伊人却留住“我”的行舟（2分），委婉地表达了不能与伊人同归的惆怅与对伊人远去的不舍和思念。（1分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子《逍遥游》）（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。（郦道元《三峡》）（3）闻道有先后，术业有专攻，如是而已矣。（韩愈《师说》）（4）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（5）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）（6）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）（7）成事不说，遂事不谏，既往不咎。（《论语·八佾》）（8）流水不腐，户枢不蠹。（吕不韦《吕氏春秋》）五、现代文阅读（一）（20分）战争［美］欧文·肖①车子缓缓向前行驶，周围不时有炮弹爆炸。派伏尼饶有兴致地关注着身边的一切。迈克尔坐在后面，觉得脑袋离枪口越来越近。②他们拐了个弯，来到一条街上。这儿的房子无一例外遭到了炮火袭击，废墟一直延伸到街上。人们有条不紊地在这些废墟上俯身挑拣着。这儿拣块布条，那儿挑盏台灯，还有袜子、煮饭罐。他们捡拾着这些东西，全然不顾不远的炮火，不顾埋伏在四周的狙击手，也不顾对岸德国人的炮声，对周围的一切似乎一点都不觉察。他们只知道这曾经是他们的家，瓦砾、家具都是他们的财产，是他们在生命中一点点积聚起来的。③车子经过这些一丝不苟的捡拾者时，有那么一刻，迈克尔想从车里站起来对那些在废墟上不停搜寻的法国人大喊：“快走吧，逃出这座城市！你们找的任何一样东西都不值得你们在此丧命！”④但他终究什么也没说。没人向他们开枪，车子驶进一条街道。把车停在教堂前的小广场后，两人就从外面明亮的阳光下走进教堂。昏暗的教堂里挤满还没来得及逃出去，以及一息尚存的人。几十个形容枯槁、满脸皱纹的八旬老人聚在一起，双手干枯，筋脉暴露，迟钝地摸摸自己的脖子，因炎症而发红的眼睛透出垂死的光。他们随地大小便，把周围的地板弄得湿漉漉。迈克尔看着这一切，呼吸都困难了。这就是所谓的战争！什么在枪炮声中声嘶力竭发布号令的指挥官，什么为了正义扑向敌人刺刀的士兵，什么战况公报、嘉奖提升，都是假的！摆在眼前的是一群老态龙钟、风烛残年的老人。他们从废墟中各个角落里被搜罗出来，扔在教堂里，等待被运到一个什么破城，扔在那儿自生自灭，只要不妨碍打仗就行。⑤“唔，中校，”迈克尔说，“针对这些情况，平民事务局是怎么个说法？”⑥派伏尼微笑着轻碰迈克尔的胳膊，他已经意识到迈克尔因眼前景象而感到负罪。两个孩子向派伏尼走过来，站在他面前。其中一个女孩大约四岁，又小