认识Excel及Excel的基本操作--教案

认识Excel及Excel的基本操作一、教学目标1.知识与技能：（1）熟悉Excel的启动与关闭。（2）熟悉Excel界面的组成。（3）掌握Excel单元格的操作。（4）初步了解Excel的功能和特点2.过程与方法：（1）能运用Excel进行简单的数据统计工作。（2）增强学生自主学习的意识。3.情感态度与价值观目标：（1）培养学生发现问题、解决问题的能力。（2）增强学生“科学技术是第一生产力”的意识。二、教学重点：（1）Excel界面的组成。（2）工作簿的基本操作。三、教学难点：能认识excel工作界面的各组成部分及excel的一些基本操作四、教学方法：任务驱动讲练结合五、教学过程：1.导入本节课主要从四个方面来介绍excel。（1.启动与退出Excel；2.认识Excel的工作界面；3.Excel的基本元素；4.Excel的基本操作）首先通过老师抛出问题我们平时所接触的表格信息有哪些供学生思考并回答。将学生回答的表格信息用单独的文字阐述，通过表格和单独文字的对比，提出表格的优势：借助电子表格软件，帮助我们更好理解数据、统计、处理表格中数据。同时进入今天课程的主要部分。2.怎么正确的打开与关闭Excel。常用的关闭excel的方法：（1）单击Excel窗口右端的关闭按钮X。（2）右键单击标题栏→关闭命令。（3）通过快捷键ALT+F4退出。老师讲解并演示完成上面步骤后，同学们单独在电脑上完成以上操作。我们常用的打开excel的方法点击开始菜单→选择Microsoftoffice→选择Microsoftofficeexcel2013。如果你的程序太多，你可以打开开始菜单，然后在输入框中输入Excel，然后你就可以选择你的2013版本进入了。为了方便起见，我们也可以将程序锁定在任务栏上，这样可以直接通过任务栏进入我们的Excel2013。3.认识Excel的工作界面老师打开一个电子表格，然后给同学们介绍电子表格的组成部分，组成部分有：（文件按钮、快速访问工具栏、标题栏、窗口控制按钮、名称框、编辑栏、单元格、垂直滚动条、水平滚动条、工作表编辑区、状态栏、工作表标签、视图栏）。初步认识电子表格各个组成部分后，讲解各个部分的作用。（1）文件按钮位于excel左上角，包括“打开”、“保存”、“打印”、“发送”、“关闭”等基本操作命令。（2）快速访问工具栏默认情况下位于窗口顶部，一般只有“保存”、“撤销”、“恢复”3个按钮，可根据个人习惯自定义，也可选择“在功能区下方显示”（3）标题栏：显示文档名和程序名（4）功能区：修改了老版本的工具栏和菜单项，在窗口顶部一目了然地集中了各种重要功能。功能区由选项卡、组和命令按钮组成。（5）名称框：显示当前单元格的地址和函数名称。（6）编辑栏：显示和编辑当前活动单元格中的数据或公式。（7）工作表编辑区：显示数据内容。（8）状态栏：就绪、输入和编辑三种情况。（9）视图栏：切换视图模式和调整文档显示比例。4.excel的基本元素。Excel的3大基本元素：工作簿、工作表、单元格。是Excel中的主要操作对象。工作簿：用于存储并处理数据的Excel文件，工作簿的名字就是文件名.xls工作表：工作簿的组成单位。每张工作表以标签的形式显示的编辑区底部。一个工作簿可包含多个工作表（默认三个工作表，最多255个）。单元格：工作表中行与列交叉形成的小格子就称为单元格，是工作表的基本单元。用“列号+行号”来标记，如“E4”代表4行5列。工作簿、工作表与单元格的关系：一张工作表由多个单元格组成，一张工作簿由多张工作表组成5.Excel的基本操作（1）新建工作簿，点击文件菜单，然后选择新建工作簿。在新建工作簿时我们还可以根据已经安装的模板建立特定模式的工作簿，（2）重命名工作表，在“工作表标签”栏上，右键单击要重命名的工作表标签，然后单击“重命名”命令。选择当前的名称，然后键入新名称并按Enter键确认。（3）设置工作表标签颜色。右键单击要设置颜色的工作表标签，然后从弹出菜单中选择“工作表标签颜色”命令。从调色板上选择所需的颜色。（4）讲解单元格最基本的几个操作并演示（①、合并单元格②、单元格内的字符居中③、给表格添加表格线④、给表格填充颜色）六、作业：用电子表格的形式描述下面下列信息（通过PPT展示信息内容）七、课后反思本节课通过多媒体引导学生自主学习，结合教师的讲演，学生很快就能学会本节课的目标，任务也很容易完成，达到较好的效果，但是在课堂中，有些知识点讲的过多，从而使学生在后面的练习时间较短，所以下节课我会在讲授新课的过程中，尽量精简语言。