湖北省2012-2013学年度高二上学期期中考试语文

2012-2013学年度高二上学期期中考试语文试题时间：150分钟分数：150分第Ⅰ卷一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字读音全都不相同的一项是A楔．子∕锲．而不舍亲．家∕罄．竹难书绣闼．∕纷至沓．来孝悌．∕晶莹剔．透B埋．怨∕欺上瞒．下罗绮．∕风光旖．旎罪愆．∕古陌荒阡．镣．铐∕敷衍潦．草C孱．弱∕璀璨．夺目盥．洗∕冠．冕堂皇搵．泪∕面有愠．色蟊．贼∕广袤．无垠D脑髓．∕半身不遂．藩．属∕幡．然悔悟戕．害∕陟罚臧．否栖．息∕休戚．相关2、下列各组词语中没有错别字的一项是A疑窦枷锁副食店残羹冷灸苌弘化碧B禀赋篡夺勘误表春寒料峭鳏寡孤独C枭首天堑一柱香羽扇纶巾字字珠矶D蹩脚国萃蹚浑水急言厉色繁文缛节3、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A今年3月，点军桥边的世界名花展吸引了众多的宜昌市民前去观赏，人们徜徉于美丽的花海中，沐浴在和煦的阳光下，享受着春意阑珊．．．．的愉悦和惬意。B全书收集了莫言从1981年的第一篇小说到获得诺贝尔文学奖的几乎全部作品，这对众多的“莫言迷”来说，真可以大快朵颐．．．．了。C近日，汉口三眼桥过道上，一位老翁突然摔倒在地，一名卖菜女子上前将老人搀扶送回家，她说我为救人不怕惹官司；无独有偶．．．．，当日中南路交叉路口，一名七旬老人突然摔倒，三名初二学生见状，合力将老人扶起并报警求助。D11月初，钓鱼岛问题继续发酵，以日本内阁官房长官藤村修为代表的“中方曾向日方提议对钓鱼岛进行共同管控”的论调再度甚嚣尘上．．．．，外交部发言人洪磊表示，中方从不承认并坚决反对日方对钓鱼岛及其附近海域非法进行所谓“实际控制”。4、下列各句中，句意明确、没有语病的一项是Ａ、英国伦敦高等法院日前裁决，《达·芬奇密码》的作者丹·布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。Ｂ、政府要想从根本上解决城市交通拥堵问题，就必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。Ｃ、国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。Ｄ、党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出“治国必先治党、治党务必从严”的重要论断完全抓住了我们治党治国的根本。5、下列有关文学常识的表述，有误的一项是Ａ、元杂剧是我国元代出现的一种成熟的戏剧形式，剧本体例十分精严，一般由四折一楔子构成一本，剧本包括曲词、宾白和科范三部分，角色行当主要有旦、末、净、杂等四类。关汉卿是元杂剧的重要代表作家，与白朴、马致远、郑光祖一同被称为“元曲四大家”。Ｂ、曹禺是我国现当代戏剧文坛具有举足轻重地位的戏剧作家，原名万家宝，著有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等作品。《雷雨》是其成名作、代表作，也是难以超越的中国现代戏剧经典，课文节选的第二幕中的戏剧冲突分别主要在周朴园与鲁侍萍、周朴园与鲁大海之间展开。Ｃ、词又称曲子词、长短句等，是继唐诗之后的又一种重要的文学体裁，与唐诗争奇，与元曲斗妍。按字数的多少可分为“小令”、“中调”和“长调”，按风格分为婉约派和豪放派，其中婉约派的代表人物有李清照、柳永、秦观等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。Ｄ、文艺复兴运动是13至16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，对欧洲文学艺术的繁荣、哲学和科学的发展产生了巨大而深远的影响，也涌现了一大批具有划时代意义的文学家、艺术家。被称为“时代的灵魂”的莎士比亚，是文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家，代表作有四大悲剧《哈姆莱特》、《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》；蒙田，是文艺复兴时期法国的思想家、散文家，课文《热爱生命》是其代表作品。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）浅阅读张贺“浅阅读，是一个危险的信号。”近日，作家王蒙在上海图书馆“读万卷书，行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出：“网络时代让我们的阅读发生了巨大的变化。当阅读变得过分轻松、方便时，我有一个担忧：浅层的浏览会不会从此代替专心致志、费点劲儿的思考，久而久之成为人们的一种习惯……如此一来，阅读会不会变为表层浏览、浅层思维，人们看似夸夸其谈、无所不知，事实上却缺乏深入的、系统的、一贯的思考。”王蒙所指出的“浅阅读现象”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起，使以往碎片化的时间被充分利用起来，人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。往往前一个热点话题刚刚兴起，就被接踵而至的新话题所取代，网民的兴趣点在页面之间来回跳跃，思维不再连贯，思考不再深入，在追新逐异中使思想应有的“深入、深刻、深度”成为牺牲品。有人因此调侃，网络使“知识分子”变成了“知道分子”。网络时代浅阅读的这种特点，很大程度上是由互联网的特性决定的。把绝大多数网页链接起来的不是逻辑关系，而是时间顺序和相关性原则。就以微博为例，在同一页面上出现的每条微博信息是以更新时间为序排列的，相互之间没有任何逻辑关系，从上到下的浏览方式强迫读者必须从一个话题跳到另一个话题。阅读140个字大概也就几秒钟，海量信息在使用户满足的同时也产生了迷失。也就是说，微博的阅读走向是完全不可控的，你不知道它会把你带往何方。这种阅读方式与传统的图书阅读有本质区别，后者有一个完整的体系，章节之间靠平行、递进等逻辑关系排列。读书尤其是读比较艰深的作品，需要读者投入全部注意力，一遍不懂，还可以回过头去重看。而网络阅读的跳跃性使看似非常简单的重看变得困难重重——因为不断有新的东西在吸引你的眼球。打个不太恰当的比方，网络阅读如同在一块木板上到处敲击，蜻蜓点水、浅尝辄止；而传统的读书如同在木板的一处钻孔，务求深透。因此，对今天的读者来说，对互联网的利弊要有一个清醒的认识，既要充分利用其快速、便捷、互动的优点，也要警惕其泛滥、浅薄。不能把浅阅读当成阅读的主流，忽视甚至放弃传统阅读。在阅读这件事上，保守一点儿没有坏处。出版界对于浅阅读的潮流，不应一味迎合，而应在满足的同时有所引导。老实说，随着生活节奏的加快，人们拿出大块的时间投入阅读的确越来越难，社会的整体阅读趋势日益倾向于休闲娱乐，快餐读物、图片读物因此大行其道，而严肃作品销量每况愈下。在这样的时代潮流下，出版界如果完全回避读者的浅阅读倾向，显然难以生存。但一味迎合也绝非最佳选择。如果能在流行读物中增加思考的深度，提高其知识“含金量”，对读者和出版界而言，是双赢之举。只有这样，读者与出版界之间才能互相提升。这方面，我们不妨向国外出版界借鉴一二。比如，用神经学、认知心理学等最新成果反映人的成长的《社会动物》，研究人才培养规律的《异类》等国外社科作品，虽然是流行读物，但视角新颖，知识新鲜，深入浅出，有益有趣，一样登上畅销书榜。而国内类似的作品太少了。有人曾说：“靠写段子，是成不了作家的。”同样，只有浅阅读的民族，不可能真正强大。（《人民日报》2012年8月3日）6．下列各项中，对“浅阅读”这一现象的解释合理的一项是Ａ、浅阅读就是网络阅读，尤其是指微博方面的阅读。Ｂ、浅阅读是指缺乏深入的、系统的、一贯的思考，牺牲了“深入、深刻、深度”的阅读。Ｃ、浅阅读材料都不是靠逻辑关系，而是以时间顺序和相关性原则链接起来的网页。Ｄ、浅阅读是指兴趣点来回跳跃，思维不连贯，思考不深的快餐式、跳跃式、碎片式的阅读。7．下列表述，符合原文意思的一项是Ａ、网络阅读因为不断有新的东西吸引阅读者的眼球而使阅读呈跳跃性，无法形成一个完整的体系。Ｂ、网络阅读和传统阅读的本质区别就是在木板上敲击与在木板上钻孔的区别。Ｃ、因为网络阅读的轻松与方便，作家王蒙产生了阅读会变成表层浏览、浅层思维的担忧。Ｄ、如果全民族都只是只有浅阅读，那么民族的真正强大势必会受到极大的负面影响。8．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是Ａ、只有在流行读物中提高知识的“含金量”，增加思考的深度，才能使出版界获得好的效益，才能使阅读者获得真正提升。Ｂ、现在，浅阅读已经成为了阅读的主流，传统阅读因其保守而遭到忽视甚至放弃。Ｃ、阅读内容如果是以时间为序进行排列，必然导致其没有任何逻辑关系，不能形成完整的体系Ｄ、休闲娱乐、快餐读物、图片读物大行其道，严肃作品销量每况愈下，根本原因在出版界迎合浅阅读的潮流。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面一段文言文，回答后面的问题（9分）出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复舍舟登陆，循仄径曲以上。穷．山之巅，则又自上缒危滑以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃伛俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起，高六十馀尺、广可十二丈。二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石，乳而下垂，扣．之，其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逄逄然鼓音。背有石如床，可坐。予与二三子浩歌其间，其声轰然，如钟磬助之响者。下视深溪，水声泠然出地底。溪之外，翠壁千寻，其下有径，薪采者行歌，缕缕不绝焉。昔白乐天自江州司马徙为忠州剌史，而元微之①适．自通州将北还，乐天携其弟知退②，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，留连不忍别去，因共游此洞，洞以此三人得名。其后，欧阳永叔及黄鲁直二公皆以摈斥流离，相继而履其地，或为诗文以纪之。予自顾而嘻，谁摈斥予乎？谁使予之流离至于此乎？偕予而来者，学使陈公之子曰伯思、仲思。予非陈公，虽欲至此无由，而陈公以守其官未能至。然则其至也，其又有幸有不幸邪？夫乐天、微之辈，世俗之所谓伟人，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。若予者，虽其穷幽徙险，与虫鸟之适去适来何异？虽然，山川之胜，使其生于通都大邑，则好游者踵相接也。顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙③其光。呜呼！此岂一人之不幸也哉！”——刘大櫆《游三游洞记》既而，通夕不寐。迨旦将去，怜者惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何俯通津繇④，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉！”微之曰：“诚哉是言，矧吾人难相逢，斯境不易得。今两偶于是，得无述乎？请各赋古调诗二十韵，书于石壁。”仍命予序而纪之。又以吾三人始游，故目为“三游洞”。洞在峡州上二十里北峰下，两崖相廞间⑤。欲将来好事者知，故备．书其事。——白居易《三游洞序》注：①无微之：元稹，微之是他的字。②知退：白行简的字。③炙：烤，这里是“领略“的意思。④“津”，渡口。“繇”，通“由”。津繇，水航经由的渡口。⑤峡州：治所在今湖北宜昌西北。廞：通“嵌”。两崖相廞间：指两个山崖相衔接的地方。9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是Ａ．穷．山之巅穷：穷尽Ｂ．而元微之适．自通州将北还适：到，往Ｃ．扣．之，其声如钟扣：敲击Ｄ．欲将来好事者知，故备．书其事备：详尽10、下列各项中不能分别表现“道路难行”和“洞内景观奇特”的一组是Ａ．乃伛俯径石腹以出其地石杂以土Ｂ．出则豁然平旷溪之外翠壁千寻，其下有径Ｃ．有大石覆压当道左室外小石突立正方，扣之如磬Ｄ．自上缒危滑以下其中一石，乳而下垂11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是Ａ．刘大櫆一行从夷陵州府出发，先走陆路，再走水路，然后登山，经过一番波折才一睹处于荒远之地的三游洞真面目。Ｂ．前文在描写三游洞景观时，作者描写了洞内各种声音带来的听觉感觉，有“如钟”“如磬”的悦耳之声，有“与二三子浩歌其间”轰然之声，又有从地底发出的“泠然”水声，将三游洞衬托得深邃幽静。Ｃ．由于白居易的序和他们的诗题为“三游洞”，这个洞便以此为名。后来，欧阳修和黄庭坚曾一起游历三游洞，并且都留下了与三游洞有关的诗文，所以当地又将白、元三人称为“前三游”，欧阳等三人称为“后三游”。Ｄ．两段文字都通过抒写对僻陋处的山川胜景无人欣赏的感慨，委婉地表达出作者对自己和一切怀才不遇者的深深叹惋。第Ⅱ卷12、将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）相继而履其地，或为诗文以纪之。（3分）（2）顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不处见，而人亦无以亲炙其光。（3分）（３