湖北省襄阳四十七中九年级物理《172核能》学案(无答案)人教新课标版

用心爱心专心-1-第十七章第2节核能学案一、学习目标：1：知道原子及原子核的结构，知道什么是核能。2：知道什么是核变反原子弹的原子弹的原理，什么是核聚变反氢弹的原理3：了解核电站的原理，知道核能的优点和可能带来的问题。二、教学重点裂变和聚变的主要区别为重点。三、课前预习案:1：核能：原子核或过程中释放的巨大能量，获得核能的途径：和。2：裂变：（1）用亟击较大的原子核，原子核就会变成两个的原子核，则时释放出具大的能量，这种现象叫裂变。（2）核电站是利用发电的电站，目前的核电站都是利用反应产生的能量来发电的，核电站的核心设备是核反应堆中发生的链成反应是的。3：聚变：（1）定义：的原子核如核与核在下结合成新的原水核，会释放更大的核能。这种现象叫聚变。由于聚变必须在极高的温度和压强下进行，所以也叫。（2）氢弹的制造原理：氢弹是利用原理制成的。四、新知探究：知识点（一）：裂变和聚变的区别：裂变聚变意义发生条件释放能量大小是否可控制应用练一练：（1）下列说话正确的是（）A．人们制成了原子弹，从而出现了用人工方法挖制链式反应的速度度和平利用核能。B．较大的核裂变时放出的能量，则聚变的肯定要吸收能量。C．较小的核的聚变必须在高温下才能进行。D．氢弹是利用较小的核聚变变成的，它的威力比原子弹要小（2）下列说法正确的是（）A．裂变和聚变都是获取核能的途径B．核能的优点是安全、清洁、无废料C．人类已经完全掌握了人工控制核聚变技术D．原子弹只具有巨大的破坏性，无其它危害。知识点（二）核电站1：核电站的特点：（1）消耗的燃料少，废渣也少，无污染（2）成本低（3）特别适合缺少煤、石油和水力资源的地方（4）需防止放射性物质的泄漏，避免放射性污染、确保安全。例题：（2008、徐州）为缓解电力紧张情况，开发利用新能源，我国陆续建成了一些核电站，关于核电站，下列说法正确的是（）用心爱心专心-2-A．核电站使用的核燃料是石油或天燃气B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变C．核电站发电的能量转化过程是：核能→内能→机械能→电能D．核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用练一练：（1）原子弹与核电站的根本区别是（）A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变B．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率D．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率知识点（三）易错、易混点：易错点：核能获得的方式和核能的应用，由于对原子核的裂变聚变反应不理解，在解答核能获得的方式反对核电站，原子弹，氢弹原理的理解易出错，原子弹是重核裂变，氢弹是轻核聚变。核电站是和平利用核能发电，是原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行。练一练：关于核能的获得，下列说法中正确的是（）A．核反应堆就是利用原子核裂变时，在及短时间内释放出大量核能的装置。B．当原子核的内部发生变化时，能释放出具大的能量，核裂变和核聚变是获得核能的两种方式C．核电站是伏核能转化为内能，再通过汽轮发电机转化为电能的装置D．在核电站的反应堆中发生的是可控制的核裂变四：知识小结：1：2：规律总结：（1）如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，可利用核能发电、如：核电站，核潜艇等。（2）如果原子核的链式反应不加控制，大量的原子核，就会在一瞬间发生裂变，释放及大能量，如：原子弹爆炸。五：课堂训练基础巩固：1：下列关于原子核的说法中，错识的是（）A．原子核是由带正电的质子和带负电的电子组成B．原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C．原子核内没有电子D．原子核在一定条件下会分裂或聚合2：下列属于原子核裂变的链式反应不加控制的是（）A．原子弹的爆炸B．氢弹的爆炸C．核电站发电D．太阳能辐射3：目前人类对核能的和平处用有（）A．放射性检查金属内部有无砂眼和裂痕核能获取途径核电站裂变聚变应用应用用心爱心专心-3-B．核能发电C．放射性治疗恶性肿瘤D．制造原子弹和氢弹4：下面的流程图是田湾核电站发电流程图，在发电过程中，核能的获取递径及能量转化顺序正确的是（）核反应堆→汽轮机→发电机→电A．聚变：核能→内能→化学能→电能B．聚变：核能→内能→机械能→电能C．裂变：核能→内能→化学能→电能D．裂变：核能→内能→机械能→电能能力提高：5：今天世界已经建成了几百座核电站，核电发电量接近点球发电量的1/5，核电站能给那些邓力资源，优石能源缺乏的地区提供电能，也给人类危机能源带来了希望，核电站利用能发电，它的核心设备是核反应堆，核反应堆是通过可挖反应释放能量的。6：如下图所示，是释放核能的两种方式，请回答下列问题：（图1）（图2）●表示质子○表示中子（1）图1是反应，这是变的原理，若不能人为的控制，是制造弹的原理。7：泰山核电站的功率为3.0×105KW如果1g铀235完全裂变时，产生的能量为8.2×1010J，并且假设所产一的能量都变成了电能，那么每年（按365天计算）要消耗铀235的质量为Kg。8：开发利用核能是解决能源危机的方法之一，如核裂变已应用于核电站发电，核能产生的另一条途径是：在超高温下，伏质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出具大的能量，这一过程称为该途径产生的核能是否可以用来发电。还处于实验阶段。其中的一种实验需要强大的磁场，而天然磁体无法满足实验要求，科学家偿试利用周围存在的磁场来达到目的。