湖南省隆回县第二中学高中生物第2章伴性遗传(课时2)导学案新人教版必修2

1伴性遗传（课时2，共2课时）【学习目标】1．举例说出伴性遗传在实践中的应用2.分析遗传病的系谱图，确定遗传病的类型【自主学习】伴性遗传在实践中的应用1.鸡的性别决定（1）雌性个体的两条性染色体是的（ZW）。（2）雄性个体的两条性染色体是的（ZZ）2、根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图解如下：P：（芦花鸡）×（非芦花鸡）配子：F1（芦花雄鸡）（非芦花雌鸡）【合作探究】伴性遗传的方式和特点1、伴Y遗传：（1）特点：①致病基因只位于Y染色体上，无显隐之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全为正常，正常的全为女性。简记为“男全病，女全正”。②致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性。也称限雄遗传，简记为“父传子，子传孙”。（2）实例：人类外耳道多毛症。（3）典型系谱图（如右图）2、伴X显性遗传：（1）特点：①具有连续遗传现象②患者中性多于性③男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”。④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”，⑤女性患病，其父母至少有一方患病。（2）实例：抗维生素D佝偻病，钟摆型眼球震颤。（3）典型系谱图（如右图）高一生物必修23、伴X隐性遗传2（1）特点：①具有隔代交叉遗传现象。②患者中男性多于女性。③女患者的父亲及其儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”。④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。⑤男患者的母亲及女儿至少有一个致病基因。（2）实例：人类红绿色盲、血友病、果蝇的眼色遗传。（3）典型系谱图（如下图）回顾小结概念：性染色体上的，它们的遗传总是与，这种遗传方式是叫做伴性遗传。人类红绿色盲遗传1、男性色盲患者女性（Ｘ染色体隐性遗传）2、男性患者通过它的女儿将致病基因传给他的外孙（遗传）3、女性色盲，他的父亲、儿子必定是抗维生素Ｄ佝偻病女性患者男性患者（Ｘ染色体显性遗传病）具有，即代代有患者男性患者的母亲、女儿一定是伴性遗传在实践有选择的鉴定后代性别中的应用推断后代患病概率推断致病基因来源，指导实践【目标检测】A级（全体学生都要做）1、一对夫妻色觉正常，他们的父母均正常，但妻子的弟弟患色盲。则这对夫妻生一个色盲儿子的几率是（D）A.0B.1/2C.1/4D.1/8高一生物必修2使用日期：2012年4月日2、根据人类遗传病系谱图各世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是（D）伴性遗传3A.①是常染色体隐性遗传B.②可能是Ｘ染色体隐性遗传C.③最可能是Ｘ染色体显性遗传D．④可能是Ｘ染色体显性遗传（B级，实验班学生必做）3、如图为某家族红绿色盲的遗传图解，图中除男孩III3和他的外祖父I4是红绿色盲外，其他人色觉都正常，问：I１２３４II１２III１２３IV１（１）III3的基因型是XbY，III2的可能性是XBXB或XBXb（２）III3红绿色盲基因，与II中2有关，其基因型是XBXb：与I中4有关，其基因型是XbY。（３）IV1是红绿色盲基因携带者的概率是1/4，若III1与III2再生一个女孩，该女孩色觉情况是正常。学习反思：本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？