核心语法一非谓语动词及答案

高考英语核心语法核心语法一:非谓语动词【知识简介】动词按语法功能可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词讨论动词的时态，语态及语气等形式，而非谓语动词则讨论动词充当谓语以外的句子成分的情况。非谓语动词可分为三类：不定式、动名词（即-ing动词具有名词性）、分词（包括现在分词和过去分词）。【要点难点】考点一非谓语动词的时态和语态主动形式被动形式动词不定式一般式todotobedone进行式tobedoing完成式tohavedonetohavebeendone完成进行式tohavebeendoing动词－ing形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone过去分词只有一种形式done考点二非谓语动词作状语1．不定式作状语(1)作目的状语，有时用inorderto或soasto。Tobeawinner,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。(2)作结果状语，常用结构enoughto，too...to...，onlyto等。I'mtootiredtostayupanylonger.我太累了，不能再熬夜了。(3)作原因状语，此时常与表示情感的形容词连用，如glad，happy，frightened，surprised等。I'mverygladtohearthenews.我非常高兴听到这个消息。(4)在“主语＋系动词＋形容词＋todo”的结构中，常用主动形式表示被动含义。Thequestionisverydifficulttoanswer.这个问题很难回答。2．动词－ing形式(现在分词)作状语(1)动词－ing形式(现在分词)作状语时与谓语动词所表示的动作同时或几乎同时发生，havingdone表示先于谓语动词所表示的动作发生的动作。Notknowinghisaddress,Ican'tcallonhim.由于不知道他的地址，我无法拜访他。Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain.由于没有收到回信，他打算再写一封。(2)动词－ing形式(现在分词)可作时间、原因、方式、伴随、结果、让步等状语。Thechildrencamein,talkingandlaughing.孩子们进来时边说边笑。3．过去分词作状语(1)过去分词作状语时与句中主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动作发生。Inspiredbyhisspeech,wetookactionatonce.在他演讲的鼓舞下，我们马上行动了起来。(2)某些动词的过去分词已经形容词化，此时作状语时相当于形容词作状语。Afteraday'swork,hereturnedhome，exhausted.工作了一天后，他回到家，疲惫不堪。4．不定式与动词－ing形式(现在分词)作结果状语的比较不定式作结果状语表示意想不到的结果；而动词－ing形式(现在分词)作结果状语表示自然而然的结果。Hehurriedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.他匆忙到达车站，结果却发现火车已经出站了。Itrainedheavilyinthesouth,causingseriousfloodinginseveralprovinces.南方下了大雨，造成了几个省严重的洪涝灾害。5．动词－ing形式(现在分词)与过去分词作状语的比较作状语时，是用动词－ing形式(现在分词)还是过去分词，取决于该动词与主语之间的关系，若为意义上的主动关系，则用动词－ing形式(现在分词)；若为动宾关系，则用过去分词。Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园更加美丽。Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。考点三非谓语动词作定语1．不定式作定语(1)不定式作定语时与所修饰的词之间存在动宾关系，如果不定式中的动词是不及物动词，一般要跟相应的介词。但是，如果不定式修饰的名词是time,place,way等，不定式后面的介词习惯省去。Hehasalotofthingstodealwith.他有许多事情需要处理。(2)若名词前有序数词、最高级或no,all,only等修饰，后面一般用不定式作定语。Heisalwaysthefirsttocometoschool.他总是第一个到校。(3)用来修饰抽象名词时常用不定式作定语，常见的有ability,chance,attempt,warning等。Idon'ttrusthispromisetocomeforacall.我不相信他来访的诺言。2．动词－ing形式(现在分词)作定语动词－ing形式(现在分词)作定语时与它修饰的名词之间为逻辑上的主谓关系，表示动作的主动和进行。Thegirlsingingonthestageishissister.在台上唱歌的那个女孩是他的妹妹。3．过去分词作定语过去分词作定语时与它修饰的名词之间为逻辑上的动宾关系，表示动作的被动和完成。HaveyoureadthenovelwrittenbyMoYan?你看过莫言的那本小说吗？4．tobedone,beingdone与done作定语时的比较Thisistheproblemtobediscussedtomorrow.这是明天要讨论的问题。(表被动、将来)Thisistheproblembeingdiscussednow.这是现在正在讨论的问题。(表被动、进行)Thisistheproblemdiscussedyesterday.这是昨天讨论过的问题。(表被动、完成)考点四非谓语动词作宾语(主语)补足语1．不定式作宾补(1)常跟不定式作宾补的动词有advise,allow,ask,tell,teach,encourage,cause等，常构成结构tellsb.todosth.(以tell为例)。Theteacherencouragedustowriteacompositioneveryweek.老师鼓励我们每周写一篇作文。(2)感官动词和使役动词后面作宾补的不定式不带to，但变为被动语态，作主补的不定式需带to。常见的词有：一感觉：feel；二听：listento，hear；三使：let，have，make；四看：see，watch，notice，observe等。另外，help后作宾补的不定式符号to可有可无。Isawhimgointotheroomjustnow.我刚才看见他走进了这个屋子。Hewasseentogointotheroomjustnow.有人看见他刚才走进了这个屋子。(3)下列结构中用不定式作主补，例如besaid/reported/believed/consideredto等。Ourfootballteamisreportedtohavewonthematch.据报道，我们的足球队赢得了这场比赛。2．动词－ing形式(现在分词)作宾补动词－ing形式(现在分词)作宾补时强调宾语发出的动作正在进行。常见带有这种复合宾语的动词有：六让：make，let，have，get，keep，leave；三看：lookat，see，watch；两听：listento，hear；一注意：notice；一发现：find；一感觉：feel等。Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?听！你听到有人喊救命吗？3．过去分词作宾补过去分词作宾补时其动词形式与宾语发出的动作有逻辑上的被动关系，且表示完成。Mr.Smithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.在史密斯先生度假期间，他家被盗了。考点五非谓语动词作宾语1．有些动词只能跟不定式作宾语，常见的有agree，afford，decide，determine，expect，hope，manage，refuse，offer，pretend，wish，promise等。Weagreedtomeethere,butsofarshehasn'tturnedupyet.我们约好在此地见面，但她到现在还未露面。2．有些动词或短语只能跟动词－ing形式(动名词)作宾语，常见的有admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，escape，excuse，imagine，mind，miss(错过)，risk，suggest,beusedto(习惯于)，can'tstand(无法忍受)，giveup，feellike，keepon，insiston，lookforwardto，putoff，devoteto，stickto，objectto，getdownto等。Hegotwell－preparedforthejobinterview,forhecouldn'trisklosingthegoodopportunity.他为这次面试做了充分准备，因为他不能冒失去这次好机会的风险。3．有些动词既可跟不定式又可跟动词－ing形式(动名词)作宾语，意义区别不大，但表示经常性的动作常用动词－ing形式(动名词)，表示具体的动作常用不定式，常见的有begin，start，continue，like，love，prefer等。Ilikeplaying/toplayfootball.我喜欢踢足球。4．有些动词或短语既可跟不定式又可跟动词－ing形式(动名词)作宾语，但意义有着明显的区别，常见的有：①forgettodosth.忘记去做某事(未做)forgetdoingsth.忘记做过某事(已做)②remembertodosth.记得去做某事(未做)rememberdoingsth.记得做过某事(已做)③trytodosth.尽力去做某事trydoingsth.试着做某事④regrettodosth.对即将做的事感到遗憾(未做)regretdoingsth.对做过的事感到后悔(已做)⑤stoptodosth.停下来去做另一件事(此处不定式作状语)stopdoingsth.停止做某事⑥meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事⑦goontodosth.继续做另一件事goondoingsth.继续做同一件事⑧can'thelp(to)dosth.不能帮助做某事can'thelpdoingsth.情不自禁做某事—Thatwouldmeanwastingalotoflabor.那将意味着浪费很多劳动力。—Really?Idon'tmeantowasteanylabor.真的吗？我并没打算浪费劳动力。5．动词need，want，require后跟doing作宾语时，主动形式表示被动含义，另外beworthdoing也是主动表示被动。Theyoungtreesneedwatering/tobewatered.这些小树需要浇水。6．介词后一般跟动词－ing形式(动名词)作宾语，但but/except后接不定式作宾语，若前面有实义动词do则不带to，反之则带to。Hehadnothingtodobutliedownandsleep.他无事可做，只好躺下睡觉。7．动词如find，feel，expect，think，consider，make等词后接不定式作宾语，宾语后跟形容词或名词作宾补，此时要用it作形式宾语。Hefoundithardtosolvetheproblem.他发现很难解答这个难题。8．某些动词跟动词－ing形式(动名词)作宾语，但需跟不定式作宾补，常见的有allow，permit，forbid，advise，consider等。Theydon'tallowsmokingintheoffice.他们不允许在办公室吸烟。Theydon'tallowhim