潭埠镇中心小学教育教学工作“三抓一创”考核方案(讨论稿)

—1—万载县潭埠镇小学教育教学工作“三抓一创”考核方案（试行）为认真贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，全面推进素质教育，不断提升教育管理水平，提升学校工作运行效能，促进城乡教育均衡发展，切实提高教育教学质量，根据《万载县中小学教育教学工作“三抓一创”考核方案（试行）（万教发〔2014〕1号）文件精神，决定在全镇小学深入开展“三抓一创”主题活动，并围绕“三抓一创”工作目标，结合我镇小学的实际情况，特制定本考核方案。一、指导思想以党和国家的教育方针、政策为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以促进城乡教育均衡发展，提高学校工作运行效能为目标，以“三抓一创”(抓安全、抓质量、抓作风、创特色)为突破口，充分调动各校的办学积极性，全面实施素质教育，推动我镇小学教育教学质量稳步提高。二、考核对象全镇各小学、教学点。三、考核原则1、导向性原则。通过建立教育教学工作“三抓一创”考核方案，加强对全镇小学学校安全管理、教学质量监测、作风建设、办学特色的全面考核，促使各学校进一步转变办学思想，牢固确立素质教育观念，逐步形成科学全面的质量观。—2—2、全面性原则。通过建立教育教学工作“三抓一创”考核方案，实行对学校教育教学工作全面考核。坚持突出重点与兼顾一般相结合，既突出对全镇小学教育教学工作的作风建设考核，又重视对学校教育教学质量的考核；既重视对学校安全管理工作的考核，又兼顾对学校办学特色工作的考核，并实行一票否决制。通过采取过程考核和终端考核并举的方式，突出工作绩效考核，同时关注工作流程与状态，确保考核工作的信度。3、激励性原则。通过建立全镇小学教育教学工作“三抓一创”考核方案，实行定性考核与定量考核相结合的方式，对教育教学工作进行全面客观的评估考核，依据实绩，按学年末考评成绩评选出“三抓一创”工作先进单位四个，以充分调动全镇上下在确保学校安全的前提下，强化管理、狠抓质量、创品牌特色的积极性，促进全镇小学教育教学质量的全面提高。四、考核内容1、安全管理考核安全工作直接影响学校的工作秩序和工作质量，影响平安教育、和谐教育的打造及和谐校园的构建，还将影响社会的安宁与稳定。对学校安全管理考核主要包括学校安全管理的长效机制、学校安全管理的规章制度、学校常规安全教育、学校常规安全管理和学生安全事故处理等五个方面。考核内容见（附件1）。2、教育教学质量考核教育教学工作考核是指对学校的教育教学工作质量进行监测。主要依据教学常规工作、教学质量监测成绩数据、“双师型”—3—教师比例、职业能力考试合格率及优秀率，对全镇每所小学进行综合考核。考核内容见附件4。3、作风建设考核通过在全镇小学干职工中深入开展以“潭埠教育我有责”为主题的作风建设活动，营造风清气正、求真务实、开拓进取、乐于奉献的良好氛围，提升学校工作效能，提高教育教学质量。主要依据《万载县小学作风建设实施方案》进行考核。考核内容见附件2。4、办学特色考核学校办学特色考核是对学校特色发展所取得的绩效进行考核。主要对学校全面贯彻教育方针、全面推进新课程改革、全面实施素质教育，落实以生为本的教育理念，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的协调发展，以现代办学理念、管理理念和社会主义核心价值观为指导，以创新为核心，优化教学管理，丰富办学内涵，推进教育与管理改革，提升学校品位，创办学校特色，从而提高学校整体办学实力。考核内容见附件3。五、考核办法1、成立以中心小学校长巢禾根同志为组长，张焕斌、鲍小秋、刘美秀、谢定忠同志为副组长，中小其他班子成员为成员的潭埠镇小学教育教学工作“三抓一创”综合考核领导小组，设立领导小组综合办公室。2、每学期中小将组织对全镇每所小学的学校安全管理、教育教学质量、作风建设、学校办学特色等工作进行随机检查不少—4—于两次，采取明查与暗访相结合的方式。对各项评估内容进行评分，最后算出考核得分。3、教学质量监测评价由中心小学统筹，中小综合办公室负责对全镇小学教学质量进行随机监测和信息储存。4、学校安全管理、教育教学质量、作风建设、学校办学特色均按学年度考核，采取每项满分100分单项积分，再分别按10%、60%、20%、10%折算成考核总得分。5、学年度计算时限为每年的8月1日至次年7月31日。六、奖励与处罚（一）奖项设置1、综合奖：(奖前四名)每学年考核综合得分前四名的学校为受表彰单位。2、单项奖：(共四个)（1）奖项设置：作风建设先进单位；安全工作先进单位；教学质量监测考核先进单位；办学特色先进单位。（2）奖项产生：每项考核分数位列第一的学校为受表彰单位。（二）奖励办法1、凡获得全镇小学教育教学工作“三抓一创”综合奖和单项奖的单位，经中心小学审核认定后通报表彰并报镇政府作为每年教师节受表彰单位。2、对获得全镇小学教育教学工作“三抓一创”综合奖单位—5—可享受下一学年度评优评先的政策倾斜。3、处罚（1）对当年教育教学工作“三抓一创”综合考核总得分在同组最后一名且低于平均分5分（含5分）以上，进行全镇通报批评，班子成员由中心小学进行诫勉谈话，限期整改。（2）对连续两年教育教学工作“三抓一创”综合考核得分在最后一名且低于考核平均分5分（含5分）以上的单位负责人进行免职或降职使用。七、一票否决考核内容凡出现下列问题之一，对该单位教育教学工作“三抓一创”综合考核实行一票否决制。1、单位或个人因违法违纪受到上级部门通报批评或处分的；2、学校校内出现师生非正常死亡责任事故或群体性安全责任事故的；3、在评估检查和考试中有弄虚作假和舞弊行为的；4、学校因教师违反计划生育政策受到处分的。八、本考核方案解释权归潭埠中心小学教育教学工作“三抓一创”综合考核领导小组附件1：潭埠镇小学综治安全工作考核实施方案附件2：潭埠镇小学小学作风建设考核实施方案附件3：潭埠镇小学学校特色工作考核实施方案附件4：潭埠镇小学教育教学质量量化评估表—6—附件1：潭埠镇小学综治安全工作考核实施方案为加强全镇小学安全管理工作，维护学校正常的教育教学秩序，促进全镇教育事业持续、健康发展，根据上级有关要求，结合我镇教育工作实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，围绕“强化安全教育管理，共建平安和谐校园”工作主题，以安全教育和安全管理为重点，以开展“平安校园”创建活动为动力，进一步落实综治安全工作责任制和安全稳定工作各项措施，切实防止各类安全事故发生，保障学生安全和校园稳定。二、考核指标分类根据学校安全、综治工作目标责任管理的一系列规定和要求，考核指标分为：1、学校安全综治常规工作指标。2、学校安全事故控制指标。3、学校重大责任事故一票否决指标。三、考核依据1、中心小学的记录材料、日常巡查督查记录及专项督查记—7—录等。3、学校的台帐资料、工作记录及师生访谈。四、考核原则1、学校自评和中小专项考核相结合，以日常巡查督查、专项督查为主，参照有关量化测评结果。2、学校安全综治常规工作指标和重大非责任事故控制指标实行减分制，每项考核减分合计超出该项标准分的，在考核总分中扣除。五、考核程序本考核每学年不少于两次。由中小组织考核组对各小学进行考核。考核工作以总结、自评和检查（不定期检查和常规检查，侧重不定期检查）三种方式进行，具体如下：1、撰写工作总结。主要包括组织领导、制度建设、机构队伍、经费投入、工作开展、隐患整改、师生非正常死亡情况、报告制度及责任追究等内容，既要认真总结工作成绩，又要深刻分析存在问题，做到内容详实，条理清晰。2、对照考评标准进行自评。各学校要本着实事求是的原则，对照考评标准进行认真客观的自评。在考核期满时，自评得分情况和总结材料在规定时间内报中小。3、组织检查。在各学校总结、自评的基础上，中小将组织人员对各学校安全综治工作开展情况进行综合性的考核评比。六、加减分项目—8—1、加分项目：（1）凡年度内安全工作受到国家、省、市、县、镇表彰的分别加10分、8分、6分、4分、2分。受奖以证件或文件为准。（2）安全工作信息宣传稿件在国家、省、市、县级报刊发表或被教育主管部门主办的教育信息网、简报、专刊采用的，每篇分别加5分、3分、2分、1分。该项加分最高20分。以上加分项目材料提供截止每年的7月31日。2、减分项目：（1）安全工作被省、市、县、镇等部门通报批评或媒体曝光，经确认学校应负责任的每次分别扣5、4、2、1分。（2）未按要求参加各种会议、活动的，每次扣1分。—9—附件：潭埠镇小学综治安全工作考核量化评估表考评单位：考评时间：年月日考评项目考评内容分值评分标准考评方法得分（一）领导重视机构健全（5分）1.“一岗双责”规定落实情况1①学校领导未明确安全责任分工的扣0.5分；②未按“一岗双责”要求，检查、落实分管领域学校安全工作的每人扣0.5分。查看相关会议记录、工作计划等。2.机构设置和人员配备2①本单位学校安全管理工作机构未建立的扣1分；②未配备专（兼）职门卫管理人员的扣1分。听汇报、看场所、查资料。3.落实会议制度情况1每月召开一次学校安全工作例会，少一次扣0.5分。查看会议记录、会议签到表等。4.安全工作经费落实情况。1未落实安全工作经费扣1分。查看经费使用清单。（二）责任落实制度完善（10）1.目标责任分解落实情况4①未逐级签订综治安全责任状扣1分；②未逐级分解下达安全工作任务扣1分。查看安全责任状会议记录等。2.目标责任考核奖惩情况3①未制定年度目标责任考评办法的扣1分；②未兑现安全考评奖惩措施的扣2分。查看相关计划、材料等。3.安全工作制度建立情况3未结合实际制定学校日常安全管理规章制度①，少一项扣0.5分；查阅资料。（三）加强教育注重宣传（15）1.贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》4①未在“全国中小学生安全教育日”、“交通安全日”、防灾减灾日、“全国消防日”等重要安全日及节假日放假前开展专题安全教育扣2分；②未将安全教育纳入教学内容之中，落实每周一节安全教育课，做到教师、教材、课时、教案“四落实”，扣2分。查课表、教案、会议记录及相关资料含影像资料，结合实地查看给分2.“开学安全教育第一课”2未开展“开学安全教育第一课”不得分；安全教育活动未保存照片和文字材料或未标明时间扣1分。查看相关资料—10—3.法制教育2未聘请法制副校长扣1分；每学期未开展活动，未保存相关照片、讲义等活动记录，扣1分。相看讲稿、图片资料4.安全知识网络竞赛2师生参赛率低于85%扣1分，平均成绩低于全镇平均分扣1分。查看上级通报文件5.应急演练3①未制订紧急疏散演练预案扣1分，开展演练未保存相关记录或记录无日期无说明的扣1分。查阅资料6.安全宣传2未设置安全教育宣传栏扣1分，校园内楼梯、交通要道等部位未张贴安全提醒标语、交通警示标志扣1分。实地查看（四）规范管理防范严密（50）常规管理1.安全隐患排查治理体系建设情况4①每日一小查、每周一大查、每月一汇报，少一次扣0.2分，扣完为止；②对排查发现的安全隐患和问题未及时组织整改的扣2分。查看有关文件、制度、报表、隐患台帐等。2.应急管理体系建设情况3①未制订火灾、学生踩踏、大型活动、暴力伤害、食物中毒、自然灾害等安全事故预案少一项扣0.5分。②建立预警机制，及时发布预警通告，未建立预警机制扣0.5分,未发布预警通告一次扣0.5分。查看文件资料3.学校及周边环境综合治理3未开展学校及周边治安、交通、食品卫生、文化环境整治的，少一项扣0.5分。查看相关文件、工作计划、总结等。4安全事故报告处理机制3发生事故及时报告，不迟报、漏报、瞒报，及时上报书面材料，发生安全事故未及时向中小报告的每次扣1分，故意瞒报每起扣3分；未及时进行妥善处理的扣2分。查看中小记录5.省安全隐患台账管理平台使用情况3①学校台账管理平台使用人员、设备到位，制度健全；②使用台账管理平台制定安全隐患排查计划，每年不少于4次；③按时将排查出来的隐患录入平台，整改后及时销账。每项工作未落实扣1分。—11—考评项目考评内容分值评分标准考评方法得分（四）规范管理防范严密（50）重点管理1.食品安全4食堂未办理卫生许可证，或许可证过期扣1分；从业人员未办理健