森林培育学试题

一、单项选择1、世界上第一部森林培育教材是由A编著的。A.德国B.前苏联C.日本D.中国2、森林培育的C阶段是时间延续最长的阶段。A.前期规划阶段B.更新营造阶段C.抚育管理阶段D.收获利用阶段3、树种的C特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力。A.生物学B.解剖学C.生态学D.林学4、判断和选择树种的基础依据是树种的A。A.自然分布B.生态幅度C.生理幅度D.遗传特性5、营养繁殖最佳时期A。A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期6、引种的最佳时期B。A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期7、采种最佳时期C。A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期8、根据国家有关优良母树的标准进行选择，林分郁闭度一般以C为宜。A.0.1～0.3B.0.3～0.5C.0.5～0.7D.0.7～0.99、一般来说，种子贮藏适宜的条件组合是D。A.温度-5—0°C，相对湿度0-10%B.温度5—10°C，相对湿度10-25%C.温度-5—0°C，相对湿度10-25%D.温度0—5°C，，相对湿度25-45%10、贮藏时，最适宜的种子含水量是C。A.平衡含水量B.临界含水量C.安全含水量D.饱和含水量11、多数树种适宜发芽的温度是B。A.10—20°CB.20—30°CC.30—40°CD.40—50°C二、填空1、按照《森林抚育采伐规程》，将抚育采伐分为：透光伐、疏伐和生长伐。特殊林分还可采用卫生伐。2、疏伐方法分为下层疏伐法、上层疏伐法、综合疏伐法、景观疏伐法和机械疏伐法五种。3、抚育采伐就其性质不同，分为定性和定量。4、现代对生态系统功能的认识一般归结为供给功能、支持功能、调节功能和文化功能四类功能。5、现行的森林法把森林分为防护林、经济林、薪炭林、特种用途林和用材林五大林种。6、森林培育的对象是天然林和人工林。7、森林培育过程大致可以分为前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段四个阶段。8、立地质量包括气候因素、土壤因素和生物因素三大因素。9、森林立地的构成因子主要包括物理环境、森林植物因子和人为活动因子三大类。10、森林立地分类的生态学基础是植物群落学基础、林型基础和森林生态系统基础。11、森林立地分类的依据主要指森林立地分类系统中各级区分和分类单位的划分依据。。12、树种选择的基础是生物学基础、生态学特性和林学特性。13、树种的生物学特性主要包括形态学特性、解剖学特性和林学特性等。14、用材林和经济林对树种选择的要求集中体现在速生性、丰产性和优质性三个方面。15、四旁植树是指村旁、路旁、水旁和宅旁。16、林分结构是指组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，包括组成结构、水平结构、垂直结构和年龄结构。17、人工林种植点的配置主要分为行状结构和群状结构两大类。18、生长在一起的两种植物的生态位关系主要有生态位完全重叠、生态位部分重叠和生态位完全不重叠三种形式。19、伴生树种主要有辅佐、护土和改良土壤等作用。20、林木个体的生活史，起源于受精卵的第一次分裂，终于植株死亡。其间经过两个过程Y营养生长和生殖生长。21、林木的生长通常可以通过其生长过程、生长量和生长速率等来加以描述。22、林木生长量的大小及生长速率，一方面受林地本身遗传影响的影响，另一方面受外界环境因素的影响。23、通常根据一年中林木高生长期的长短，可把树种分为前期生长类型和全期生长类型两种。24、从林木结实规律的角度出发，通常把林木个体发育分为幼年期、青年期、壮年期和老年期4个时期。25、一般来说，从幼苗到成熟，典型的林分都要经过幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、成熟林和过树林等六个生长发育阶段26、林分蓄积生长量，实际上是林分中活立木材积生长量和枯损林的代数和。27、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数，一般为0.3—0.7。28、为了分析方便起见，可以把森林生产力区分为森林的潜在生产力和现实生产力两个概念。29、提高森林生产力的途径有遗传改良途径、结构调控途径和立地的选择和调控途径。30、良种指遗传品质和播种品质两个方面都优良的种子。31、良种生产基地指按照国家营建种子园、母树林和采穗圃等有关规定的要求而建立的、专门从事良种生产的场所。32、种子园的种类很多，依据繁殖方式或分为无性系种子园和实生苗种子园。33、根据建圃材料经过选择鉴定的情况，采穗圃分初级采穗圃和高级采穗圃两种。34、林木种子的成熟一般包括生理成熟和形态成熟两个过程。35、在生产上，一般把调制方法相同或相近的种实归到一起，共分为球果类、干果类和肉质果三类。36、根据种子的比重和大小的不同，净种方法可分别选用风选、谁选和筛选。37、根据种子休眠程度不同分为强迫休眠和生理休眠两种类型。38、种子催芽常用方法浸种催芽、层积催芽和药剂催芽。39、按苗圃使用年限的长短及面积可以分为：固定苗圃和临时苗圃。40、一般苗圃用地主要包括生产用地和辅助用地两部分。41、国内外采用的方法一般土壤处理为高温处理或药剂处理。42、扦插育苗根据取材部位分为枝插、叶插和根插。43、扦插育苗根据枝条的木质化程度分为嫩枝扦插和硬枝扦插。44、根据目前研究情况看，苗木的形态指标、生理指标和苗木活力指标是评价苗木质量的三个主要方面。45、苗木假植有越冬假植和临时假植两种。46、造林地种类归纳起来有荒山荒地、四旁农耕地，农耕地及撂荒地和采伐迹地和火烧迹地、已局部更新的迹地、次林地及林冠下造林地四大类。47、造林地的整地主要包括对造林地的地面清理或土壤的翻垦两道工序。48、剩余物和植被清理的方式全面清理、带状清理和块状清理。49、按照整地时间与造林时间的关系，可以分为提前整地和随整随造。50、按造林时所使用的材料（种子、苗木或部分营养器官）的不同，一般分为播种造林、植苗造林和分值造林三种。51、人工播种造林中播种方法有散播、条播、穴播、块播和缝播。52、造林规划设计的类别是造林规划、造林调查设计和造林施工设计。53、造林调查设计一般分为准备工作、野外调查和内业设计三个阶段。54、造林规划设计“三表”分别指立地类型表、造林典型设计或造林类型表和林分经营措施类型表。55、林木修枝分干修和绿修两种。56、整枝强度大致可分为强度、中度和弱度三级。57、弱度整枝是修去树高1/3以下的枝条，保留冠高比为2/3；中度整枝是修去树高1/2以下的枝条，保留冠高比为1/2；强度整枝是修去树高2/3以下的枝条，保留冠高比为1/3。58、根据起源不同，低效林可分为低效次生林和低效人工林。59、根据经营目标不同，低效林可分为低效防护林和低质地产林。60、近自然改造原则尊重生物合理性、利用自然自动力和促进自然力。61、封育的基本方法死封、活封和轮封62、森林更新种类分人工更新、天然更新和人工促进天然更新。63、典型的渐伐分为预备伐、下种伐、受光伐和中伐四次。64、渐伐以伐区排列方式不同，分为均匀渐伐、带状渐伐和群状渐伐。65、与乔林相比，矮林的主要特点是伐期短、早期生长迅速和衰老快。66、矮林作业中的特殊形式有截枝作业和头木作业。67、生物体之间和生物环境之间的表现复合性、系统性、集约性、等级性。68、生态干涉力分为相互吸引和相互排斥两种行为。四、判断1、抚育采伐强度越大林冠恢复郁闭所需的年限长，间隔期短。×2、年平均生长量大，抚育间伐期短。√3、速生树种生长速度快，抚育间隔期宜短。√4、壮龄期，林分生长旺盛，抚育间隔期宜短。√5、交通方便，缺柴少材地区，适用强度小，抚育间隔期短；×6、交通闭塞，劳力缺乏和间伐材无销路，则大强度，抚育间隔期短。×7、树体高大的乔木树种，需求较大的营养空间，木材和枝叶的产量比较高，美化和改善环境的效果比较强烈，适宜作为用材林、防护林以及风景林和国防林等特种用途林等，同时也要求比较高的立地条件。√8、光合产物在树木各部位分配也有差异，主要集中在树干的树种适宜于作为薪炭林。×9、光合产物虽高但枝叶部位占的比重较大者可以作为薪炭林。√10、树体虽不高大，但是树形、枝叶、树皮美观，或花果的色香具有特色，可以作为经济。错11、树叶硕大，一般来说，叶面的蒸发量大，对于土壤水分条件的要求比较低。×12、叶表面的气孔下陷、角质层发达，往往是对于干旱条件比较适应的特点。对13、主根发达，侧根比较少，要求深厚的土层，而须根系发达的树种比较耐干瘠的立地条。对14、在当前的技术经济条件下，改造造林树种，使之达到更适地适树的要求，是最基本的途径。×15、造林密度适当增大，能减少木材中节疤的数量及大小。对16、一般培育大径材(锯材、枕木、胶合板材等)的造林密度宜小一些。对17、大多数以产果为主要目的的经济林，在造林密度一般是比较大的。对18、营造以利用生物量为主要目的的薪炭林和超短轮伐期纸浆林，一般都采用稀植。错19、一般喜光而速生的树种宜稀，如杨树等；耐荫而初期生长较慢的宜密，如云杉、侧柏等。对20、干形通直而自然整枝良好的宜稀，如杉木等；干形易弯曲且自然整枝不良的宜密，如马尾松；对21、树冠宽阔而且根系庞大的宜稀，如毛白杨等；树冠狭窄而且根系紧凑的宜密，如箭杆杨。对22、在较为湿润地区，从单位面积上能够容纳一定径阶(不计年龄)的林木株数多少来看，立地条件好的地方多稀些，立地条件差的地方则密些。错24、从经营要求来看，立地条件好而宜于培育大径阶材的宜稀，立地条件差而只能育中小径阶材的宜稍密。对25、就培育技术的总体而言，培育技术越细致，越集约，林木就越速生，就越没必要密植。对26、培育防护林、风景游憩林等生态公益林，应培育纯林。错27、培育速生丰产用材林、短轮伐期工业用材林及经济林等商品林，可营造纯林。对28、造林地区和造林地立地条件极端严酷或特殊(如严寒、盐碱、水湿、贫瘠、干旱等)的地方，一般仅有少数适应性强的树种可以生存，在这种情况下，只能营造纯林。除此以外的立地条件都可以营造混交林。对29、天然林中树种一般较为丰富，层次复杂，应按照生态规律培育混交林。而人工林根据培育目标可以营造混交林，也可营造纯林。对30、生产中小径级木材，培育周期短或较短，可营造纯林，反之，为生产中大径级木材，则需营造混交林。对31、现时单一林产品销路通畅，并预测一个时期内社会对该林产品的需求量不可能发生变化时，应营造纯林，以便大量快速向市场提供林产品。但如对市场把握不准，则混交林更易于适应市场变化。对32、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数，温带林及成熟林的系数较高，而热带雨林及中幼龄林的系数较低。对33、人工林的生产力水平一般都比天然林高。错34、母树林所选取的林分最好是实生林。对35、母树林林分最适年龄为林木高生长达到最盛时期的近熟林或中龄林。对36、林木结实丰谦年现象因树种不同而存在很大差别，其主要原因是树木的遗传特性。错37、椴树、山楂种子，可在生理成熟后，形态成熟前采种，采后立即播种可缩短休眠期，提高种子发芽率。对38、苗木年龄越大，育苗密度越小；留床苗密度宜大，移植苗密度宜小。错39、土壤、气候和水肥条件好的，育苗密度适宜密些。对40、育苗技术水平高可适当密些。管理比较精细的密些。对41、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异。一般是耐荫树种和常绿树种保留的冠高比要大些。对42、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异。喜光树种、落叶阔叶树种、速生树种保留的冠高比可大些。错五、名词解释：1、森林：是以林木为主体，并具有一定的面积空间和密度，在林木之间、林木和各种生物之间以及与环境因子之间，相互影响，并能显著影响周围环境的植物群落。2、森林培育：是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程按即定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。3、森林培育学：是研究营造和培育森林的理论和技术的学科。其研究内容包括良种壮苗的生产、林地造林、森林（人工林和天然林）的更新营造和造林后的抚育管理等方面。4、生境：是指林木和其他活体生物生存和相互作用的空间场所。5、立地条件：是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。6、植物群落：特定的生境上，相互作用的植物