概论第六章.

第六章社会主义初级阶段理论主要问题•社会主义初级阶段理论的形成和发展•社会主义初级阶段的含义和特征•社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领•社会主义初级阶段的发展战略一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。——十八大报告1、马克思、恩格斯关于社会主义发展阶段的构想（1）在资本主义社会和共产主义社会之间有一个过渡时期；（3）共产主义高级阶段（2）共产主义第一阶段；（一）对社会主义发展阶段的再认识2、列宁提出社会主义不同发展阶段的思想（1）从资本主义到社会主义的过渡时期；（2）社会主义社会，即共产主义社会的低级阶段；（3）共产主义社会进入社会主义以后，根据成熟程度的提出：“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等。录像2苏联十月革命3、毛泽东关于社会主义“两阶段”的思想（1）1956年毛泽东提出了社会主义的建立和建成的区别。（2）社会主义可能分为两个阶段：第一阶段是不发达的社会主义；第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段比前一阶段可能需要更长时间。首次论述十三大系统阐述十四大提出概念十五大4、社会主义初级阶段理论的形成过程十一届六中丰富内容（二）社会主义初级阶段的含义和特征1、社会主义初级阶段的含义（1）我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义社会。（2）我国社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。2、社会主义初级阶段的过程特征（1）从现代化发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。（2）从产业结构状况看，社会主义初级阶段是农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。（3）从经济运行方面看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。（4）从科学文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。（5）从人民富裕程度看社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。（6）从地区差别状况看，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。（7）从经济政治和其他体制改革看，社会主义初级阶段是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。（8）从精神文明建设看，社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，积极进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。（9）从实现目标看，社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大振兴的历史阶段。（三）社会主义初级阶段的长期性1、我国进入社会主义的历史前提决定了我国初级阶段的长期性。2、就现实的国情来看，我国至今远未超出社会主义初级阶段。3、我国现代化建设所处的国际环境也决定了初级阶段的长期性。二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领（一）社会主义初级阶段的主要矛盾1、主要矛盾是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。2、这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。（二）社会主义初级阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。☆规定了奋斗目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。☆规定了实现目标的基本途径和根本保证：“一个中心，两个基本点”。☆规定了实现目标的领导力量和依靠力量：领导和团结全国各族人民。☆规定了实现目标的基本方针：自力更生，艰苦奋斗。第一、“一个中心、两个基本点”是相互贯通、不可分割的统一整体。经济建设是以四项基本原则为政治保证、以改革开放为强大动力；改革开放是以解放和发展生产力、巩固和发展社会主义制度为目的；四项基本原则是保证改革开放和经济建设沿着正确的方向前进。第二、关键是坚持以经济建设为中心。准确把握“一个中心、两个基本点”的辩证关系（三）社会主义初级阶段的基本纲领1、中国共产党是最高纲领和最低纲领的统一论者※最高纲领和最低纲领的辩证关系：最高纲领和最低纲领，二者既有区别又有联系。最高纲领为最低纲领的制定指明前进的方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。二者辩证统一于为实现共产主义而奋斗的历史进程。坚持最高纲领和最低纲领的统一，体现了远大理想与立足现实的统一，持续发展与阶段发展的统一，革命精神与科学态度的统一。※建设中国特色社会主义就是为实现共产主义创造条件。2、基本纲领的内容第一，建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义的条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。第二，建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。第三，建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展“三个面向”的，民族的科学的大众的社会主义文化。三、社会主义初级阶段的发展战略（一）从“两步走”到“三步走”的发展战略◆1954年第一届全国人民代表大会第一次明确提出要实现工业、农业、交通运输业和国防四个现代化。◆1963年9月中央工作会议第一次提出中国现代化建设分两步走的战略步骤：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使我国工业大体上接近世界先进水平；第二步使我国工业走在世界前列，全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化。次年的三届人大一次会议上，周恩来代表中国政府公告了这个两步走战略，并明确了两步走的时间。“三步走”战略的形成和发展大体经历了三个阶段：第一阶段：从1979年到1982年党的十二大，确立到20世纪末实现国民生产总值翻两番，达到小康水平的战略目标和“分两步走”的战略部署。第二阶段：从党的十二大到十三大，在“分两步走”的基础上确立到建国一百年的经济社会发展的长期战略，即到21世纪中叶达到中等发达国家的水平。第三阶段：十三大以后，提出在21世纪实现第三步战略目标的新“三步走”的战略部署。1987年，十三大概括的“三步走”战略部署第一步1981—1990国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题；第二步1991—2000国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化1997年9月，党的十五大细化了实现第三步的战略目标及其部署•第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制•再经过十年努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善•到本世纪中叶建国一百周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家（二）全面建成小康社会1、总体上达到小康水平•国民经济持续增长。1978—2000年，我国国内生产总值（GDP)年均增长9.5%，分别在1987和1995年提前实现了国内生产总值翻两番的目标。•改革开放取得突破性进展。•人民生活实现了历史性的跨越，1978—2000年，人均国内生产总值年均增长8.1%，2000年达到7220元，约为860美元。但是总体小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。•低水平：2000年人均GDP只有860美元，2006年约为2000美元。•不全面：偏重于物质消费、生存性消费，而发展性消费还得不到有效满足。•发展不平衡的：东部地区小康实现程度达97%，中部地区达93%，西部地区达84%。2000年，我国农村还有3000万人的温饱问题没有解决。全国74.84%的人达到了小康，12.82%的人接近小康，12.34%的人离小康水平还有较大差距。第一、经济建设与改革的目标。在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番（达到35万亿元），综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。（人均GDP力争超过3000美元）2、全面建成小康社会的目标第二、民主政治建设的目标。社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。第三、精神文明建设的目标。全民族的思想道德素质、科学文化素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。第四、实现可持续发展的目标。可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率明显提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。到2010年作为小康生活核心指标的森林覆盖率要达到19.4%（1999年为6.55%）只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！——十八大报告思考题•如何理解社会主义初级阶段的科学含义及基本特征？•社会主义初级阶段基本纲领的主要内容是什么？如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一?•试述我国分“三步走”基本实现现代化的发展战略？