牛津英语7A教案全套

Page1牛津英语7A教案全套________________________________________StarterUnit1Gettingtoknowyou逐渐认识你一Greetings问候★重点词汇Hello喂nice令人愉快的meet遇见goodbye再见this这thank谢谢★语法聚焦1．一般现在时的用法；2．系动词am,is的用法；3．副词too的用法。课文英汉对照LookandsayHello,I\'mBen．你好，我是本。Hi,I\'mMark．你好，我是马克。Nicetomeetyou．见到你很高兴。Nicetomeetyou,too．我也是。ThisisKitty.Sheismysister．这是基蒂。她是我的妹妹。Hi,Mark．你好，马克。Hi,Kitty．你好，基蒂。Goodbye,Mark．再见，马克。Bye,Kitty.ByeBen．再见基蒂。再见，本。ReadandAct读一读，演一演。Alice:Goodmorning,Kitty.艾丽斯：早上好，基蒂。Kitty:Goodmorning,Alice.基蒂：早上好，艾丽斯。ThisisMark．He\'smyfriend.这是马克。他是我的朋友。Alice:Howareyou，Mark?艾丽斯：你好吗，马克？Mark:Fine,thankyou．Andyou?马克：很好，谢谢。你好吗？Kitty:I\'mfine,too.基蒂：我也很好。重点难点解析1.Hello,rmBen，你好，我是本。▲hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂”。hi在现代英语中以代替hello，显得更加随和。【注〕熟人之间，在说了声“Hi,”“Hello”之后，还会关心地补上一句：“Howareyou?”（你身体好吗？）对方马上回答说：“Fine/Notbad/Verywell,thankyouhhanks!Andyou?”（很好／不坏／非常好，谢谢。你呢？），以示给对方的回敬。而陌生人之间，在说了声：“Hello”之后，再补上一句“Howdoyoudo?”对方跟着重复一句：“Howdoyoudo?”2.Nicetomeetyou．见到你很高兴。▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。回答时一般说Nicetomeetyou,too.too意为“也”，放在句末。3.ThisisKitty．这是基蒂。▲在第三者给双方作介绍时，通常用Thisis＋姓名这一句型。在这种场合通常不说Heis...或Sheis...。如：IiLei:Mum,thisismyteacher,MissWang.李雷：妈妈，这是我的老师，王老师。MisLi:Nicetomeetyou,MissWang.李夫人：见到你很高兴，王老师。Page2MissWang:Nicetomeetyou,too,Mrs．Li王老师：见到你也很高兴，李夫人。二Meetingeachother互相见面★重点词汇Friend朋友how如何teacher老师Mr先生Miss小姐Excuse原谅★语法聚焦1．陈述句的否定：be+not;2．一般疑问句的回答Yes/No;3．句型Areyou...?课文英汉对照LookandsayMum,thisisKittyandthisisBen.妈妈，这是基蒂，这是本Theyaremyfriends.他们是我的朋友。Hello,MrsWang.你好，王夫人。Hi，Ben．Hi,Kitty.你好，本，你好，基蒂。Goodafternoon,MissLi．下午好，李老师。Thisismymum.这是我的妈妈。Mum,thisismyteacher,MissLi．妈妈，这是我的老师，李老师。Howdoyoudo?您好！Howdoyoudc?您好！ReadandactAlice:Excuseme,sir.艾丽斯：打扰了先生。AreyouMrSmith?您是史密斯先生吗？MrBrown：No,I\'mnot.布朗先生：不，我不是。I\'mJackBrown．我是杰克•布朗。Alice:Sorry,MrBrown.艾丽斯：对不起．布朗先生三Meetingmyclassmates见我的同学们★重点词汇name名字；Howold多大；What什么；everyone大家,每个人；one,two,threehundred一、二、三•••••一百★语法聚焦问姓名Whatisyourname？的用法；问年龄Howoldareyou?的用法。课文英汉对照Lookandsay看一看，说一说Hello,I\'mMissLi．Whatareyournames?你们好，我是李老师。你们叫什么名字？Hello,mynameisAlice.Hi,everyone.I\'mEddie.你们好，我叫艾丽斯。大家好。我是埃迪。Howoldareyou，Alice?I\'m11．艾丽斯你多大？我11岁。Whataboutyou，Eddie?Areyou11，too？No,I\'m12.埃迪你呢？你也11岁吗？不，我12岁。Askandanswer问一问，答一答S1：What\'syourname?S2:Mynameis…/I\'m...Sl：你叫什么名字？S2：我叫……／我是……S1：Howoldareyou?S2:I\'m...Sl：你多大？S2：我……重点难点解析1.Whatareyournames？你们叫什么名字？▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用What\'syour二？对方可回答Mynameis…或I\'m...2.Howoldareyou,Alice？艾丽斯你多大了？Page3▲询问对方年龄用“Howold+be＋人称代词？’’这一句型。how是疑问副词，howold意为“多大年龄”，“几岁”。由how开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。其回答用主语＋be十数字＋(yearsold)，如：-Howold，you？-I\'mtenyearsold．-你多大？-我十岁。注意：在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。3.Areyou11,too？你也十一岁吗？▲too是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可用于句首。①Mymotheriscoming,too.我母亲也要来了。We,too，aregoingaway.我们也要走了。4.Whataboutyou,Eddie？埃迪，你呢？▲Whatabout…？表示“……怎么样？”或“……好吗？”，常用在征求同意、提出请求或询问看法的问句中。如：1）Whataboutyourbag?你的包怎么办呢？2）Whataboutseeingafilmthisevening?今天晚上去看电影怎么样？四Meetingmyfamily见我的家人★重点词汇thisis这是grandfather爷爷father父亲brother哥哥；弟弟Areyou…？你是……吗？mother母亲sister姐姐；妹妹grandmother奶奶★语法聚焦1．一般现在时的用法；2．介绍某人Thisis...;3.Nicetomeetyou．的用法及回答。课文英汉对照LookandsaySimon,thisismymother.西蒙，这是我的妈妈。Mum,thisismyfriend,Simon.妈妈，这是我的朋友西蒙。Hello,Simon.Nicetomeetyou.你好，西蒙。很高兴见到你。Nicetomeetyoutoo,MrsU．我也很高兴见到您，李夫人。Simon,thisismyfather.西蒙，这是我的父亲。Hello,MrLi您好，李先生。Hello,Simon．你好，西蒙。Lookandlearnmotherbrothersister母亲哥哥／弟弟姐姐／妹妹SayandactIntroduceyourfamily，likethis：像这样介绍你的家人：Sl：Thisismygrandfather/grandmother/father/mother/brother/sister.(afamilymember)，thisismyfriend,(S3\'sname)．S1：这是我的爷爷l奶奶／父亲l母亲l兄弟／姐妹。（一个家庭成员），这是我的朋友，（学生3的名字）。S2:Hello,(S3\'sname)．Nicetomeetyou.S2：你好，（学生3的名字）。很高兴见到你。S3：Nicetomeetyoutoo.S3：我也是。重点难点解析1.Simon,thisismymother．西蒙，这是我的母亲。▲my表示“我的”，是形容词性物主代词，这类词有以下几种：第一人称单数my我的；第二人称单数your你的；第三人称单数his他的her她的its它的Page4第一人称复数our我们的第二人称复数your你们的第三人称复数their他们的▲在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能构成一个完整的意思。例如：Thisismyfather．如果句中没有father，那么这个句子的意思就表达不清了。2.mum与mother的区别▲mother是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所用的，相当于汉语的“母亲”，mum主要用于口语中，称呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈”。此外dad的书面语是father;grandma的书面语是grandmother;grandpa的书面语是grandfather.StarterUnit2Thingsaroundus我们身边的物品1Thingsintheclassroom教室中的物品★重点词汇Blackboard黑板chair椅子glue胶水rubber橡皮crayon蜡笔scissors剪刀bag书包paper纸knife小刀book书ruler尺pair一对，一双bottle瓶子pencil铅笔piece张；件；片desk课桌★语法聚焦1．Isthis/that...？Arethese/those...？句型；2．不定冠词a的用法；3．名词的复数。课文英汉对照LookandsayHi,David.Isthisarubber?你好戴维。这是橡皮吗？Yes,itis.是的，它是。Isthatarubber,too?那也是块橡皮吗？No,itisn\'t.不，它不是。Whatisit?它是什么？It\'sasweet.它是一块糖。重点难点解析1.指示代词：指示代词this是单数形式，指近处的人或物，复数形式是these.that指远处的人或物，是单数形式，复数形式是those。对含有this，或that一般疑问句或特殊疑问句的回答，用it代替问句中的this或that，用they代替问句中的these或those，以避免重复。请注意比较：1-What\'sthis？-It\'sabook.---这是什么？---是一本书。2-Whatarethese？-Theyarepens.---这些是什么？---是钢笔。〔注〕this或that作主语时，be动词用单数形式is;th，或those作主语时，be动词用复数形式are。2．不定冠词a和an：▲a和an都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调“一”这个数量，强调的是类别。在实际使用中，a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。如：abook（一本书），abike（一辆自行车），acup（一只杯子）等。an限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。如：anapple（一个苹果），anorange（一个橘子），anegg（一个鸡蛋）。如果该名词前有个修饰语，那么用a还是an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。如：ade