晋升中一职称单位考察推荐材料

1绵阳市XX中学关于XXX同志晋升中学一级教师职务综合推荐材料XXX，女，汉族，1984年12月出生，中共党员。四川盐亭人，本科学历，西华师范大学数学与应用数学专业毕业。XXX同志是2006年大学毕业通过公招考入游仙区魏城中学任教，2010年3月XX中学并入XX中学，在XX中学任教至今，从事高中数学教学，至今已有七年。其中六年担任班主任工作。2007年晋升为中学二级教师。在这七年间，该同志对工作认真负责，对学生关心爱护，对同事和睦有善，是我校较为优秀的年轻教师。我校拟推荐她晋升中学一级教师，现把对她在思想道德、教育教学、教研等方面的考察作如下总结：一、思想道德方面：该同志思想觉悟高，热爱社会主义，热爱中国共产党，对党忠诚，是一名优秀的中国共产党党员。关心时事，积极要求进步，讲学习，讲政治，讲正气；崇尚科学，破除迷信；学习“三个代表”理论精髓。教书育人，言传身教，为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教，服从组织安排。严于律己，以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生。二、教育教学方面：该同志从教七年来，教书育人，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平和教学能力。特别是新课改的到来，该同志更是认认真真的把课改文件熟读，认真研究新课改的变化之处，学习新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法。为提高教学质量，该同志认真做到坚持做到以下几点：1．备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2．备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3．备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4．注重抓好后进生转化：该同志在教育的战线上做到用心、用情、用头脑关心爱护学生。为提高教学质量，该同志还在课余利用自己的休息时间对学生进行义务辅导，坚持每月考后与学生进行交流，总结得失。2三、教研方面：该同志在教学的道路上坚持学习名优教师的课堂与自行专研相结合。教学七年一直坚持做到多做题、多反思、多看参考书、多与同事交流的好习惯。该同志每年坚持自觉订参考书，目前定过的参考书有《高中数学教与学》、《数学通讯》、《中等数学》、《中学数学教学参考》、、《中学数学》等。通过教参可以学习别人优秀的教学案例、吸收先进的教学思想以及看别人是怎么把自己的所想、所思、所做展示出来形成文本的，2012年7月所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方法》在国家级刊物《素质教育·理论版》（CN11-4350/G4）2012年第7期发表并在全国教师教育教学科研成果评选中获一等奖。在教学之余，该同志积极参加市、区级教研活动，坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。2008年9月在绵阳市中学青年数学教师优秀课展评活动中，所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖；2011年12月在游仙区高中新课程改革赛课中，所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖；2013年4月在“游仙区高三课堂教学展示”活动中获一等奖；综上所述，XXX同志政治表现好，业务能力强，工作勤奋进取，成绩突出。为学校、区、市教育事业的发展做出了较大贡献。已符合中学一级教师的任职条件，故推荐其晋升为中学一级教师。绵阳市XX中学2013年9月26日