普通初中师德建设实施方案

普通初中师德建设实施方案为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面加强和改进我校的师德建设工作，进一步提高我校教师队伍的师德水平和整体素质，特制定我校师德建设方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育为目标，以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为标准，以言传身教、为人师表为准则，以提高教师思想政治素质、职责理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。深入开展师德建设活动，加大依法治校、以德治校力度，以先进的教育理念，推动学校“三风”建设。二、组织领导成立领导小组。由校长担任组长，支部书记、副校长为副组长，校委会成员和教师代表为组员，分工负责，做到师德问题无小事，事事有人管。三、主要工作1、认真组织教职工学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、科学发展观等有关法律法规和理论，并通过开展法律知识竞赛、法律知识讲座、演讲比赛、组织法制教育会等形式，不断提高教职工的法律水平和法制观念，依法行事，依法执教。同时，加大宣传力度，学校充分利用校报、校刊、板报、橱窗、标语、校园广播等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动，宣传《公民道德建设实施纲要》及“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的20字教师基本道德规范，营造良好的氛围。2、认真开展善待教师活动。学校鼓励教师在职进修，充分利用函授、网络学习、自考和参加各类继续学习，创设机会邀请专家到校开讲座，努力提高教师的业务素质和教育水平。同时，充分利用教师节等节假日，开展教师联欢活动，促进教师间的友谊；做好离退休教师和生病教师的慰问工作，使他们感受到学校大家庭的温暖；设立校长信箱，及时吸取教师的意见，为教师的教学工作和日常生活排忧解难；认真做好涉及教师利益的每一件事，树立“教师之事无小事”观念。3、加强业务培训和考评，提高教师的业务水平。学校通过《教师目标管理考评细则》，对教师的教学工作过程进行全面的考评。同时，强化对教师上课、作业批改、下班辅导等各项任务完成情况的督查，促使教师形成严谨治学的习惯。4、开展活动，增强效果。开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设的有效载体。学校将通过开展行之有效的针对性活动，如朗诵会、演讲会、征文比赛、文艺活动和组织参加师德报告会，邀请师德宣讲团成员到校作报告等形式，展示新时期教师的新形象，新风采，弘扬高尚师德，以德育人的新风尚，达到寓教于乐的效果。5、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。要廉洁从教，要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。一是认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，不得重复使用权旧教案。二是在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。三是努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代改作业，不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教学过程中要杜绝安全事故。四是严格遵守学校的教学管理制度，上课不迟到、不早退、不拖课，不随意调课。五是不得从事第二职业，不得利用工作时间在校外经商。六是在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等。七是以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不搞有偿家教。全面关心学生成长，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生；处处以身作则，言传身教，为人师表，自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德去影响和培养学生。八是不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费、乱罚款。九是仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。十是不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机。十一是不参与打架斗殴、酗酒和赌博，不搞封建迷信和看黄色书刊、唱黄色歌曲，不上黄色网站和宣扬“法轮功”等不法网站，不参与“六合彩”等违法活动。6、加强考核。认真开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动，把师德考评的情况纳入教师目标管理考评中，并将师德考核与评优晋级、选拔提干挂钩，对考核不合格的，严格实行师德“一票否决”制。7、组织教师学习班、领会上级有关部门文件精神，在行动和言行上与上级保持一致。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，信守教师信用承诺。通过开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动检查教师信守师德承诺情况。8、以年段为单位，在原有基础上深入开展师德社会价值大讨论。结合本校的实际和个人的实际，讲师德规范，摆脱不良现象。要结合我市、我县所发生的一些有关违反师德规范的案例，明辨是非，分析利弊。开展批评与自我批评，勇于剖析自己在遵守师德规范上的不足，以提高对师德规范的认识和遵守师德规范的自觉性。定期对教师的师德表现进行评议。通过评议，纠正教师在师德方面存在的问题，提出切合实际情况的师德建设意见，解决教师所碰到的有关的实际问题，并及是向校师德建设领导小组反馈。9、做好考评工作，建立奖惩制度。修订《普通初中教师职业道德考评细则》和《普通初中教职工考核办法》，考评工作师德建设领导小组具体负责，组织政教处、家长、学生以不记名问卷形式进行，并广泛征求群众意见。教师师德考评将记入个人档案，成为学校考核的重要内容。10、加强监督，建立起全方位的师德监控和评价体系。首先，开展依法治教，严格学校各项常规管理，凡是违规违法的行为，都要及时纠正，屡纠屡犯的要严肃处理，不能姑息迁就。其次，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、学生、社会等内外部监督的作用。再次，设立老师职业道德投诉专线（电话：3801115）、校长信箱，对投诉的事件加大查处力度，做到件件有回音，事事有落实。11、认真做好总结工作。要以“省市师德标兵”为典型，充分利用好身边的典型，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。在学校形成自强不息、诚实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌，促进师德建设工作的开展，形成高尚的教师道德导向和正确舆论导向，使用权大家学有榜样，做有目标。12、要求全体党员以身作则，争当“师德建设”活动的楷模，团结和带领全体教职工，努力建设一个温馨和谐的良好校园环境。师德建设重在宣传，贵在坚持。我们要在开展师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的典型，并做好学习和宣传工作；同时对道德失范以至违法犯罪的教师，将坚决清理出教师队伍，决不姑息。从而形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好师德氛围。四、活动安排：1、9月，制定、学习师德建设实施方案；2、10月、11月、12月集中学习。3、开展“我心目中的优秀教师”演讲比赛活动4、12月，开展师德考核工作；