最新版思修复习要点(祝大家考个好成绩;欢迎修改;欢迎分享)

12013年《思想道德修养与法律基础》考核要点1、绪论新的学习理念内容自主；全面；创新；终身优良学风的内容勤奋，严谨，求实，创新成才目标（四个字）德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合表现社会主义核心价值体系的基本内容和关系（四个方面）马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。这四个方面各具功能，各有侧重，相互联系，不可分割，是有机统一的整体。2、第一章理想信念的含义与特征含义：理想是人们在实践中形成的，有现实可能性的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。特征：理想是一定社会关系的产物，理想源于现实又超越现实，理想是多方面和多类型的，理想不仅具有现实性还具有预见性。理想信念的相互关系及对大学生成才的意义引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。在人的生命中，理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障。在很多情况下理想就是信念，信念就是理想，当理想作为信念时，他是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想按内容分为哪几个类型（四个方面）？相互关系是什么？社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想个人理想与社会理想的辨证关系是什么？个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存，相互制约，共同发展。同样，社会理想与个2人理想也不是互相孤立的存在，他们之间相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。社会理想决定、制约着个人理想；社会理想是个人理想的凝练和升华。理想实现的艰巨性、长期性和曲折性理想的实现是一个过程，正确对待理想实现过程中的逆境和顺境中国特色社会主义共同理想的内容（是社会主义核心价值体系的主题、三个方面，目的、意义）在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。大学生如何以自己的实际行动实现中国梦弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。3、第二章爱国主义的科学内涵和基本要求（对大陆同胞和对港澳台及海外同胞的要求不同……）内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化爱国主义优良传统的内容（四方面）热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮爱国主义的时代价值（四方面）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。经济全球化背景下为何要坚持和宏扬爱国主义1）经济全球化条件下国家仍然是民族整体利益的代表者。第一，经济全球化条件下国家仍然是民族存在的最高组织形式。第二，经济全球化条件下民族国家仍然是国际社会最强大的行为主体。第三，经济全球化条件下国家仍然是促进经济全球化正常发展最具实力的制约力量。2）经济全球化并不意味着全球经济政治文化一体化。中华民族的民族精神与时代精神及其核心民族精神：团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。爱国主义是中华民族精神的核心时代精神：时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。改革创新是时代精神的核心3如何做一个忠诚的爱国者（标题五点）自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，增强国家安全意识新国家安全观的内容核心内容：互信、互利、平等、协作4、第三章人生观的构成要素及其相互关系（三个要素、核心）构成要素：人生目的，人生态度，人生价值相互关系：人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中，人生目的是人生观的核心。为什么要树立为人民服务的人生观（P69-70，四个方面，结合自身）人生价值在社会中才能体现正确的人生态度的基本内容及其内涵（四个）内涵：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿正确态度：认真，务实，乐观，进取人生价值的标准及其评价（贡献，四个评价）标准：在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。评价：1.坚持能力大小与贡献多少相统一。2.坚持物质贡献与精神贡献相统一。3.坚持完善自身与贡献社会相统一。4.坚持动机与效果相统一如何正确处理竞争与合作从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随，相互统一的。竞争离不开合作，合作离不开竞争，竞争促进合作的广度与深度，合作又增强竞争的实力。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争同时又要提倡合作。4健康的正确含义不仅生理健康，还要心理健康如何促进个人与社会的和谐（四个）正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系如何协调与他人的关系（四个原则）平等待人是前提；诚信是保证；宽容是必要条件；互助是必然要求5、第四章道德的含义、主要功能道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则范围和行为活动的总和道德的本质是社会经济关系的反映主要功能：认识功能、调节功能。道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力；道德的调节功能是指道德通过评价等方式，知道和纠正人们的行为和实践活动。协调人们之间关系的功效与能力。中华民族优良道德传统的主要内容（六个方面），对待民族道德传统的态度1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3.讲求谦敬礼让，强调克娇防矜4.倡导言行一致，强调恪守诚信5.追求精神境界，吧道德理想的实现看作是一种高层次的需要6.重视道德实践，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用对待传统吸收精华去其糟粕社会主义道德建设的核心和原则核心：社会主义道德建设要以为人民服务为核心原则：社会主义道德建设要以集体主义为原则公民基本道德规范的内容（五个）5爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献大学生为什么要培养诚实守信的品德？（概念、三个意义、三个作用P114-115）它们是当代中国社会最基本的价值取向和行为评价标准。对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用大学生与诚信的关系诚信是大学生全面发展的前提，诚信是大学生进入社会的通行证，诚信是大学生树立理想信念的基础大学生如何加强思想道德建设？牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念树立诚信为本操守为重的信用意识和道德观念6、第五章法律含义法律是指由国家机关制定和颁布的具体行为规范法律特征或本质（包括社会主义法律的本质）特征：法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施；法律是统治阶级意志的体现；法律由社会物质生活条件决定社会主义法律本质：1.从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下广大人民意志的体现；2.从法律的实质内容上看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性；3.从法律的社会作用上看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障法律作用（规范作用、社会作用）规范作用：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用社会作用：确立和维护人民民主专政的国家制度；确立和维护社会主义的经济制度；确立和维护和谐稳定的社会秩序；推动社会改革与进步社会主义法律体系(七部门三层次)七部门：1宪法及宪法相关法；2民法商法；3行政法；4经济法；5社会法；6刑法；7诉讼与非诉讼程序法三层次：1法律；2行政法规；3地方性法规社会主义法律的运行机制（立法、守法、执法、司法），每个环节的主体是谁1.法律制定（有立法权的国家机关）2.法律遵守（国家机关、社会组织、公民个人）3.法律执行（国家机关及其公职人员）4.法律适用（国家司法机关及其公职人员）宪法的特征和原则，宪法至上观念特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；在效力上，宪法具有最6高的法律效力；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。原则：党的领导原则；人民主权原则；人权保障原则；法治原则；民主集中制原则宪法至上：宪法是法律的组成部分，具有法律的共性。但是，它不同于普通法，它在法律体系居于核心地位、起统率作用，是一个国家法制的基础和核心。我国的国家制度人民民主专政制度、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和基本经济制度公民的基本权利与义务特点基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人生自由权；监督权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主题权利基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务民法、行政法、刑法的概念和基本原则概念民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、意思自治、公平、诚实信用等基本原则行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权的监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，遵循罪刑法定、法律面前人人平等、罪行相适应等基本原则7、第六章社会主义法治理念的基本特征社会主义法治理念具有鲜明的政治性，彻底的人民性，系统的科学性，充分的开放性四个基本特征社会主义法治理念的基本内容及其相互关系（五个方面，五个关系点）依法治国，执法为民，公平正义。服务大局，党的领导。五个方面是相辅相成、不可分割的整体，体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，体现了党和事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。法治思维方式的基本含义和特征（法律、权力、权利、程序）基本含义：是指人们按照法治的林、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式特征：法律至上，权力制约，人权保障，正当程序7如何理解法律的权威性社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，这是建设社会主义法治国家的前提条件。包括大学生在内的每个公民都有义务和责任树立并维护社会主义法律的权威8、第七章公共生活特点（四个）公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别又相互联系。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系。特征：1.活动范围的广泛性；2.活动内容的公开性；3.交往对象的复杂性；4.活动方式的多样性维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件2.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志维护公共秩序的两大主要手段及其相互关系(道德、法律)两大手段：道德和法律相互关系：1.道德和法律所追求的目标一致；2.互为补充、相辅相成（道德规范的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要以道德建设为重要条件）；3.道德是法律的补充社会公德的主要内容文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法《道路交通安全法》的基本原则、无过错责任）职业道德的主要内容（五点）爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会劳动纠纷的解决途径当事人协商