浙教版八年级上1~2节

第一节水在哪里一．地球上水的分布1.水是地球水的主体，约占地球总水量的。2.地球上最大的淡水主体是，目前，人类利用的淡水资源主要是，，，仅占地球上淡水总量的。3．地球上的水分布在___________，__________，________和生物体内。占地球总水量96.53％、2.53％的分别是__________和_____________。4．地球上水的存在形态有____________，__________，___________。地球上的水，大部分以____________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_________形式存在；空气中的水主要以_________态存在。自然界的水，随着_____________的改变，状态也会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。【思考：】你能用那些事实来证明我们周围的空气中也有水吗?二、水和生命的关系1.水是___________所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时，生命就会停止。人体重量的__________以上是水分，儿童体内的水分含量___________。2.水与生命：一个健康成年人，平均每天需升水。3.水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的以上，一般动物含水量占体重的，其中水母占，草本植物中约占。4.水参与地球生物体的活动过程，即生物的活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是。5、水参与地球生命体的活动过程绿色植物A.光合作用B.承担输送养分的任务C.蒸腾调温6.长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎、叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发，而根却非常发达，可达几十米深。7.总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。【思考：】三、水的循环1、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为、和3种。其中能补给陆地水的水循环是。海陆间大循环的5个环节：a、b、c、d、e、f、。2.海陆间循环。可以表示如下:海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的，它能使陆地上的水资源得以再生和补充。3.海陆间大循环的意义：a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。滋润着土地，哺育着生命4、形成水循环的外在动力是和。形成水循环的内因是，即水的三态会随而变化。5.途径：海陆间循环，海上内循环，陆上内循环6、每年的3月22日为“世界水日”【课内练习】1.在地球上各种水体中，储量最多的是()A.大气水B.江河水C.地下水D.海洋水2.按水体的状态分，主要有()A.陆地水、海洋水和大气水B.固态水、液态水和气态水C.淡水、咸水和矿泉水D.地表水、浅层水和深层水3.驱动水循环的能量来自于()A.地球B.太阳C.雨D.海洋4.能使陆地水不断得到补充的水循环存在于()A.海洋与海洋之间B.陆地与陆地之间C.海洋与陆地之间D.地表面与地下之间5.我们所说的可供使用的水资源通常是指()A.海洋水B.海洋水与陆地水C.地下水D.陆地上的淡水资源6.一艘货轮不幸在海洋上触礁沉没，有几名水手漂流到了一座荒岛上，对他们来说，智慧和勇气是生存与获救的前提。他们首先要寻找的是()A.食物B.淡水C.住房D.蔬菜如图是大自然中水循环现象的示意图.江河、湖、海以及大7.地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或冷凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。(1)请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称：,,.(2)上面三种物态变化中，属于吸热的是.中考能力测试1.下列生物体中含水量最多的是()A.黄瓜B.水母C.一般动物D.草本植物2.生产、生活用水的主要来源是()A.江河水、湖泊淡水、冰川水B.江河水、湖泊淡水、浅层地下水C.江河水、冰川水、地下水D.浅层地下水、海水、深层地下水3.目前人类可以对水循环施加影响的是()A.全球大气的水汽运输B.全球大气降水C.全球陆地地表径流D.局部地区的地表径流4.下列植物特征中，适于在比较干旱的环境中生活的是()①叶变为叶刺②叶上有蜡质层③叶大④叶小⑤植株高大⑥植株矮小⑦根系发达A.①②④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①②③⑤D.②④⑤5.地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面.以下说法中正确的是()。A.水变成水蒸气是汽化现象B.水变成水蒸气的过程中放热C.水蒸气变成小水滴是凝固现象D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热6.读图，完成下列问题。(l)写出水循环中的环节名称‘：②，⑤。(2)海洋水和陆地水通过循环紧密地联系在一起“(3)三种水循环中都包括的环节是()。A.地表径流B.蒸发和降水C.地下径流D.下渗和蒸腾7.热带沙漠中的仙人掌为了，叶片长成叶刺状，为了，根系特别发达，来适应沙漠缺水的环境。9.地球上的水大部分以态形式存在，少量水是以态和形式存在的。10．根据以下“水循环示意图”填空。⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是：A、，B、，C、，D、，第二节、水的组成一．水的组成1.电解水的实验(1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；(2)可以观察到:两个电极上出现，两玻璃管内液面；(3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即)的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到(火焰呈，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到，这是气；(4)产生氢气的那个电极是极，产生氧气的那个电极是极；(5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是。2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成和，这个过程的文字表达式为。3.实验结论:氢气中的和氧气中的是从水中产生的，所以水是由组成的。二、水的重要性质你在生活实际中知道水的哪些性质?颜色无色沸点100℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上【课内练习】1.关于电解水实验，以下说法中正确的()A.证明水中有氢氧两种气体B.证明水是由氢气和氧气组成C.证明水由氢、氧两种元素组成的D.证明水中含有氢、氧两种物质2.下列叙述符合科学道理的是()A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质B.“纯净水”中不含任何物质C.地球上没有水就没有人类和所有的动植物D.如果有良好的身体，喝点生水也没关系3．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（）A、水是不纯净的B、水是由氢和氧组成的C、水中包含着氢气和氧气D、负极产生了10毫升氢气，正极产生20毫升氧气4．水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的性质的说法错误的是()A、水在0℃时会结冰B、水能溶解所有物质C、水在通电条件下能分解D、水在常温下是无色液体5．能反映水的化学性质的变化是()A、水蒸发B、水沸腾C、水分解D、水结冰6．下列叙述符合科学道理的是()A、“纯天然饮料”中不含任何化学物质B、地球上没有水，就没有人类和所有的动植物C、身体健壮的人食用被污染的水，无任何危害D、“超纯水”是不含其他任何物质的水7．电解水实验中，阴极、阳极产生气体的体积比为()A、1：1B、1：2C、2：1D、1：88．上图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确．．．的是（）A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C、水分解过程中，分子的种类不变D、水分解过程中，原子的数目不变9．没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有：⑴______________________________________；⑵______________________________________；⑶______________________________________。10．被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：___________；B试管中的无色液体是：___________如何验证B试管中产生的气体(氧气)（写出操作步骤、实验现象和结论）？______________________________________________________________________BAMnO2AB______________________________________________________________________11.上图是一个电解水的装置，它们体积之比为A∶B＝2∶1，其中A中产生是气，B中产生是气，证明B中气体的方法是。该实验证明水是由和组成的。该实验属于变化(填“物理”或“化学”)。水电解的反应可以这样表示：。12.根据电解水的实验填写下表。气体体积体积比检验气体是什么气体正极能使带火星木条复燃负极能燃烧，火焰呈淡蓝色本次课后作业：1.地球上储量最大的是()A.河水B.江水C.海水D.湖水2.生物体内含水量最高的是()A.人体B.水母C.黄瓜D.水稻3.下列关于水的叙述中，错误的是()A.纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体B.通常，水的沸点是100℃，凝固点是0℃C.4℃时，水的密度最大，为1.0克/厘米3D.水是由氢气和氧气组成4.下列关于水循环的叙述正确的是()A.参与海陆间水循环的水量最大B.内陆水循环的水量最大C.内陆水循环和海上内循环的水量一样大D.水循环使水体之间不断转化5.目前人们利用的淡水资源是()A.河流水和湖泊水B.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水C.河流水和深层地下水D.冰川水和地下水6.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是()A.水的空间分布B.水的化学性质C.水的物理性质D.水汽含量的多少7.能反映水的化学性质的变化是()A.水蒸发B.水电解C.水沸腾D.水结冰8.下列变化属于物理变化的是()A.点燃酒精灯，酒精越来越少B.钢铁生锈C.木炭在氧气中燃烧D.用粉笔在黑板上写字，粉笔越来越短9.下列变化属于化学变化的是()A.冰山消融B.向澄清的石灰水中吹气，澄清石灰水变浑浊C.纸张撕碎D.灯泡里的钨丝熔断10.通常情况下，水是一种色、气味、味道的体。常压下，水的沸点是，凝固点是。11.电解水实验证明水是由和组成的。