浙江省2010年10月教师资格认定培训考试教育学(中学)试题

免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案浙江省2010年10月教师资格认定培训考试教育学（中学）试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家（）A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.毕达哥拉斯2.教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于（）A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生物起源说D.教育的神话起源说3.______是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等。（）A.制度文化B.精神文化C.学校文化D.物质文化4.以下哪一点不是沟通对于学校管理所具有的功能？（）A.信息传递B.信息反馈C.控制免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案D.情感交流5.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一思想体现的是哪种儿童发展观？（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.发生认识论6.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？（）A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D.儿童的身心发展具有个别差异性7.教师资格的认定程序不包括以下哪一种？（）A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书8.下列选项中说法错误的是（）A.教师是履行教育教学职责的专业人员B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲9.______是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。（）A.教育目的B.教育内容C.教育方针D.教育目标10.下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？（）免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案A.基础作用B.动机作用C.方向作用D.习惯和方法上的支持11.关于课程论，下列选项中说法不正确的是（）A.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B.真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C.教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D.虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白12.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划，才能使它们产生“累积效应”。为此，他提出了组织学习经验的主要准则，这些准则不包括（）A.连续性B.顺序性C.整合性D.循环性13.教师在教学中贯彻系统性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（）A.按照教学大纲（课程标准）的顺序教学B.恰当地把握教学难度C.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁D.根据具体情况进行调整14.美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（）A.概念获得模式B.归纳思维模式C.非指导性教学模式D.记忆模式15.中小学常用的教学方法不包括（）A.暗示教学法免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案B.讲授法C.实验法D.参观法16.讲授法的缺点在于（）A.不利于教学活动有目的有计划地进行B.不利于发挥教师的主导作用C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习D.不利于在短时间内获得大量的知识17.班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（）A.职能式B.直线式C.直线职能式D.以上都不是18.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于以下咨询环节的（）A.缺陷矫正B.早期干预C.问题预防D.发展指导19.从19世纪初叶起，英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规，其中重要的条款几乎都涉及童工问题，这个阶段的教育立法属于（）A.零星立法阶段B.专门对普及义务教育进行立法阶段C.广泛进行教育立法的阶段D.教育的综合法治阶段20.教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（）A.是一项正式的法律救济制度免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案B.是一项专门性的申诉制度C.是一项行政性的申诉制度D.是一项民事的申诉制度二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.教育学创立的标志主要有（）A.教育问题构成一个专门的研究领域，受到思想家或教育家们的特殊关注B.形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系C.有了科学的研究方法D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E.出现了专门的教育研究机构2.中小学教师培训应坚持哪些原则？（）A.因地制宜B.分类指导C.按需施教D.理论为主E.学用结合3.学校美育的实施，应该注意以下几个方面？（）A.艺术美育B.自然美育C.社会美育D.教育美育E.形态美育4.当课程被认为是活动时，其特点在于（）A.课程是与学习者个人经验相联系相结合的B.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性C.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析D.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系E.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案5.教师批改作业的方式有哪些？（）A.全面批改B.重点批改C.轮流批改D.当面批改E.指导学生批改三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.教育2.辐和论3.教育无目的论4.德育5.教学模式四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。2.教师专业化应该具备哪些条件？3.实验法的优点是什么？教师在运用实验法时应注意哪些方面？4.学生集体在教育工作中具有哪些作用？5.简述学校咨询会谈的一般过程。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.什么是因材施教原则？为什么要因材施教？请结合实际谈谈在教学中贯彻这一原则对教师有哪些要求？2.请结合实际论述当前中小学教育测验与评价存在的问题及发展和改革的策略。浙江省2010年4月教师资格认定培训考试教育学（中学）试题课程代码：31一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育学研究的对象是()免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律2.古希腊著名哲学家柏拉图在__________中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。()A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》3.现代学制首先产生于()A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲4.为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是()A.皮亚杰B.维果茨基C.布卢姆D.施太伦5.教师的专业化尝试是从__________开始的。()A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪6.主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了()A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案D.社会本位的教育目的论7.蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的__________的代表。()A.直接功能B.间接功能C.附带功能D.超越性功能8.根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件,被称为()A.课程计划B.课程标准C.教材D.教科书9.学校工作的中心环节是()A.教学B.德育C.管理D.科研10.教学工作的基础是教学工作实施的__________环节。()A.上课B.布置和批改作业C.备课D.课外辅导11.学生集体是否有健康的__________是集体成熟的重要标志。()A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标12.以下属于咨询方法中着重训练行为的方法是()A.深入共感免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案B.鼓励表达C.改变认知D.行为契约13.对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指()A.测量B.测验C.考试D.评价14.1995年颁布的是()A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》15.以下不属于学校法律关系基本特征的是()A.学校与政府B.学校与社会C.学校与教师D.学校与家庭16.良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是()A.效度B.难度C.区分度D.信度17.在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是()A.罗杰斯B.沃恩C.布洛克尔D.马斯洛18.班主任工作的出发点和归宿是()免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案免费提供各种资格考试真题、模拟题、练习题、精选题及答案A.班主任工作的思想B.班主任工作的目的C.班主任工作的内容D.班主任工作的方法19.以下不属于范例教学基本特征的是()A.基本性B.基础性C.有效性D.范例性20.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为()A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学来二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.教育影响2.学校3.课程设计4.学生集体5.法律责任三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.简述教师的文化素养与学科专业知识要求。2.简述学校德育的功能。3.布置作业应当遵循哪些要求？四、论述题（本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分，共25分）1.联系实际论述当代儿童发展观的基本内涵。2.联系实际论述教学中的理论联系实际原则。