期中典型错误分析.

LOGO2013-2014学年第一学期期中考试典型错误及矫正建议3、63.78%3.小兰将掉在地面的物理课本捡回桌面，在这一过程中他对课本做的功最接近于A．0.2JB.0.02JC.2JD.20J建议：用弹簧测力计测一下课本的重力7、56.65%7．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、、W2，则它们的关系正确的是A．Fl=F2W1W2B．FlF2W1W2C．Fl=F2W1W2D．FlF2W1W2建议：1、注意根据图像分析运动状态2、根据运动状态分析受力情况3、根据计算公式得出结论改题：PlP28、56.17%8.质量和初温均相同的铜块和水，使它们分别放出相同热量后，将铜块迅速投入水中(c铜c水)，则：A.铜块的内能减少，水的内能增大B.铜块和水的内能都增大C.铜块的内能增大，水的内能减少D.铜块和水的内能都减少△t=Q放Cmt0铜水△t内能内能12、51.93%12、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判断()A．灯L1短路B．灯L2断路C．灯L1断路D．灯L2短路建议：边做实验边分析16、45.76%16．用瓶壁较薄的矿泉水瓶(内盛少量水)做实验：先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧紧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋松瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”。这是由于打开瓶盖时，瓶内气体膨胀对外做功，使其内能，温度，从而使瓶内形成“白雾”。建议：让学生亲自做实验，边做边分析拧紧瓶的下部瓶内空气冲出瓶盖增大气压瓶内空气对外做功17、60.26%17.干木材的热值为1．2×107J／kg，其含义是。一捆干木材用去1/3后，剩余部分的热值是J／kg。建议：1、对照热值定义进行表达练习2、明确物质的物理属性不随物质的多少而改变没有写“完全”，放出写成“产生”19、58.73%19．图示的电路，电源电压恒定.当开关合上时，电流表A2的示数为0．5A，A1的示数为0．3A，则通过灯L2的电流是A。若灯泡L1的灯丝突然断掉,则此时电流表A1的示数是A,电流表A2的示数是A.建议：1、分析电路，标出已知2、对于较差的生源做实验讲解电流表A2的示数写成0.5A或者0.3A21、60.89%21．所示的电路，开关闭合时，Ll和L2两只灯泡的连接方式是。电流表(甲)测量的是中的电流，电流表(乙)测量的是中的电流。建议：分析电流路径是学好电学的基本功不知道是并联电路并联写成并连支路（没说明是L2所在支路）23、（2）37.96%23（6分）．按要求完成以下作图。（2）图乙中，画出使轻质杠杆OAB在图示位置平衡时最小的力F的示意图。乙AB建议：1、根据公式分析得出动力臂最大时动力最小2、最大动力臂为两点连线（支点—动力作用点）3、最小动力与力臂垂直，与阻力使相比会让杠杆反向转动23、（3）55.11%（3）图丙中，根据电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)。建议：1、标AB2、连一条回路标AB3、补AB间另一支路26、44.36%26（4分）.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下器材：两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支相同的温度计，手表，铁架台，火柴，适量的质量和初温均相同的水和酒精．（1）实验中，用加热时间的长短来表示物质。26（2）图中a、b、c、d所示为某小组正确操作实验过程及观察到的现象。分析比较图a、b、c可得出的初步结论是：。分析比较图（填字母序号），可以初步知道物体温度升高时吸收的热量还与物质的种类有关。（3)上面分析中采用的研究方法与我们做过的实验所用的研究方法相同。（写一条即可）建议：平时注意物理结论表达方式规范的训练对实验目的不够明确，或对因果关系不明确27、（1）60.74%27（5分）.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表。实验序号物重G/N物体上升的高度h／cm测力计的示数F／N测力计移动的距离s／cm机械效率η1632.5980％2652.51580％3682.524▲（1）(2分)请根据实验数据，用笔画线画出该滑轮组的装配图。第27题图建议：1、找出绕绳段数的相关信息s—h倍数关系2、画绳子注意直、贴3、自由端出绳要竖直向上28、（1）64.35%28（7分）.如图所示，某班级组织课外活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大．为此，小明列出了以下需要测量的一些物理量：①一楼地面到三楼地面的高度h；②从一楼到达三楼所用的时间t；③每个同学的质量m；④一楼到三楼楼梯的总长度L．则：(1)小明的计划中必须要测的物理量是：(填序号)；(2)小明还想测出自己准确的上楼功率，需要的测量器材：、、．(3)（2分）请帮小明在下面方框中设计出他测功率时记录数据的表格．建议：(2)小明还想测出自己准确的上楼功率，需要的测量器材：、、、．(3)（2分）请帮小明在下面方框中设计出他测功率时记录数据的表格．28、（2）43.4%（3）46.63%建议：注意规范身体质量m/kg爬楼高度h/m爬楼时间t/s爬楼功率P/W29、（1）14.16%29（4分）．小刚用图甲的电路探究串联电路的电流特点甲第29题图乙甲乙(1)当他闭合开关进行试触前，发现电流表的指针偏转如图乙所示，则原因是。建议：先写主要问题30、（1）64.88%30(5分).每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等。为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2．4×107J／kg)，使500kg、20℃的水温度升高到80℃，求：(1)水需要吸收多少热量?建议：1、先确定已知量2、找出计算公式3、代入数据计算30、（2）32.27%(2)如果秆浆煤燃烧释放的热量只有30％被水吸收，则需要完全燃烧多少千克秆浆煤?建议：学会确定物理量之间的数学关系式31、（2）54.34%（3）58.19%31(6分）.如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，求：(2)定滑轮的机械效率;（3)拉力的功率.第31题图建议：画出重点字词，防止思维定势总的建议1、对期中考试中本校、本班的典型错题深入分析，找出知识点教学存在的问题，在期末复习时提前准备，重点复习；2、对错题进行改编，作为期末复习效果巩固、诊断用的试题；3、多做演示实验、分组实验，让学生对知识的理解更加透彻，记忆更加牢固；4、多和同行探讨本人对某些知识点教学的疑难之处和解题方法。LOGO