期末复习综合测试卷1

葵涌中学八年级上册语文期末复习综合测试卷1八年级语文备课组时间：2014-12班级：姓名：1577252612734第1页，共2页一、本大题共5小题，共10分1、下列词语中，加点字注音都正确的一项是()A、要塞．（sāi）地窖．(jiào)荒谬．(miù)锐不可当．(dāng)B、絮．说(xù)差．使(chāi)伎．(jì)俩穷愁潦．倒（liáo）C、镂．空(lóu)丘壑．(hè)休憩．(qì)惟妙惟肖．(xiào)D、褶．(zhě)皱追溯．(shù)繁衍．(yǎn)风雪载．(zài)途2、下列句子加点词语使用正确的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。3、请选出下列句子中没有语病的一项（）A、能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。B、那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。D、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大加强。4、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是()山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!①如同病牛一般。②而海呢，你看她没有一刻静止!③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动,A．②①④③B．④②③①C．③④①②D．①②③④5、选出下列文学常识表述有误的一项（）A、《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。B、《阿长与山海经》选自鲁迅先生唯一一本散文集《朝花夕拾》。C、《苏州园林》的作者是叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、编辑家。D、《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是道家经典之一，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。二、本大题共1小题，共4分（一）名著阅读：《骆驼祥子》(4分)6、填空题：《骆驼祥子》的作者是______，这篇小说主要讲述的是一个普通的的故事。（1分）7、祥子一生命运的三部曲是（）（1分）Ａ、精进向上—自甘堕落—浪子回头Ｂ、精进向上—不甘失败—自甘堕落Ｃ、不求上进—精进向上—自甘堕落Ｄ、不求上进—有所发愤—精进向上8、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（2分）三、本大题共1小题，共10分9、古诗文默写填空（10分）（1）晨兴理荒秽，（陶渊明《归园田居》（其三））（2），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（3）登临吴蜀横分地，。（陈与义《登岳阳楼》（其一））（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）（5），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（6）坐观垂钓者，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（7）牧人驱犊返，。（王绩《野望》）（8），烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（9）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，。（10）《石壕吏》中反应官吏态度残暴，百姓生活凄苦的句子是：，妇啼一何苦。四、本大题共3小题，共33分（一）课内文言文阅读（11分）甲：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。乙：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”10、解释加点词语的意思（4分）①念．无与为乐者（）②但．少闲人（）③雾凇沆砀．．（）④客．此（）11、用现代汉语翻译下列句子（4分）①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。12、请说说甲文中的“闲人”与乙文中“痴人”的异同点。（3分）（二）课外说明文阅读（9分）汉文化与筷子①重阳这天，大家都在吃重阳糕。有的用手拿着吃；有的用刀切开，用叉子叉着吃；有的则用筷子吃。看到大家不同的进食方式，让人想起汉文化和筷子的关系问题。因此写下这点文字。②人类社会，共有三种进食方式。其一是用手。这是自然的进食方式，例如婴儿，不须母亲教导，自然地会用手抓东西吃。其二是用刀叉。这当然是在人类发明火和冶铁之后，才有的工具。人用刀叉获取猎物之后，在火上烤熟，葵涌中学八年级上册语文期末复习综合测试卷1八年级语文备课组时间：2014-12班级：姓名：1577252612734第2页，共2页然后用叉叉着，用刀割来吃，这比用手抓已经大大进了一步。其三是用筷子进食。这种进食用具是如何进化得来的，尚待考证。筷子用手操作，手与大脑相连；有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育。筷子是汉文化的特征，只有受汉文化影响的国家，才用筷子。③在当今世界分布上，在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外，其余均是用手进食的。中国还有部分兄弟民族，如维吾尔族等也是用手进食的，非洲多是用手进食的，欧、美、澳洲白种人均用刀叉进食，只有当地土著民族用手进食。④筷子，原名“箸”。在我的故乡江西，现在还有地方仍将筷子叫箸。我们的祖先究竟从什么时代开始，放弃了用手和用刀叉进食，我不知道。从书中查到，“纣为象箸，而箕子唏”，此话意思是说纣王用象牙做箸，箕子感到很忧虑难过。本意是批判纣王的奢侈。因此，我们从这话中得知在商代已经使用箸了。但在这之前，究竟哪个年代开始使用箸，则尚待考证。⑤既然称箸，那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢？据说．．，这是由船民开始的。过去的船都是木料做的。在长江大河中行驶，不仅很慢而且危险，小时候常听人说：“行船走马三分险。”船民迷信，所以产生了一些忌讳。在行船时，如姓陈的，只许说耳东，不许说陈，因“陈”与“沉”同音，在船上不能说翻身，只能说转身，因船上忌“翻”字。“箸”与“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。住的反义为快，船上就将“箸”改称为“快”，但快是形容词，因此造了一个“筷”字。为什么用竹字头，因筷子是竹子做的。⑥今日西餐桌上的刀叉，是过去刀叉的缩短。虽然在一些富豪餐桌上的刀叉，是用金子或银子，甚至镶上宝石，经过有名的艺匠精心做出来的，放在洁白的桌布上，熠熠发光，但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹。而筷子则是手的延长，早从原始的野性中异化出来了。13、第⑤段中，加点的词“据说”能不能去掉？为什么？（3分）14、第②⑤⑥段主要运用的说明方法分别是哪些？（3分）15、用筷子与用刀叉，哪一种进食方式更为文明？结合文意，谈谈你的理解。（3分）（三）文学作品阅读（13分）父亲的包子周海亮①大概有那么两年的时间，父亲在中午拥有属于他的两个包子，那是他的午饭。记忆中好像那是八十年代初期的事，我和哥哥都小，一人拖一把大鼻涕，每天的任务之一是能不能搞到一点属于一日三餐之外的美食。②父亲在离家三十多里的大山里做石匠，早晨骑一辆破自行车走，晚上骑这辆破自行车回。两个包子是他的午餐，是母亲每天天不亮点着油灯为父亲包的。其实说那是两个包子，完全是降级了包子的标准，那里面没有一丝的肉沫，只是两滴猪油外加白菜帮子沫而已。③父亲身体不好，那是父亲的午饭。父亲的工作是每天把五十多斤重的大锤挥动几千多下，两个包子，只是维持他继续挥动大锤的资本。④记得那时家里其实已经能吃上白面了，只是很不连贯。而那时年幼的我和哥哥，对于顿顿的窝窝头和地瓜干总是充满了一种刻骨的仇恨。于是，父亲的包子，成了我和哥哥的惟一目标。⑤现在回想起来，我仍然对自己年幼的无耻而感到羞愧。⑥为了搞到这个包子，我和哥哥每天总是会跑到村口去迎接父亲。见到父亲的身影时，我们就会高声叫着冲上前去。这时父亲就会微笑着从他的挎包里掏出本是他的午饭的两个包子，我和哥哥一人一个。⑦包子虽然并不是特别可口，但仍然能够满足于我与哥哥的嘴馋。⑧这样的生活持续了两年，期间我和哥哥谁也不敢对母亲说，父亲也从未把这事告诉母亲。所以母亲仍然天不亮就点着油灯包着两个包子，而那已成了我和哥哥的零食。⑨后来家里可以顿顿吃上白面了，我和哥哥开始逐渐对那两个包子失去了兴趣，这两个包子才重新又属于我的父亲。而那时我和哥哥，已经上了小学。⑩而关于这两个包子的往事，多年来我一直觉得对不住父亲。因为那不是父亲的零食，那是他的午饭。两年来，父亲为了我和哥哥，竟然没有吃过午饭。这样的反思经常揪着我的心，我觉得我可能一生都报答不了父亲的这个包子。⑾前几年回家，饭后与父亲谈及此事，父亲却给我讲述了他的另一种心酸。⑿他说，其实他在工地上也会吃饭的，只是买个硬窝窝头而已。只是那么一天，他为了多干点活儿，错过了吃饭的时间，已经买不到窝窝头。后来他饿极了，就吃掉了本就应属于他的两个包子。后来在村口，我和哥哥照例去迎接他，当我们高喊着“爹回来了爹回来了”，父亲搓着自己的双手，他感到很内疚。因为他无法满足他的儿子。⒀他说：“我为什么要吃掉那两个包子呢？其实我可以坚持到回家的。我记得那时你们很失望，当时，我差点落泪。”⒁父亲说，为这事，他内疚了二十多年。⒂其实这件事我早忘了，或者当时我确实是很失望，但我确实忘了。我只记得我年幼的无耻，或者我并不真得需要那个包子。然而我的父亲，他却为了一次不能满足于他的儿子，却内疚了二十多年。16、关于“包子”，“我”和父亲都觉得“内疚”，请写出他们各自内疚的原因。（4分）17、“搞到”一词在文中出现两次，能将它换成“得到”或“拿到”吗？为什么？（3分）18、第⒀段中写“我记得那时你们很失望”，请具体写出当时兄弟俩“失望”的样子。（3分）19、读完本文后，你有何感悟？请结合生活实际谈谈。（3分）五、本大题共1小题，共43分20、写作40分，书写3分。没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。或许我们有许多老朋友，但我们也在不断结识新朋友——一个新的能读懂你内心孤独的人、一个在你无助时给你无私帮助的人，当然，一本书、一个宠物、一个玩偶、一片树叶或者一朵蒲公英都有可能是你的新朋友。请以“我的新朋友”为题写一篇记叙文。要求：运用多种表达方式，不少于600字，书写工整，文中不得透露真实的人名、地名、校名。