浙江省杭州地区六校联考2014-2015学年高一上学期期中物理试卷(Word

版权所有：中华资源库学年高一上学期期中物理试卷一、单项选择题（本题共有8小题，每小题只有一个正确选项，选对得3分；选错或多选不得分，本题共计24分）1．（3分）关于质点和重心，下列说法正确的是（）A．只有体积小的物体，才能看作质点B．乒乓球比赛中，接球和发球时运动员可以把乒乓球看作质点C．形状规则的物体的重心位置不一定在物体上D．形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上2．（3分）为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程3．（3分）体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示．下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是（）A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于斜台斜向左上方的方向4．（3分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大版权所有：中华资源库．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值5．（3分）如图所示，某位同学采用如图所示的方法测定自己的反应时间，他请另一位同学用两个手指捏住直尺顶端，自己用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，但手的任何部位都没有接触到直尺．当看到同学放开手时，立即握住直尺，测出直尺下落的高度，就可算出自己的反应时间．若测出该同学捏住直尺时，直尺下落的高度为10cm，那么这位同学的反应时间最接近于（）A．0.11sB．0.14sC．0.17sD．0.20s6．（3分）小球由空中某点自由下落，与地面相碰后，弹至某一高度，小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示，不计空气阻力，g=10m/s2，则（）A．小球下落的加速度方向与向上弹起的加速度方向相反B．小球下落高度为1.25mC．小球能弹起1.25mD．小球在运动的全过程中路程为2.5m7．（3分）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为0.2s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.08m；在第5次、第6次闪光的时间间隔内移动了0.32m，由上述条可知（）A．质点运动的加速度是1.5m/s2B．质点运动的加速度是2m/s2C．第2次闪光时质点的速度是0.8m/sD．第3次闪光时质点的速度是1.2m/s8．（3分）科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴，缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况，可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中A、B、C、D四个位置不动．一般要出现这种现象，照明光源应该满足（g=10m/s2）（）版权所有：中华资源库．普通光源即可B．间歇发光，间歇时间1sC．间歇发光，间歇时间0.14sD．间歇发光，间歇时间0.2s二、不定项选择题（每题中至少有一个选项是正确的，多选、错选均不得分，漏选得2分．每题4分，共16分）9．（4分）把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡10．（4分）2009年3月29日，中国女子冰壶队首次夺得世界冠军，如图所示，一冰壶以速度v垂直进入两个矩形区域做匀减速运动，且刚要离开第二个矩形区域时速度恰好为零，则冰壶依次进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是（设冰壶可看成质点）（）A．v1：v2=2：1B．v1：v2=：1C．t1：t2=1：D．t1：t2=（﹣1）：111．（4分）某物体的位移﹣时间图象如图所示，则下列叙述正确的是（）A．物体运动的轨迹是抛物线B．0﹣4s物体运动得越来越慢C．4s﹣8s物体向正方向做加速运动D．8s内物体运动的路程是160m版权所有：中华资源库．（4分）小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经过a、b、c、d到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度为Vb、Vc，则（）A．Vb=4m/sB．Vc=3m/sC．从b第一次运动到c的时间为（2﹣6）sD．从d到e所用时间为4s三、实验、填空题（本题共有4小题，共计16分．其中每空2分）13．（4分）质点在直线A、B、C上做匀变速直线运动，若在A点时的速度是4m/s，经3s到达B点时速度是13m/s，A到B的平均速度为m/s，再经过2s达到C点，则它达到C点时的速度是m/s．14．（2分）一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为m．15．（10分）如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．（1）所需器材有：电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需（填字母代号）中的器材．A．直流电源B．天平及砝码C．4﹣6V交流电源D．毫米刻度尺（2）下列实验操作步骤正确的是A．实验所用的重物可用实心泡沫球B．应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向C．实验时应先使重物靠近打点计时器再释放，释放后再接通电源（3）实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每2个点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4．测得x1=30.0mm，x2=45.4mm，x3=60.8mm，x4=76.2mm，则物体在打下点2时的速度大小为m/s．物体的加速度大小为m/s2．该实验中测得的重力加速度偏小，其主要原因是．四、计算题（共44分，写出必要的步骤和过程，只写出答案的不得分.16题10分，17题10分，18题12分，19题12分．）版权所有：中华资源库．（10分）一根轻质弹簧，当它受到8N的拉力时长度为10cm，当它受到16N的拉力时长度为12cm，问：（1）弹簧不受力时的自然长度为多少？（2）该弹簧的劲度系数为多少？17．（10分）一辆长途客车正在以v=20m/s的速度匀速行驶．突然，司机看见车的正前方x=33m处有一只狗，如图（甲）所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见狗开始计时（t=0），长途客车的“速度﹣时间”图象如图（乙）所示．（1）求长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离；（2）求长途客车制动时的加速度；（3）若在客车正要撞上狗的瞬间，狗立刻以多大的速度与客车同向奔跑，才能摆脱被撞的噩运．18．（12分）建筑工人安装搭手架进行高空作业，有一名建筑工人由于不慎将抓在手中的一根长5m的铁杆在竖直状态下脱落了，使其做自由落体运动，铁杆在下落过程中经过某一楼层面的时间为0.2s，（g=10m/s2，不计楼层面的厚度）试求（1）铁杆下落时其下端到该楼层的高度？（2）当铁杆的中点经过楼层面时的瞬时速度？19．（12分）“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定的折返处的标杆，再转身跑回起点线，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该学生全过程最大速度不超过vm=12m/s．求该学生“30m折返跑”的最好成绩．浙江省杭州地区六校联考2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共有8小题，每小题只有一个正确选项，选对得3分；选错或多选不得分，本题共计24分）1．（3分）关于质点和重心，下列说法正确的是（）版权所有：中华资源库．只有体积小的物体，才能看作质点B．乒乓球比赛中，接球和发球时运动员可以把乒乓球看作质点C．形状规则的物体的重心位置不一定在物体上D．形状规则和质量分布均匀的物体的重心位置一定在物体上考点：重心；质点的认识．分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．形状则和质量分布均匀的物体的重心位置不一定在物体上．解答：解：A、质量很小、体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的质量和体积都很小，但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的，所以A错误；B、研究乒乓球旋转快慢时，如果看成质点就没有旋转了．故B错误；C、D、质量均匀分布的规则物体，其重心在它的几何中心上，但物体的重心位置不一定在物体上，如圆环的重心就在圆环之外．故C正确，D错误．故选：C点评：考查学生对质点和重心这两个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．重心是物体重力的作用点，量均匀分布的规则物体，其重心在它的几何中心上，但物体的重心位置不一定在物体上．2．（3分）为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（）A．80km/h是平均速度，150km是位移B．80km/h是瞬时速度，150km是路程C．80km/h是瞬时速度，150km是位移D．80km/h是平均速度，150km是路程考点：位移与路程；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到青岛还有150km，150km是运动轨迹的长度，是路程．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别．3．（3分）体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示．下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是（）版权所有：中华资源库．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于斜台斜向左上方的方向考点：物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：弹力方向总垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．解答：解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以斜台给篮球的弹力的方向为垂直斜台向左上方方向．故D正确，ABC错误；故选：D．点评：弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．4．（3分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当