JSP应用程序设计-教案

成都航空职业技术学院《JSP应用程序设计》教案任课教师：李明欣课程名称：JSP应用程序设计课程代码：63806Y上课班级：612321专业：软件技术总学时：96周学时：6学期：2013～2014学年第1学期《JSP应用程序设计》教案1.学习情境1授课章节学习情境1JSP开发环境配置之1.1JDK的安装配置1.2Eclipse开发环境的配置课程名称JSP应用程序设计课程代码课程类别必修课(√)选修课()公选课()总学时数90周学时数6授课专业软件技术授课班级611321所用教材JSP程序设计实例教程，Struts2+Hibernate+Spring使用开发指南教学目的要求进行数据库应用和开发是计算机软件技术专业毕业生必备的专程序业能力之一。本课程的目的在于培养学生的WEB设计与基本编码开发能力，进而提升其工作能力。要求学生在学习过程中将前期所学的Java程序设计，数据库原理，Oracle数据库实践相结合，通过本课程的学习能够：1.利用JSP+JDBC实现简单的网站网站设计与实现2.利用JSP+JavaBean+JDBC实现具有分层结构的网站设计与实现本课程是工学结合课程，课程案例来源于校企合作企业的实际生产案例。教学重点难点1.利用JSP实现单表数据库的CURD2.使用JavaBean实现单表数据库的CURD3.使用Servlet实现单表数据库的CURD参考书目《疯狂Ajax讲义》李刚电子工业出版社《经典JavaEE企业应用开发》李刚电子工业出版社1.3Tomcat服务器的配置与运行教学目标及要求1.掌握JDK安装与配置2.掌握Eclipse开发环境的安装与配置3.掌握Tomcat服务器的安装与配置职业素养1.对课程本身的学习兴趣2.对EclipseIDE开发环境的配置3.Tomcat的配置与运行重点与难点教学重点1.EclipseIDE与Tomcat的整合教学难点1.EclipseIDE与Tomcat的整合教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：问题牵引教学方法：对于要重点的开发环境与服务器的整合，主要采用提出问题，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。实例操作演示：分别安装配置JDK，Eclipse,Tomcat，并将其整合。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数1.1认识Web开发的现状1）对比现有的Web开发技术2）JSP的优势1学时1.2JDK，Eclipse，Tomcat的安装配置数据库的安装1）JDK的安装与配置2）Eclipse的安装于配置3）Tomcat的安装于配置4）Eclipse+Tomcat的整合1学时合计：2学时教学过程设计授课学时第1学时一、开场白二、引入新课思路：根据同学的回答进行初步摸底，并引入新课程《JSP应用程序设计》。提问1：什么是网页？每天使用的QQ空间是一个最典型的例子提问2：接触过除了JSP以外的网页设计技术没？三、授新课思路：通过提问引起学生兴趣，在讲授中注意语言的幽默。提问3：Eclipse这个单词是什么意思？PPT内容展示并讲授：1）对比现有的Web开发技术2）JSP的优势四、小结并提出希望希望同学们思考可以通过什么方式学号本专业课第2学时一、讲授安装环境准备二、讲授开发环境配置前提条件三、演示安装配置过程四、验证安装结果五、总结安装注意事项实验实验编号：001实验名称：JDK+Eclipse+Tomcat安装与配置实验地点：实训楼A504号机房实验学时：2学时实验提交：作业案例思考题及作业题课外作业：在个人电脑上安装配置JSP的开发环境备注本章参考书目等。2.学习情境2授课章节学习情境2JSP语法基础之2.1JSP注释2.2JSP脚本元素2.3JSP指令元素2.4JSP动作元素教学目标及要求1学会使用JSP的基本语法。职业素养重点与难点教学重点1熟练掌握JSP注释，JSP脚本元素，JSP指令元素，JSP动作元素教学难点1JSP脚本元素的熟练使用2JSP指令元素的熟练使用教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对JSP基本语法的理解，熟练掌握相关语法的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数2.1JSP基本语法1）JSP注释2）JSP脚本元素3）JSP指令元素4）JSP动作元素合计：2学时教学过程设计讲授新课1）创建DynamicWebProject工程任务引入：如何创建动态网站工程讲授：动态网站工程的创建与注意事项2）使用JSP的注释元素3）使用JSP的脚本元素4）使用JSP的指令元素5）使用JSP的动作元素四、小结实验实验编号：002实验名称：创建动态网站工程，并熟练使用JSP的基本语法实验地点：实训楼A504机房实验学时：2学时实验提交：作业思考题及作业题备注本章参考书目等。3.学习情境3授课章节学习情境3JSP内置对象之3.1内置对象out3.2内置对象response教学目标及要求1认识JSP的内置对象2熟练掌握内置对象out，response使用。职业素养重点与难点教学重点1.熟练掌握内置对象out，response使用教学难点1.熟练掌握内置对象out，response使用教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对JSP内置对象的理解，熟练掌握相关命令的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数3.1JSP内置对象的介绍3.2内置对象out和response的使用1学时1学时合计：2学时教学过程设计一、复习旧课思路：根据同学的回答了解前期知识的掌握情况提问：JSP的内置对象一共有几个？三、讲授新课内置对象out和response的使用四、小结实验实验编号：003实验名称：熟练使用JSP内置对象out和response的使用实验地点：实训楼A504机房实验学时：2学时实验提交：作业思考题及作业题无备注本章参考书目等。4.学习情境4授课章节学习情境4JSP内置对象之4.1内置对象session的使用4.2内置对象request的使用4.3内置对象application的使用4.4Cookie对象的使用教学目标及要求1掌握内置对象session，request，application和Cookie对象基本用法。职业素养重点与难点教学重点1.内置对象session，request，application和Cookie对象基本用法教学难点1.内置对象session，request，application和Cookie对象基本用法教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对内置对象session，request，application和Cookie对象的理解，熟练掌握相关命令的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数4.1内置对象session的使用4.2内置对象request的使用4.3内置对象application的使用4.4Cookie对象的使用1学时1学时2学时合计：4学时教学过程设计一、复习旧课二、讲授新课4.1内置对象session的使用4.2内置对象request的使用4.3内置对象application的使用4.4Cookie对象的使用四、小结实验实验编号：004实验名称：熟练使用JSP内置对象session，request，application和Cookie对象的使用实验地点：实训楼A504机房实验学时：2学时实验提交：作业思考题及作业题备注本章参考书目等。5.学习情境5授课章节学习情境5JavaBean技术之5.1在JSP中使用JavaBean5.2JavaBean的典型应用教学目标及要求1掌握JavaBean的使用2掌握JavaBean的典型应用职业素养重点与难点教学重点JavaBean的典型应用教学难点JavaBean的典型应用教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对JavaBean使用的理解，熟练掌握相关命令的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数5.1在JSP中使用JavaBean5.2JavaBean的典型应用1学时1学时合计：2学时教学过程设计授课学时第1学时一、复习旧课三、讲授新课5.1在JSP中使用JavaBean5.2JavaBean的典型应用四、小结实验实验编号：005实验名称：JavaBean的使用实验地点：实训楼A504机房实验学时：2学时实验提交：作业思考题及作业题备注本章参考书目等。6.学习情境6授课章节学习情境6脚本链接MySQL数据库6.1MySQL数据库的安装配置实用6.2使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接教学目标及要求1掌握MySQL的安装配置实用2使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库链接职业素养重点与难点教学重点1.使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接教学难点1.使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对JSP脚本元素实现对MySQL数据库的增链接理解，熟练掌握相关命令的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数1：MySQL数据库的安装配置使用2：使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接2学时合计：2学时教学过程设计授课学时第1学时一、复习旧课三、讲授新课6.1MySQL数据库的安装配置使用6.2使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接四、小结实验实验编号：006实验名称：使用JSP脚本元素实现对MySQL数据库的链接实验地点实训中心A504机房实验学时：2学时实训实验提交：实验报告思考题及作业题备注本章参考书目等。7.学习情境7授课章节学习情境7JSP脚本使用之CURD（1）7.1使用JSP脚本元素实现对数据库的增删改查教学目标及要求1使用JSP脚本元素实现对数据库的增删改查职业素养重点与难点教学重点1.使用JSP脚本元素实现对数据库的增删改查教学难点1.使用JSP脚本元素实现对数据库的增删改查教学方法根据本学习情境内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：任务驱动教学方法：对于较难理解的基本概念，主要采用任务驱动方式，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。“讲、学、练”相结合：对于数据库的创建等操作，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在实践中加深对JSP脚本元素实现对数据库的增删改查的理解，熟练掌握相关命令的使用。教学手段常规教学、多媒体教学教学过程时间分配教学内容学时数7.1使用JavaBean封装数据的的增删改查使用JSP脚本元素实现对数