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机电一体化技术专业人才培养方案一、招生对象及学习年限(一)招生对象:高中毕业生、中职毕业生(二)学习年限:三年二、培养目标培养德、智、体、美全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应,掌握机电一体化技术专业必备的基础理论和专业知识,具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质,在生产、运行、管理第一线工作的高技能专门人才。1、拥护共产党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想;具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养,具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德;团结协作,遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动;具有积极进取的职业心理素质,勇于自谋职业和自主创业。2、具有必备的文化基础知识,掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识;具备从事本专业工作的基础能力和基本技能,能应用本专业的知识和技术分析、解决实际问题;具有一定的信息收集和处理能力、知识更新能力、计算机应用能力以及团结协作和社会活动能力;具有较强的实践能力和一定的创新精神,能适应职业岗位的变化,能适应科技进步和社会发展。3、具有一定的体育、军事基础知识和卫生保健知识,养成良好的卫生和锻炼身体的习惯,掌握基本的运动技能,具有健康的体魄、良好的体能和健全的心理。本专业毕业生主要面向工业企业和其它行业,从事机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维护;也可从事一般工艺装备的设计,工艺流程的制定,生产组织与管理等工作,电气设备控制与维修,机电设备的营销与技术服务等机电技术应用相关工作。三、就业面向序号就业岗位职业资格名称等级颁证单位1机电设备、自动化设备的安装、调试、运行、维护等岗位电工职业资格证书中级济宁市劳动鉴定中心2工艺装备的设计,工艺流程的制定,生产组织与管理等工作计算机绘图员证书数控操作工职业职工证书中级国家劳动部济宁市劳动鉴定中心3电气设备控制与维修,机电设备的营销与技术服务等机电技术应用相关工作电工职业资格证书数控操作工职业职工证书中级济宁市劳动鉴定中心四、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度(一)知识结构1、掌握机械、电气、电子、自动控制等方面的基本理论,了解本专业的先进技术及其发展动向;2、具有一般工具(刀具、量具和夹具等)设计的基本知识;3、掌握本行业的生产技术知识及典型的机电设备的结构与工作原理;4、熟悉企业管理及技术经济分析的基本知识;5、掌握本专业培养目标所必须的文化基础知识。(二)技能结构1、具有对本行业机电设备安装、调试、运行、检修和熟练操作的能力;2、具有制图和计算机绘图的能力,具有阅读电子、电气线路图的能力;3、具有一般的机械加工操作的能力和设计一般工艺装备的能力;4、具有使用常用工具和常用电子仪器仪表的能力;5、具有应用计算机的能力,具有单片机与可编程控制器的应用能力;6、具有一定的自学能力和分析解决实际问题的能力。(三)职业态度1、思想政治素质。具有科学的世界观、人生观和价值观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。2、身心素质。达到国家规定的体育健康标准,具有健康的体魄和良好的身体素质;具有积极乐观的人生态度、健全的人格品质和良好的心理调试能力。3、人文素养与科技素质。具有较为宽阔的视野,具有不断更新知识、自我完善和终身学习的能力,具有一定的创新意识、创新精神及创新能力;具有一定的人文和艺术修养,具备健康的审美情趣和正确的审美观点;具有较强的社会适应能力和良好的人际沟通能力。4、职业素质。具有良好的职业道德与职业操守;具有吃苦耐劳、爱岗敬业精神和团队合作意识。具有不断学习、不断创新的意识。五、课程体系选修课程Flash动画入门、个人理财、中国六、专业课程设置及教学基本要求序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时/学分集中实践课程钳工实习、焊工实习、机械制图测绘、机加工实习、电机维修实习、电子安装实习、电工职业资格培训、数控加工实习机械制图与CAD、金属工艺学、机械设计基础、电工学与电子学、液压、公差配合与测量技术、电机与拖动、机械制造技术、电气控制技术、检测与转换技术、CAM、数控技术应用、模具设计与制造专业课程思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、大学英语、高等数学、计算机文化基础、体育、国防教育公共基础课程1机械制图与CAD主要讲授制图的基本知识和基本技能、点、直线、平面的投影、立体的投影、组合体的视图及尺寸标注、机件的表达方法、连接件、常用件、零件图、装配图等;AutoCAD2009操作基础、创建简单图形、编辑图形、图形填充、高效制图、文字标注与尺寸标注、绘制三维图形、实体创建与编辑、着色与渲染处理、打印AutoCAD图形、利用Internet技术打开图形文件、电子传递、电子格式的输出等。通过制图基本知识的学习与技能训练,使学生能够正确使用常用的绘图工具,掌握正投影的原理与方法,初步掌握图解空间几何问题的能力,能够识图、绘制零件图和一般程度的装配图,掌握徒手绘制草图的技能,初步了解计算机绘图工具软件的使用;通过对AutoCAD2009的学习及上机实践练习,进而使学生掌握绘制工程图的基本方法和基础技巧,能独立的绘制各种工程图;同时深入的了解AutoCAD2009绘制工程图的主要功能、方法和技巧,从而达到融会贯通、灵活运用。常用的绘图工具的正确使用,图解空间几何问题的能力,识图、绘制零件图和一般程度的装配图的能力,掌握徒手绘制草图的技能,使用AutoCAD2009绘制工程图的基本方法和基础技巧。144/102金属工艺学主要讲授金属材料的主要性能、金属与合金的结构和结晶、铁碳合金相图、钢的热处理基本原理、钢的普通热处理、钢的表面热处理、其他热处理工艺简介,碳钢、合金钢、铸铁、有色金属、粉末冶金材料等金属材料的性能、特点、用途等,铸造、焊接、锻压、切削加工等金属加工和热处理基本知识。通过讲授工程材料的结构、性能,铁碳合金的热处理等知识,使学生获得常用机械工程材料、金属加工和热处理的基本知识,具有选择金属热处理方法的能力,初步具有金属加工的操作技能。金属加工和热处理过程中,金属材料组织、性能变化分析的能力,根据需要选取适当的金属处理方法的能力。56/43机械设计基础主要讲授物体机械运动的一般规律以及构件的承载能力的计算原理和计算方法。使学生掌握构件的受力分析的方法、力系的平衡规律、基本变形形式和强度、刚度计算的方法,学会运用这些规律和方法分析和解决工程实际中的力学问题。讲授平面连杆机构、间歇运动机构、齿轮机构、凸轮机构和轮系的工作原理及计算,掌握这些机构的工作原理、运动特性及设计方法。讲授螺纹连接与螺旋传动、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆蜗轮、轴承、联轴器、离合器、弹簧的构造、原理及基本设计方法,使学生能够运用有关的国家标准和设计手册,设计一般机构和简单机械传动装置。具有运用力学等规律和方法分析和解决工程实际中的力学问题。掌握一般机械中常用机构和通用零件的工作原理、组成、性能特点,初步掌握选用和设计方法。具有对机构和零件进行分析计算的能力、一定的制图能力和使用技术资料的能力。综合运用所学知识和实践技能,具有设计简单机械和简单传动装置及分析、解决一般工程问题的初步能力。138/94电工学与电子学主要讲授交流电路、直流电路和磁路的基本原理、电动机、变压器的基本知识,使学生掌握电工基本理论及分析计算的基本规律和基本方法,并掌握直流电动机、三相异步电动机和步进电机的基本原理及使用方法,能熟练使用常用的电工仪表,并具备一定的实验技能。讲授电子器件的原理和特性,掌握整流、放大、反馈、振荡等基本电路的工作原理和分析计算方法。学会电子元件的测试方法和参数选择。掌握常用组合逻辑电路的组成、原理和分析方法,了解脉冲的产生及整形电路和集成单元电路的工作原理和应用,使学生具有较强的电子线路的读图能力。讲授晶闸管元件、可控整流电路、逆变电路、触发电路、晶闸管交流调压电路等基本知识。使学生具有分析计算各种单元电路的能力,并具备调试、故障分析的能力;了解新型电力电子器件的发展和应用。掌握电工学与电子学基本理论、基本知识和基本分析方法,具备分析计算各种单元电路的能力,并具备调试、故障分析的能力;了解新型电力电子器件的发展和应用。138/95液压本课程包括液压传动和气压传动两部分。讲授液压传动和气压传动的基本理论知识、元件、基本回路、典型系统及一般气、液压传动系统的设计方法。通过试验加强了解气、液压元件的结构、原理及作用,提高分析和动手解决实际问题的能力。掌握液压与气压传动的基本知识,使学生具备使用与保养液压与气动设备的基本技能,能组装液压基本回路并进行调试,具有分析、排查一般液压故障的能力,能阅读液压系统原理图,掌握滇西液压系统的分析能力。52/46公差配合与测量技术本课程包括公差配合及技术测量两部分内容。公差配合主要讲授光滑圆柱的公差与配合、形位公差、表面粗糙度、圆锥配合、螺纹配合、键联接、圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。使学生掌握公差配合的基本概念、有关标准,能够正确解释和标注、选用和确定公差。测量部分主要讲授测量技术基础知识,使学生熟悉常用测量仪器种类、应用范围和检测方法。建立互换性、标准化与计量的基本概念,准确理解公差与配合的基本概念,能够争取查阅公差表格,掌握各项公差的标注方法,具有识别图样上有关几何要素的技术要求的能力;具有使用常用计量器具测量几何参数的基本技能;具有简单零件的精度设计的能力。60/47电机与拖动主要讲授交、直流电机及变压器的基本原理和应用知识等内容,使学生掌握常用交、直流电机和变压器的工作原理和分析电机机械特性及运转状态的基本理论;了解电动机的调速方法和基本原理,了解常用控制电机的工作原理、特性及用途,具有选择电力拖动装置的基本知识。掌握各种电机的结构和工作原理;掌握电机的故障处理和维护维修的原理、方法;熟悉电力拖动的原理及应用知识;掌握电力拖动及控制系统工作与原理、特性及应用;熟悉电机技术要求和选型依据。78/58机械制造技术主要讲授各种金属刀具的结构、材料、使用和加工的表面,金属切削加工过程的基本规律;常用量具的测量原理、测量方法以及测量误差的分类,各项目的定义,各种测量原理、测量方法,数据处理与合格工件的判别方法;机械加工工艺过程设计原理,机床夹具设计原理和装配工艺的有关基础知识。使学生能正确选择使用机床和刀具,并具有一般零件机械加工工艺规程的编制及典型零件的加工工艺和质量分析的能力,参与生产技术准备与组织生产的能力。能识别常用金属材料的牌号、了解性能指标;掌握钢热处理在机械加工过程中的应用;会根据零件图样选择合理的加工方法;会编制工件的加工工艺路线;能对工件进行加工质量分析。78/59电气控制技术熟悉和了解常用低压电器的结构、原理、型号、规格和用途并能正确选用;掌握继电器控制基本环节;了解电机放大级调速系统基本环节;掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计;具有安装、调试、运行和维修的基本能力;具有设计、改造、革新一般生产机械电气装备控制线路的初步能力。掌握电机的应用、了解电机控制的基本知识与发展,掌握常用低压电器的功能、结构、原理、选用与维修方法;掌握交流电动机、直流电动机控制电路的工作原理,并能够进行安装、调试与维修;掌握电力拖动控制电路的设计方法。144/910检测与转换技术本课程主要讲授各种工业常用传感器的工作原理及其测量电路,使学生掌握传感器在控制系统中的应用,并学会使用和调整控制系统中的传感器及其测量电路。通过本课程学习,使学生掌握过程控制的分析方法,生产过程的控制方法及各种自动化仪表的选用和使用,为今后从事的实际工作打下必要的基础。掌握检测仪表与传感器的使用和工程选用方法,能根据要求选取和使用常用仪表与传感器。掌握简单控制系统分析、应用方法和初步具备单回路控制系统安装、调试、使用和维护的能力;能根据系统性能要求进行调试。78/511CAD/CAM主要讲授Pro/ENGIN
本文标题:机电一体化技术专业人才培养方案
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