李晓凡老师---内化师德

当代德育新坐标的支撑点主讲：李晓凡制作：吴自菊完整的爱即浅显又深刻完整的爱既浅显又深刻感性理性不可取代教育需要爱的力量内化师德的理论与实践基础内化师德的终极目标内化师德的内容及现代意义教师的灵魂人性化修养唤醒人们的大爱之心内化师德的理论与实践基础教育的本质内化师德建设的独立的和谐的完善的创造的人生支撑点：“双向主体”共同形成内化师德的理论与实践基础前瞻的潜在的高度的深刻的内化师德的理论与实践基础现代教育对老师的要求教师现代形象心理学家教育家思想家内化师德的理论与实践基础Addyourtextinhere教育的魅力用现代教育理念培养未来的人教师成熟度不能单纯地用过去的经验解决未来人的问题内化师德的理论与实践基础内在有张力潜在有魅力外在有活力内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义锤炼自我－你对别人－宽容度接纳度别人对你－信任感释放感张力内显：学生成长理念的确立张力外显：理性宽容赏识有度批评得法内在有张力学生自己身上的优点，连他自己都不知道，被老师挖掘出来了。你对学生的批评学生能接受，是最好的方法，学生不接受你就失败了。赏识与批评的艺术内化师德的内容及现代意义情感投入放大优点合并同类项缺点♫♪内化师德的内容及现代意义发现暗示倾听认知体验感悟内化师德的内容及现代意义教师应具备的内功追求人性完美形成个性优化力求厚德懿行内化师德的内容及现代意义教师自我约束水准：鞭策自己心策他人以书养清心以情育德行以诚导人生内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义潜在有魅力修养自我－提升素质更新观念完善自我内化师德的内容及现代意义人师本身就是一本非常生动、丰富、深刻的教科书。做人师的过程是彰显人格魅力的过程；优秀品质从点滴小事做起才能得到太阳的温暖才能踏踏实实地走路成就末来靠辛勤汗水积淀让学生读懂内化师德的内容及现代意义会看太阳的人积极向上的人内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义优化个性挖掘潜能追求卓越启迪心灵内化师德的内容及现代意义教师的工作魅力做人做事做学问Addyourtextinhere在学生的心理埋下高水平成就动机的种子内化师德的内容及现代意义传播快乐本领心理发展留有空间放飞理想与心灵内化师德的内容及现代意义具体方法精神品质能力素质思维方式互相渗透内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义教师实现潜在魅力的三种途经坦荡、宽容、公允、正直善思、勤学、批判、储备发现、求贤、积累、运用外在有活力超越自我－教师通过内化而产生的多种智慧和能力内化师德的内容及现代意义不断学习的能力内化师德的内容及现代意义准确而不是偏差的主动而不是被动的自觉而不是盲目的学习方法用心不用手段的能力海绵方略内化师德的内容及现代意义做心灵的领航员唤醒学生求知欲溶于自然超越自然的能力成为能力型人格教师内化师德的内容及现代意义内化师德的内容及现代意义师生对社会、人类、人生本体论的诠释师生在人格素质上的提升与真善美的确立师生为实现价值理想的创造与追求内化师德的内容及现代意义思维方式立体化想像能力多元化创造过程独特化深沉做事力则行深远思虑实则通教师的智慧深刻为人智则存内化师德的内容及现代意义对自我认识透彻与理性对未知世界敬畏与渴望对公正和谐期待与责任对美好生活感悟与享乐对人类社会欣赏与寄托内化师德的终极目标内化师德的终极目标以美养德德美并重以才养德德才并重以智养德德智并重内化师德的终极目标