教会孩子如何理财..

尊敬的各位家长朋友：藁城市廉州学区第四中学杜翠丽欢迎您的到来！第五课——培养孩子的理财能力和正确的消费观歌曲欣赏生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹观看视频案例原因•从小被家人娇生惯养“宠”出来的“再苦不能苦孩子”是家长的共同心愿，家长对孩子物质上的投入和关注往往超过对自己的关爱，在这样优越条件下长大的孩子，要吃得好穿得美。于是，校园中青少年之间便产生了互相攀比的现象。案例原因•青少年追求时尚，追求个性的心理需求中学生在一天天长大，追求时尚、新奇，把自己打扮的与众不同，以此来吸引别人的眼球。而孩子们身边的花花世界，在广大中学生的眼中却纷繁多姿。漂亮的服饰、时尚的首饰、个性的玩具等，所有的一切都无时无刻不在吸引着他们，正是这样一个社会刺激了他们越来越强的消费欲望。案例原因•学习压力大，精神空虚，靠物质弥补很多家长认为孩子学习太苦了，只要家里经济条件许可，多给点零花钱让孩子高兴一下无可厚非，物质需求相对于精神需求而言更容易满足。案例原因•商品极大丰富，增强了对青少年的感官刺激不少商家牢牢抓住了青少年追求时尚的心理，推出多种款式的图书、玩具、服饰，而且设计越来越有个性，千方百计吸引青少年注意。而手上零花钱多的孩子，买东西时只顾自己喜欢，全然不顾价格，很少有孩子会想过家长的钱挣得不容易。案例原因•多数学校、家庭避讳和孩子谈钱•家庭教育的缺失—家长对孩子“有求必应”•健康的青少年消费市场尚未形成98.6%的中学生都有零用钱孩子的零花钱去哪了？孩子把零花钱花在了上网吧玩游戏上孩子的零花钱去哪了？零花钱就这样溜进了小商小贩的腰包。零用钱多数都买了零食统计结果显示：零用钱用来买零食的占56.5%；玩游戏的占25.4%；体育运动花费占14.7%；用自己零用钱买衣服的占5%观看视频•专家解读零花钱让孩子学会理财我们该如何培养孩子的理财观念呢？误区一错误二我们该如何培养孩子的理财观念呢？首先，除平时的消费外，尽量少给孩子零花钱。第二，不要将零花钱当作控制孩子行为的手段。•++=过分小气奢侈浪费人情冷漠情感行为金钱不良的金钱观、消费观第三，不要避讳和孩子谈钱。《穷爸爸富爸爸》的作者罗伯特·清崎曾说“如果你不教孩子金钱的知识，将来会有其他人取代你。其他人是谁？债主?警方?骗子?奸商？第四，培养孩子理财意识的小妙招：方法一：要训练孩子有计划地使用钱。•这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督检查。教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和做出消费决定的重要手段。父母对孩子的监督检查起到了“安全阀”的作用，可以防止孩子乱花钱，还可以培养孩子把钱用在刀刃上的好习惯。方法二：储蓄。•为孩子建立一个“小银行”，让孩子对自己的账户存款负责，孩子总是喜欢账户上的钱越来越多。这样，就不会养成乱花钱的习惯；•规定他每次花钱使用量不准超过账户的30%，这样他买东西时就会精打细算；•告诉孩子，他还必须尽一些义务，比如过年过节给爷爷奶奶等长辈买些小礼物，这样孩子还会省些钱孝敬老人。如此训练，孩子的储蓄意识会不断强化。方法三：可带孩子购物，示范明智消费。方法四：可进行模拟成人生活开支的训练。方法五，有付出才会有收获。首先要让孩子明白有付出才有收获其次、要善于启发孩子用正当的方式自己去赚零花钱。了解孩子•请家长完成小测验请家长提意见、建议播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。: