江苏省仪征市谢集中学2011-2012学年八年级物理下学期《从粒子到宇宙》同步练习(无答案)人教新课

用心爱心专心-1-江苏省仪征市谢集中学2011-2012学年八年级物理下学期《从粒子到宇宙》同步练习人教新课标版第一节走进分子世界【典型例题】〖例1〗在我们生活中将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总休积将_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)lOOmL，上述现象说明分子之间有___________.〖例2〗下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A．无数雨滴从空中落下．B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香C．秋风起，漫天灰尘飞扬D．铁块在潮湿的空气中生锈．〖例3〗两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________，酒精和水混合后，总体积会______，说明______________。〖例4〗．对下列现象的解释，正确的是（）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力【巩固训练】〖例1〗下列关于分子的说法正确的是（）A、分子是不能再分的最小微粒B、固体很难被压缩．说明同体分子间没有间隙C、分子之间不存在相互作用力D、一切物质的分子都在不停地做无规则运动〖例2〗在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫。夏天香味散发的更快，这说明越高，分子热运动越快。〖例3〗分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是（）A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用〖例4〗如图3所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图b中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了。【课后练习】1．分子动理论的初步知识：物质是由组成的；分子都在不停地做运动；分子间存在相互作用的引力和力。2．下列现象用分子动理论解释正确的是（）A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动3．对下列现象的解释，正确的是（）用心爱心专心-2-A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力4．下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香C．秋天，落叶飘零D．冬天，雪花飘飘5.扩散现象表明（）A.分子之间有作用力B.分子间斥力大于引力C.分子间引力大于斥力D.分子不停地做无规则运动6.如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）A．物质是由分子组成的B．分子不停做无规则运动C．分子间有作用力D．分子有一定的质量7.你认为固体分子也能运动吗？试从日常生活中举例或设计实验来验证你的观点8.人们探索物质结构的非常有效的方法是()A:根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想,再通过实验收集证据B:可以充分利用古人留下来的书本知识认真研究得到C:可以用肉眼观察,通过大家的讨论总结得到D:通过类比联想,不需人通过实验验证.9.液体表面部分分子挣脱其它分子的束缚，逃逸到空气中，这是蒸发的微观本质；同样，固体表面分子也可以逃逸到空气中，这是升华的微观本质；把糖块放进水中，糖分子会跑到水分子的间隙中去，这是溶解的微观本质。由此看来，上述三种现象有着相同的微观本质，因此可以用一个更具概括性的名词来表示这一类现象，即三者同属现象。通过上述三种人眼可以观察到的宏观现象，我们可以推断出微观世界的分子的运动状态是。（请把正确选项的代号填在此横线上）A.静止的B.运动的C.作加速运动D.一切物体的分子都在永不停息的作无规则的运动10.探究：分子不停息运动的速度与温度是否有关？要求：（1）通过生活中的情景，提出问题：。（2）提出自己的猜想：。（3）举例说明自己的猜想是正确的：。（4）结论：。第二节静电现象【典型例题】〖例1〗市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小赃物吸入刷内，这是因为。〖例2〗用带负电的物体靠近一个轻质小球，小球被吸引过来，则这个小球（）A：一定带正电B：一定带负电C：可能带负电，也可能不带电D：可能带正电，也可能不带电〖例3〗物理学上规定，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为电荷，与毛皮摩擦过用心爱心专心-3-的橡胶棒所带的电荷为电荷，自然界中的有且仅有种电荷。〖例4〗验电器是利用原理制成，它可以用来检验物体仪器。〖例5〗摩擦起电的原因是（）A：摩擦创造了电荷B：摩擦使原子核发生了转移C：摩擦使电子发生了转移D：摩擦使原子核核电子都发生了转移【巩固训练】1.下列现象跟静电无关的使（）A：电视屏幕上又许多灰尘B：电扇扇叶上又许多灰尘C：在地毯上行走时间较长的人去拉金属门把时，会又不适感觉D：在我国北方冬天的室外，用潮湿的人接触金属，会有被粘的感觉2.ABCD四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B带电。3．用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头（）A．塑料梳子失去一些电子B．塑料梳子得到一些电子C．头发得到一些电子D．头发和梳子间没有电子转移4．电车的车门下通常挂一条铁链，在电车行驶的过程中，铁链是提起的而不是与地面接触，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触，这是因为（）A：铁链与地面接触，可以增加地面与电车间的摩擦，使车尽快停下来B：铁链与地面碰撞发出响声，告知乘客电车已停稳，可以上下C：铁链与地面接触，可以释放电车上由于摩擦积累的电荷，避免乘客上下时发生放电现象D：铁链与地面接触，可以摩擦起电，补充电车行驶时消耗的电能【课后练习】1．小明的一张光盘上沾有一些灰尘等脏物，如果用东西攘拭害怕把光盘划伤而损害，学了静电知识后，你能否不用擦拭的方法把光盘上的灰尘除掉而使之干净呢？2．用带电体靠近吊在细线上的通草小球时，由于带电体能，所以通草小球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上电荷，相互的缘故。3．怎样理解用绸子跟玻璃棒摩擦，玻璃棒就带了正电荷？4．检验物体是否带电，可看物体（）A：能否发光B：能否吸引铁物质C：能否吸引轻小物体或使验电器张开D：能否发热5．关于电中性的说法正确的是（）A：正负电荷抵消B：原子内正，负电荷相等C：正负电荷转移D：得失电子6．物体带电过程实质上是得失的过程，摩擦起电就是使从一个物体到另一个物体，物体多余电子就带电。7．带正电的玻璃棒与已经带了电的验电器金属球接触时，验电器的金属箔片先闭合后张开。对这一现象，下列说法中正确的时（）A：验电器原来带正电B：验电器原来不带电C：玻璃棒上的电子向验电器上转移D：验电器上的电子向玻璃棒上转移8．用丝线悬挂着ABC三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则用心爱心专心-4-（）A：三个小球只有一个带电B：三个都带电C：三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷D：三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷9．（探究题）为了检验物体是否带电，16世纪末，吉尔伯特制造了世界上第一只验电器，如图所示．它是把一根金属针水平的支排起来，它可在水平面内自由转动．当把经过摩擦后的物体向它挪近时，如果物体带电，它会转动起来，如果它不转动，说明物体不带电．请你想一想，它怎样检验一个物体是否带电？它和现在使用的验电器的工作原理有什么不同？10．（阅读材料）摩擦产生的静电有可以利用的方面，也有产生危害的方面，如印染纺织品，尤其是印染化纤产品时，如果被印染的纺织品上带有静电，很容易吸引空气中的尘埃或其他有颜色的的微粒，因此印染厂要防止静电的产生和静电荷的积累。有效的方法是车间的空气保持适当的湿度。当空气中的湿度达一定程度，由于摩擦而产生的静电可以及时被中和，无法大量积累。由于带电的物体间存在相互作用，如果带电微粒处于正负两个电极之间，那么带电微粒将向电极运动，即带正电荷的微粒向负极运动，带负电荷的微粒向正极运动，这样就可以除去空气的尘埃。方法：首先使空气中的尘埃带电，再使空气从两个电极之间通过，在静电的作用下，尘埃运动到电极并被收集起来，达到除尘的目的。根据同样的道理，使油漆微粒带电，将被喷涂的零件与电极接触，可以用来静电喷涂，静电技术还可以用于农作物种子的分选，用于摄影，复印等方面。（1）生活和生产中哪些方面需要利用静电？哪些方面需要防止静电？（2）防止静电又什么方法？第三节探索更小的微粒【典型例题】〖例1〗图1是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由和组成，原子核由中子和组成.〖例2〗为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（）A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心〖例3〗列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．原子是不可再分的最小粒子B．分子是不可再分的最小粒子C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子〖例4〗下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（）用心爱心专心-5-A．夸克、质子、原子核、原子B．原子、原子核、质子、夸克C．原子、质子、原子核、夸克D．质子、夸克、原子、原子核【巩固训练】1．1909年，在成功地进行了α粒子的散射实验后，提出了结构模型。2．通常情况下，原子和它组成的微粒中不显电性的是（）A：整个原子原子核B：整个原子质子C：整个原子中子D：质子中子3．下列关于原子结构的说法，正确的是（）A:原子由位于中心的原子核和核外电子组成B:原子核集中了原子的全部质量C:质子的个数一定等于中子的个数D:质子的个数一定不等于中子的个数4．在微观粒子研究的进程中，符合物理学发展史实的是（）A：査德威克第一个发现了质子B：卢瑟福第一个发现了质子C：汤姆逊第一个发现了电子D：盖尔曼第一个发现了电子【课后练习】1．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由()A．氢原子和电子组成的B．质子和中子组成的C．原子核和核外电子组成的D．原子核和中子组成的2．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构，科学家提出了许多原子结构的C：电子是原子核的组成部分D：以上说法都不对的4．汤姆生和卢瑟福对原子结构的研究采用了（）A：类比法B：控制变量法C：建立模型法D：等效法5．下列粒子中，比质子更小的粒子有()A：分子B：原子C：原子核D：夸克6．下列说法正确的是（）用心爱心专心-6-A：原子是保持物质化学性质不变的最小微粒B：空气中细小的灰尘就是分子C：原子的核式模型是由汤姆生提出的D：原子是由原子核和电子组成的7．原子核是由质子和组成的，带正电荷，不带电。若一个原子的直径是10-10米，我国科学家制造的纳米碳纤维的直径是33纳米，其直径相当于原子一个一个的排列起来的长度。8.分子和原子最重要的区别是（）A：分子运动，原子不运动B：分子能保持物质化学性质，而原子不能保持C：分子大，原子小D：化学变化中，分子发生改变，而原子不发生改变9．1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子——氚。氚可用“表示(其中“l”表示核电荷数)，氚原子的模型如图所示，图中“●