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(一)反问句变陈述句。1、先删除反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2、看句子里有没有否定词“不”“没”“无”,有的给删去,没有的给加上。3、看句子有没有疑问词,如有删去疑问词“呢”、“吗”等3、反问句删去“?”,变为句号。练习:1、我们怎能忘记老师的谆谆教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?6、我们不会把你老人家忘怀。2、这幅画是我们班小李画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。5大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)7、人与自然的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?8、我们遇到困难时,怎能退缩呢?9、说出的话难道可以不算数吗?10、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?(二)陈述句变反问句1、看句子里有没有否定词“不”“没”“无”,有的就删掉,没有的就增加。2、增加反问词(怎能、怎么、难道、哪里等)3、句末增加疑问词“呢”或“吗”4、句末的标点“。”变“?”练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班小李画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(三)陈述句与反问句互换1、这个故事怎能不使我感动呢?_________________________2、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_________________________3、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_________________________4、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________5、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_________________________6、我们不会把你老人家忘怀。______________2、这幅画是我们班小李画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(三)陈述句与反问句互换1、这个故事怎能不使我感动呢?_________________________2、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?_________________________3、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。_________________________4、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________5、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。_________________________6、我们不会把你老人家忘怀。_________________________
本文标题:人教版语文三年级反问句改陈述句
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