江苏省建湖实验初中2013-2014学年八年级10月月考语文试题

江苏省建湖实验初中2013-2014学年八年级10月月考语文试题(一)知识积累（30分）1、根据拼音写汉字，给加粗的汉字注音。（4分）苏教版《语文》（八年级上册）为我们展现了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴（）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng（）听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷（）恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志chóu（）的忧愤，爱国之情油然而生······2．下边的句子中，每句都有一个错别字，请找出来并加以改正。（4分）莫扎特的音乐如同清澈的流水，在起伏的大地上流趟。这流水时而平缓时而喘急，然而它们永远不会失去控制，始终保持着优美的节奏。它们在风景如画的旅途上奔流，绿茵在它们脚下漫延，花朵在它们身边开放，百鸟在它们的涛声中和呜。有时，也有凄凉的风在水面吹佛，枯叶像金黄的蝴蝶，在风中飘舞。错别字正确字3、古诗默写。（10分）（1）言必信，（2），乌蒙磅礴走泥丸。（3）不到长城非好汉，（4）梁园虽好，（5）杜牧在《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而过着在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是：，。（6）杜甫在《春望》中表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的千古名句是：，。（7）《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。4.下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（）（2分）A.昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所．．．．。B.小徐是我童年时代青梅竹马．．．．的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。C.有的同学写的学科王作文，文不加点．．．．，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。D.如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱．．．．的良师。5、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示：校区_______________班级_________姓名____________学号______-----------------------------------密----------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------线--------------6.下面分别是根据名著《西游记》拍成的电视剧和动画片的主题歌词，请阅读后回答问题。（4分）（一）你挑着担，我牵着马迎来日出，送走晚霞踏平坎坷，成大道斗罢艰险，又出发，又出发啦啦……一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方，路在脚下（二）猴哥猴哥你真了不得五行大山压不住你蹦出个孙行者猴哥猴哥你真太难得紧箍咒再念没改变老孙的本色（1）《西学科王游记》是我国的四大古典名著之一，它的作者是。（1分）（2）根据《西游记》的相关内容可知，歌词（一）中的“你”和“我”分别是指小说中的和。（1分）（3）请简要说出歌词（二）中的画线句在小说中的相关情节。（2分）7、同学们课外收集了反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“父母心”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白或一段结束语。文字限在100字以内。(3分)（二）诗歌赏析（8分）读《十一月四日风雨大作》，回答问题僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。8.第一句中的“僵”和“卧”对表现陆游的爱国之心有什么作用？请结合诗歌作简要分析。（4分）9.自然界的“风雨大作”之声和陆游的“铁马冰河”之梦有什么关系？（4分）。（三）阅读下文，回答问题。（19分）寻找妈妈的寻人启事孙道荣⑴作文课。老师教完了应用文写作后，当堂给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。⑵同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。⑶见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。⑸老师说，性别。⑹女。大家刷刷写下。⑺丢失人学科王年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有38岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。⑼……大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆儿学科王有点弯曲什么的。⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤，倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧。可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。⑿老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮．．．．衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是学科王，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有．．．．．留意过。⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整，写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。⒂天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。（四）作文（40分）15、．请以“这句话很温暖”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限（诗歌除外），文章内容要具体，要写出真情实感。(2)600字左右。文中不要出现真实的校名、人名。建湖县实验初中教育集团2013-2014学年度八年级语文试卷答题纸卷面书写（3）分1.(4分)2.(4分)3.①②③④⑤.，⑥.，⑦，(10分)4.（）(2分)5.(3分)6.（1）（2）（3）。(4分)7.___________(3分)8.。(4分)9。(4分)10.(3分)11.。(4分)12.（4分）13.（4分）14.（4分）15、．作文：这句话很温暖（40分）学科王100校区_______________班级_________姓名____________学号______-----------------------------------密----------------------------------------------------------封----------------------------------------------------------------------线--------------200学科王学科王学科王300400500学科王600建湖县实验初中教育集团2013-2014学年度八年级语文试卷答案1.Ōuqīngjuàn酬2.淌湍鸣拂3.1.行必果2.五岭逶迤腾细浪3.屈指行程二万4.不是久恋之家5.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》6.烽火连三月，家书抵万金7.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍4.（D）（A．褒贬不当。成语一般带有强烈的感情色彩，在使用时，必须辨明感情色彩，否则就会误用。“死得其所”是指死得有意义，有价值。此词为褒义词，用于此处属褒贬不当。B．不辨对象。有些成语有特定的形容对象，如果把握不准，就会造成运用错误。“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪。此词只适用于形容男孩女孩之间的感情关系，不能用于男孩与男孩之间或女孩与女孩之间。C.不明词义。成语的意思具有整体性，在使用时只截取成语中个别词素的意义，就会导致成语意思与句子语义相悖。“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。）5.①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人忘记忧患④不要只顾眼前利益，而不为长远着想；也不能太贪婪，最终导致被自己的贪婪而失去生命6.（1）吴承恩（2）沙和尚(或沙僧)猪八戒（3）示例：孙悟空学艺归来，玉帝为了稳住他，骗他上天庭当了个小官。孙悟空得知真相后，大闹天宫，遭到如来佛祖的阻止。孙悟空和如来佛祖打赌输了，因此被压在五行山下，后被唐僧解救。（说明白大体意思即可，语言力求简洁。7.略8.僵卧说明陆游年事已高早已不是为国效力的年纪，但是他依然心怀国家，想为祖国尽一份力。表现了陆游对国家的忠诚和奉献精神9.因果关系。风雨大作的声音与铁马冰河的声音相似，由此使作者产生了此梦。10.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。（回答本题需要在原文中找线索，找答案。要在整体把握原文的基础上，找出文中的关键信息，然后进行提取整合。本文记叙了一堂作文课上老师让学生写一则寻人启事一事。概括事件时要抓住时间、地点、人物、主要事件、事件的结果这些主要要素。）（3分）11.示例：“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我……”（回答本题要通读全文，在理解文章内容和作者的写作意图的基础上才能回答准确。要注意后面“似乎对自己的母亲很了解”这句话，它提示我们要写同学们眼中的母亲的形象。回答时联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”讨论的内容即可。）（4分）12.“干净漂亮”从侧面学科王反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。（回答词语在句子中的表达效果，要注意结合文章的主旨和写作目的。首先要理解“干净漂亮”与母亲之间的联系，它写出了母亲对儿女的辛勤付出；“从来也没有”则体现了孩子对母亲漠不关心的程度。）（4分）15.作文评分标准一类（36—40分）：1、中心突出，内容具体，材料典型；2、结构严谨；3、语言生动，表达流畅；4、无错别字，标点正确。二类（32—35分）1、中心基本突出，内容基本具