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初中数学1S2S3S第8题图ABDC取算术平方根输出y是有理数是无理数输入x2、我国发现的首例甲型H1N1流感确诊病例曾在成都某医院隔离观察,要掌握他在一周内的体温是否稳定,则医生需要了解这位病人7天体温的()A、中位数B、平均数C、方差D、众数3、下列根式中,与3是同类二次根式的是:A、24B、12C、23D、184、菱形的一个内角为600,一边的长为2,它的面积为A、3B、23C、32D、345.有一个数值转换器,原理如下:当输入的x为64时,输出的y是()A、8B、22C、32D、236.若2(2)2xx,则x的取值范围是()A.2xB.2xC.2x且0xD.2x7.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于()A.12cmB.10cmC.8cmD.6cmDECBA第7题图初中数学8、如图,梯形ABCD中,AB∥DC,∠ADC+∠BCD=90°且DC=2AB,分别以DA、AB、BC为边向梯形外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,则S1、S2、S3之间的关系是()A、S1+S3=S2B、2S1+S3=S2C、2S3-S2=S1D、4S1-S3=S2二、填空题(每空3分,共30分)9、计算:2)4(。10、已知直角三角形两条直角边长分别为10和20,则斜边长为_____________。11在式子①2②4③2x④12x⑤11xx中,二次根式有_______个。12、已知一组数据:,,,321xxxnx的平均数是2,方差是3,则另一组数据:231x,232x,233x,…23nx的平均数是,方差是.13、估算171的整数部分是小数部分是______.14、把根号外的因式移到根号内:aa1=。15、如图,在□ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD、BD的中点,连接EF。若EF=3,则CD的长为.16、为美化小区环境,某小区有一块周长为32米的等腰三角形草地,测得其一边长为10米,则其面积为平方米。17、在梯形ABCD中,AB∥CD,AC⊥BD,且AC=5,BD=12,则梯形中位线长是_______。18、观察下列各式:32-1=2×4,42-1=3×5,52-1=4×6……将你猜想到的规律用n的一个等式来表示:.三、计算题(每题5分,共20分)19、115129483220、)323(235abbaabb初中数学21、121236322、)54)(54()523(2四:解答题(共76分)23、(8分)化简求值,求代数式111222xxxxx的值,其中21x。初中数学24、(8分)已知:0221bba,求ab。25、(10分)如图:已知在ABC△中,AD平分∠BAC,D为BC边的中点,过点D作DEABDFAC⊥,⊥,垂足分别为EF,。(1)求证:BEDCFD△≌△;(2)若90A°,求证:四边形DFAE是正方形。26、(12分)如图,DB∥AC,且DB=12AC,E是AC的中点,初中数学(1)求证:BC=DE;(2)连结AD、BE,若要使四边形DBEA是矩形,则给△ABC添加一个什么条件,为什么?(3)在(2)的条件下,若要使四边形DBEA是正方形,则∠C=0.27、(12分)如图,梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,对角线AC、BD交于点O,ACBD,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.(1)求证:四边形EFGH为正方形;(2)若AD=4,BC=6,求四边形EFGH的面积.28、(12分)阅读材料:黑白双雄、纵横江湖;双剑合璧,天下无敌。这是武侠小说中常见的描述,其意是指两人合在一起,取长补短,威力无比。在二次根式中也有这种相辅相成初中数学的“对子”如:13232,32与32的积不含有根号,我们就说这两个式子互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式。于是二次根式3232可以这样解:3471347323232323232,像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去,叫做分母有理化。解决问题:①74的有理化因式是_______________②计算:31627321③计算:20001999143132121129、(14分)已知:如图①,在RtACB△中,90C,4cmAC,3cmBC,点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为1cm/s;点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为2cm/s;连接PQ.若设运动的时间为(s)t(02t),解答下列问题:初中数学(1)当t为何值时,PQBC∥?(2)设AQP△的面积为y(2cm),求y与t之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻t,使线段PQ恰好把RtACB△的周长和面积同时平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由;(4)如图②,连接PC,并把PQC△沿QC翻折,得到四边形PQPC,那么是否存在某一时刻t,使四边形PQPC为菱形?若存在,求出此时菱形的边长;若不存在,说明理由.初中数学九年级数学答案一、选择题:1.C2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.A二、填空题三、计算题:19、3920、abba221、2922、18+125四、解答题:(仅供参考,其它方法酌情给分)
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