江苏省泰州中学高二期末模拟考试

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网—2008学年度高二期末模拟考试（文科总分200分，考时180分钟；理科总分160分，考时150分钟）甲、必考内容一、语言文字应用（18分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．校对／校场解数／跑马卖解折耗／损兵折将B．削皮／削减躯壳／金蝉脱壳吭声／引吭高歌C．栅栏／光栅桂冠／勇冠三军食谱／箪食壶浆D．伺机／伺候中肯／一语中的商贾／余勇可贾2．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（3分）A．在建设新农村的过程中，有些领导总是埋怨农民不积极配合，是否也应该反躬自省，自己的某些做法是否切合实际呢?B．达赖集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件，破坏西藏安定和谐的政治局面，其结果必然是火中取栗，自绝于祖国和人民。C．火箭队连胜22场，以为再没有哪一支球队能与其分庭抗礼，结果3月19日被凯尔特人队以94∶74终结了连胜风暴。D．央视主持人久久不愿走下神坛，正襟危坐，与公众的距离越来越远，有一些失误出现时，观众也就很难贴心地理解。3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．组委会在特意把奖杯送到袁隆平海南的水稻实验基地后，这个闻名世界的科学家就在田地里接过了“2007十大经济年度人物奖”奖杯。B．江苏省政府昨天下午召开新闻发布会，公布2007年度江苏国税百强排行榜，省电力公司、南京卷烟厂、徐州卷烟厂位列百强榜榜首。C．我国环境保护转机的曙光虽然隐约可见，但由于传统经济增长方式的巨大惯性，生态变化的不可逆性，生态恢复和环境保护并不容乐观。D．2008年奥运会圣火取火仪式前，伊格娜迪欧表示，作为最高女祭司必须拥有一张典型的希腊面孔，个子要高，能够表现出高贵优雅的气质。4．下面的文字针对“紫外线辐射”说了哪几层意思?请简要概括。（不超过40字）（5分）阳光中的紫外辐射虽然只占太阳总发射能量的5％左右，但是它对于地球生命系统却有很大的伤害能力，且能量越高，伤害越大。能量最高的部分，在平流层以上就被大气中的原子和分子氧所吸收。接下来到波长290纳米之间的一段，被平流层臭氧分子全部吸收。波长为290～320nm的辐射段也有90％被臭氧分子吸收，从而大大减弱了它到达地面的强度。如果平流层臭氧的含量减少，则地面受到紫外辐射的强度将会增加。因此，臭氧层就成为一道天然屏障，保护地球上人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。臭氧透过的少量紫外线，还可以杀菌防菌，对生物大有裨益。紫外线辐射405．请欣赏下面这幅漫画，回答后面的问题。（4分）学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网注：“1”的位置上是足球裁判的哨子，“2”位置上的旗帜是足球比赛边裁手中的示意旗。（1）为这幅漫画拟一个标题。（不超过6个字）（2分）6（2）简要说出这幅漫画的寓意。（不超过20个字）（2分）20二、古代诗文阅读（34分）阅读下面的文言文，完成6～9题。（18分）滕元发，字达道，东阳人。性豪隽慷慨，不拘小节。九岁能赋诗，范仲淹见而奇之。举进士，廷试第三，授大理评事、通判湖州。孙沔守杭，见而异之，曰：“奇才也，后当为贤将。”授以治剧守边之略。召试，为集贤校理、同修起居注。进知制诰、知谏院，……拜御史中丞。京师郡国地震，元发上疏指陈致灾之由，大臣不悦，出知秦州。神宗曰：“秦州，非朕意也。”留不遣。馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语，兴公感动，将去，泣之而别。河北地大震，命元发为安抚使。时城舍多圮，吏民惧压，皆幄寝茇（在草间住宿）舍，元发独处屋下，曰：“屋摧民死，吾当以身同之。”瘗死食饥，除田租，修堤障，察贪残，督盗贼，北道遂安。除翰林学士、知开封府。民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。颖愤而致伛，扶杖诉于庭。元发一问得实，反其金，颖投杖仰谢，失伛所在。历青州、应天府、齐、邓三州。会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州，未行，改安州。流落且十岁，犹以前过贬居筠州。或以为复有后命，元发谈笑自若，曰：“天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉。”遂上章自讼，有曰：“乐羊无功，谤书满箧；即墨何罪，毁言日闻。”神宗览之恻然，即以为湖州。元发治边凛然，威行西北，号称名帅。河东十二将，其八以备西边，分半番休。元发至之八月，边遽来告，请八将皆防秋。元发曰：“夏若并兵犯我，虽八将不敌；若其不来，四将足矣”。卒遣更休。防秋将惧，扣阁争之。元发指其颈曰：“吾已舍此矣，头可斩，兵不可出。”……九上章争之。以老力求淮南，乃为龙图阁学士，复知扬州，未至而卒，年七十一，赠左银青光禄大夫，谥曰章敏。（选自《宋史·列传第九十一》）6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．察贪残，督盗贼督，责罚B．颖愤而致伛，扶杖诉于庭致，引来，招致C．遂上章自讼讼，诉讼，打官司D．夏若并兵犯我，虽八将不敌敌，抵挡，抵抗7．下列句子中，全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是（3分）①馆伴契丹使杨兴公，开怀与之语②元发一问得实，反其金③修堤障，察贪残，督盗贼，北道遂安④元发治边凛然，威行西北⑤天知吾直，上知吾忠，吾何忧哉⑥吾已舍此矣，头可斩，兵不可出A．②③④B．①③⑤C．①⑤⑥D．②④⑥学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是（3分）A．范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人，以后定将成为德才兼备的将领，在腾元发的“治边”实践中也证明了这一点。B．腾元发奉命担任地震灾区的安抚使，面对大量房屋坍塌、官员大都住在帐幕和草野中、人心浮动的情况，采取一系列措施成功安抚百姓。C．滕元发在给皇上的奏章中，以乐羊与即墨遭受毁谤为例，说明自己遭人中伤与排挤，引动皇上的悲伤同情之心，于是让他到湖州任职。D．滕元发对形势能作出准确的判断，有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张，凛然不可侵犯，因此，威行西北，被称为著名将帅。9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）民王颖有金为邻妇所隐，阅数尹不获直。译文：________________________________________________________________________（2）会妇党李逢为逆，或因以挤之，黜为池州。译文：________________________________________________________________________（3）流落且十岁，犹以前过贬居筠州。译文：________________________________________________________________________10．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。溪兴杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。（1）两首诗都以溪居生活为题材，但主旨有异，请作简要分析。（4分）答：（2）两首诗在语言风格上有着怎样共同的特点。请你结合《溪兴》，尝试着对“小童疑是有村客，急向柴门去却关”诗句中“疑”“急”的妙用作简要赏析。（4分）答：11．补写出下列名句名篇中空缺的部分。(1)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）(3)沧海月明珠有泪，。，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)(4)，靡有朝矣。，至于暴矣。(《诗经·氓》)(5)言之无文，。(《左传·襄公二十五年》)(6)，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)三、文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成12～15题。（20分）花篮里花儿香聂兰锋查房的时候，曹医生又提着一篮鲜花，跟前几天一样，顺手放在窗台上。这时候，早晨的阳光正好透过窗纱照过来，照得花枝微颤。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网曹医生将手插进白大褂的衣兜里，摸出听诊器挂在脖子上，笑盈盈地弓着腰伏在我爸爸耳边问：“聂大爷，今天感觉怎样?”一直闭着眼睛的爸爸浅浅地睁一条缝，稍后说了两个字：难受。接着又把眼睛闭上。曹医生将听诊器塞到耳朵里，另一端在爸爸的肚皮上移动，问这儿疼不那儿疼不，爸爸的回答均是两个字：难受。曹医生走后，爸爸依旧闭着眼，斩钉截铁地说了两个字：拿走。我心领神会，将花篮挪出爸爸的视线。爸爸不喜欢鲜花。平日里爸爸在花盆里栽种的是韭菜菠菜之类，他甚至用花盆种地瓜也不养花。他说养花最浪费人的感情，浇一季的水看不到两天就没了，是最不中用的事儿。爸爸还说鲜花最没个性，恋爱结婚生孩子生病都送鲜花，人死了还得被花包围着，从不讲究个喜怒哀乐，同样的面孔出现在迥然不同的场合。自从爸爸生病，病房里就没断过鲜花。光那些亲朋好友就够受的了，偏偏碰上个曹医生，执著地每天送一篮鲜花。刚把花安置在角落里，护士端着小盘子进来了，是那个态度和长相都甜美的小刘护士。该挂吊瓶了。我一边询问今天用的什么药，一边看着纤纤玉手熟练地操作。接着一位穿淡蓝色衣服的护士进来送每日清单，这是昨天的支出：4080．32元。我扫了一眼顺手将清单塞进床头柜的抽屉里。反正花多少钱不用我这个当儿子的掏。爸爸是离休老革命，药费全报。所有我能做的除了服侍吃喝拉撒就是每天将那些鲜花处理掉。小刘护士调好了点滴的速度，用大眼睛递过来一个微笑，我刚打算把花篮送给她作为回报，曹医生又到。曹医生依旧笑盈盈的，依旧弓着腰伏在爸爸耳边：“聂大爷，根据您老人家的情况，今天给您换个方儿。”这时候护士长进来了，满脸的无奈：“曹主任，14床的老太太没药了，让她续费，他儿子问能不能先用药，钱他回家筹备。”曹主任的脸“呱嗒”一下拉下来，将护士长叫到门口压低嗓音说：“废话!出院!”曹主任只用四个字就处理了护士长看来很棘手的事。护士长走了，笑容重新回到曹医生的脸上，曹医生竖起她修长的食指：“聂大爷，今天给您换个方儿，加一个血浆。这东西缺着呢。”爸爸无语，只有花篮里的花儿独自吐着芬芳。我盯着那些花，康乃馨、百合、非洲菊、富贵竹，中间一朵红牡丹争奇斗艳，艳得失真，用手摸摸，果然，被众鲜花包围着的是朵绢牡丹!我说呢，深秋里怎会有自然开放的牡丹花?有也是花妖。待到小刘护士来换瓶的时候，不等她递给我微笑，我就让她把花篮提走了。可那只绢做的红牡丹被我留了下来，刚好插在窗台上空着的石膏花瓶里。寂寞的空花瓶一天天热闹起来，爸爸的病却不见一丝儿好转。……阳光依旧，花儿依旧。爸爸的生命长度却敌不过一朵绢做的牡丹。当曹医生踩着崭新的阳光提着花篮笑盈盈地来到病房时，爸爸已经奄奄一息，他努力地睁了一下眼，然后闭上，离开了这个满是鲜花的世界。曹医生尽情挥洒她的悲伤的时候，我在医院门口的花店里打公用电话。付费时听见老板娘吩咐正在剪花的小姑娘：“记住了，小刘再来送花，少给她十块钱。好好一篮花，把个牡丹给留下。本来这些人买花就不花自己的钱，人情白赚半道上还有小动作，下作……”在老板娘的骂声中，我明白了这些鲜花每天都有个周转。但我还搞不清“下作”的含义以及买花不花自己的钱花谁的钱。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网回到病房，曹医生早已不在。花谁的钱?我问爸爸，爸爸无语，只有花篮里的花儿吐着芬芳。因为有担保，过了些日子我才去结算。在护士站遇着护士长，她告诉我曹主任调走了。本来因业务量完成得好已经提了副院长，结果因账目上的事情被人举报，她才不情愿地走了。停了一会儿，我才说：噢。（选自《天池》2007年第12期）12．小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过，每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事，这样写有什么用意?分点作答。（4分）13．曹医生是一个