江西省研究生教育创新计划实施情况自评报告(定稿)

1江西省研究生教育创新计划实施情况自评报告江西农业大学自1963年开展学位与研究生教育以来，始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训，继承和发扬“厚德博学、抱朴守真”的优良传统，以提高研究生创新意识、创新能力为核心，不断优化资源配置，激发研究生、导师和管理干部的积极性和创造性，推动研究生培养模式和机制改革，促进我校研究生培养条件的进一步改善和培养质量的不断提高，大力推进有特色高水平大学建设进程，为我省经济建设、社会发展和科技进步提供坚实的高端人才支持。一、江西省研究生教育创新计划组织实施学校高度重视实施省研究生教育创新计划，为进一步提高我校研究生教育的创新能力和整体水平，促进我校学位与研究生教育的快速发展，根据《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见》（教研[2005]1号）和《关于实施江西省研究生教育创新计划的意见》（赣教研字〔2006〕3号）文件精神，结合校情，制定了《江西农业大学研究生教育创新计划实施方案》》(赣农大研发[2008]10号)。同时为了保证创新计划的顺利实施，我校成立了研究生教育创新计划实施工作领导小组，负责指导全校研究生教育创新计划的实施。由分管校领导、研究生处领导、财务处负责人和各研究生培养单位分管领导组成领导小组，由校研究生处具体负责学校研究生教育创新计划的组织实施工作，落实创新计划项目相关经费，同时出台了多项制度加强监督管理。各研究生培养单位也相应成立了研究生教育创新计划实施工作领导小组，对本单位研究生教育创新计划实施工作进行了组织领导和管理。2二、江西省研究生教育创新计划实施情况(一)江西省研究生创新专项资金项目1、按照《江西省研究生创新专项资金管理暂行办法（试行）》要求，我校积极组织研究生参加江西省研究生创新专项资金项目的申报工作。5年来，获省级立项42项（其中省级资助38项、自筹4项），经费资助16.6万元（其中省级拨款14.3万元、学校自筹2.3万元），2007-2010年我校获批的32项“江西省研究生创新专项资助项目”基本按期结题并取得预期成果，发表论文60余篇，2011年获批的10项正在按计划进行中(见下表)。2、对于省级研究生创新专项资金项目，学校严格按照《江西省研究生创新专项资金管理暂行办法（试行）》中规定的资金项目的申报和立项、项目管理、项目验收、成果处理等规定环节组织实施。在申报、遴选、立项、推荐、协议、经费、成果报送等程序上做到严谨、规范、公开、公平、公正。如在遴选省级项目环节上，申请人必须经过申报项目的公开答辩，经学校专家组评审通过后进行公示推荐。所有立项的项目必须签订《研究生创新资金项目任务(协议)书》；研究中期填报《研究生创新资金项目中期检查报告》；结题时填报《研究生创新资金项目结题报告书》。按年份省级立项（项）省级资助（项）省级自筹（项）省拨款（万元）学校自筹（万元）项目结题（项）2007770207200885321.8820098712.80.5820109903.9092011101003.600合计4238414.32.3323照省学位办的要求，对所有省级结题项目填写《研究生教育创新专项资金项目成果填报书》和《研究生创新专项资金项目成果一览表》，并按要求将成果材料（含电子版）报送省学位办。3、规范省研究生创新专项资金项目实施的组织管理。我校制定了《江西农业大学研究生创新专项管理办法》(赣农大研发［2008］12号)，成立了学校研究生创新资金项目管理小组，明确了管理小组为我校实施江西省研究生创新专项资金项目的管理机构，负责资助项目的申请报批、中期检查和结题验收等工作。该办法还明确规定了项目经费开支的范围，学校研究生创新资金项目管理小组对资金的使用情况、项目完成情况和质量等进行全程监督管理。4、加强对项目实施情况的后续跟踪和评审工作。我处每年定期开展了对研究生创新专项资金项目的全面清理，召开了“江西农业大学研究生创新专项资金项目结题评审会”，组织了评审专家对已完成的研究计划项目进行评审验收，同时对尚未完成研究计划的项目，及时督促项目负责人按期完成。(二)江西省研究生指导教师研修计划1、按照省人民政府学位委员会、省教育厅下发的《江西省高校研究生指导教师研修计划管理暂行办法》，我校积极组织研究生导师开展省研究生指导教师研修计划项目申报工作。目前，我校黄国勤、郭晓敏两位博士研究生导师于2011年获批此项目，并分别前往美国乔治亚大学、澳大利亚Griffith大学进行研修。两位导师目前正积极与研修高校联系，计划今年上半年出国开展科学研究与学术交流。2、为提高我校研究生导师的指导水平，加强导师对外学术交流与合作，根据《江西省高校研究生指导教师研修计划管理暂行办法（试行）》，结合实际，我校制定了《江西农业大学研究生指4导教师研修计划管理暂行工作办法》（赣农大研发［2009］8号），对研修人员的选派条件、研修学校及研修方式、研修期间管理及考核方式、经费资助及管理、研修申请程序等均作出了严格的规定。3、我校高度重视指导教师研修工作，对派出的导师给予1：1配套经费支持；且在研修期间，在考评考核及工作量计算等方面享受在岗人员同等待遇。同时，研修经费的使用在参照我校科研经费管理办法的基础上作出了严格的规定，明确了经费开支使用范围及经费管理部门。(三)江西省研究生优质课程建设项目1、2009—2011年，我校获批江西省研究生优质课程项目7项(见下表)。目前，2009年和2010年共4项因项目参与者的教学、科研任务过于繁重而未能按期结题，2011年立项的3项正在按计划进行中。但是，项目组成员前期做了大量的研究工作，取得了阶段性成果。如《高级动物营养学》优质课程建设项目于2009年立项以来，进行了一系列教学研究和改革，构建了新的课程体系，制订了新的教学计划和教学大纲，更新了教学内容，改进了教学方法和手段，发表了教改论文3篇，编写出版教材9部，获教学表彰3项，受到校外专家、同行及用人单位的高度评价。目前，该项目相关课件正在完善中，现场教学录像正在制作中，预计2012年12月可申请鉴定。还有《资本论》、《经济林栽培》、《昆虫分类学》、《临床兽医学专题》、《森林生态学》、《高级植物生理学》等优质课程建设项目，项目成员付出了辛勤的劳动，对提高研究生教育质量发挥了较大作用。52、规范省研究生优质课程项目实施的组织管理，我校制定了《江西农业大学研究生优质课程建设管理办法(试行)》(赣农大研发[2008]19号)，明确了项目的申报条件、申报程序、项目的评审及验收程序。同时，对经费来源及经费使用范围等进行了严格规定。3、自2012年开始试行启动了第一批校级研究生优质课程建设项目，在现有基础上，进一步加强了课程师资队伍建设，深化了课程体系和教学内容改革，加强了教材和教学资料（如课件、试题库、案例库、媒体素材等）建设，强化了实验教学条件建设，改革了教学方法和课程教学评价等，同时也为省级优质课程的建设项目奠定基础。目前，学校已批准10门优质课程进行立项建设（见下表）。2009-2011年江西省研究生优质课程建设项目清单年度课程课程负责人经费(万元)计划结题时间2009高级动物营养学瞿明仁22012.122009森林生态学刘苑秋22012.122009高级植物生理学曾晓春22013.122010临床兽医学专题胡国良22013.122011昆虫分类学王建国22014.122011资本论研究谢元态22013.122011经济林栽培郭晓敏22013.12合计14万元62012年江西农业大学研究生优质课程建设项目清单(四)江西省学位与研究生教育教学改革项目1、2009—2011年，我校获批江西省学位与研究生教育教学改革项目10项(见下表)。2009年和2010年共计6项因项目参与者的教学、科研任务过于繁重而未能按期结题，2011年立项的4项正在按计划进行中。但是，课题组成员前期进行了大量的研究，取得了一定的阶段性成果。如《地方高校研究生培养机制改革的探索与实践》教改项目于2011年立项以来，在教学研究上致力于探索“以科研项目为载体，培养林科研究生综合素质”的教学改革和面向21世纪林科实践教学体系等教学改革，提出了研究生课程讨论式和互动式教学相结合，并以科研项目为载体，开展社会项目编号年度学院课程项目负责人经费（元）NDYZKC20120012012农学院农业推广理论与实践张美良6000NDYZKC20120022012园林院高级生物统计与分析刘苑秋6000NDYZKC20120032012经管院农业政策学吴文军6000NDYZKC20120042012生工院现代仪器分析霍光华6000NDYZKC20120052012政治学院马克思主义发展史刘汉一6000NDYZKC20120062012动科院高级动物生物化学黄建珍6000NDYZKC20120072012农学院植物形态解剖与显微技术李德荣6000NDYZKC20120082012政治学院自然辩证法概论易启洪6000NDYZKC20120092012经管院当代管理理论胡凯6000NDYZKC20120102012计信院计算机网络赵应丁6000合计6万元7服务，科技推广等科研活动的创新思路和实践活动，取得了可喜的成果。本项目进行了课程内容、教学方法、教学模式的改革，目前改革措施已应用于教学，接受实践的检验。另外，其他教改课题组成员也取得了一定的阶段性成果，对提高研究生教育质量产生了重要影响。2009-2011年江西省研究生教育教学改革项目清单年度学院课题名称课题负责人经费来源资助金额/万元计划结题时间2009研究生处地方农林院校研究生生源质量保障体系研究周红燕资助12012.122009政治学院农林院校“科技哲学”专业硕士点的学科建设与人才培养模式研究易启洪资助12013.092010外语院农林院校研究生公共英语教学质量保障体系的探索与实践尧丽云自筹0.32012.122010研究生处培养单位视角下全日制专业学位研究生可雇佣性开发研究曾红权资助12013.062010动科院兽医专业学位硕士的知识结构和能力结构研究何后军资助12013.062010农学院发挥《植物解剖与显微技术》课程优势,培养硕士生实验能力李德荣资助12013.062011政治学院农林高校研究生的幸福感研究傅琼自筹0.32014.062011园林院地方高校研究生培养机制改革的探索与实践——林科研究生创新模式构建与实践郭晓敏资助12013.062011经管院农林经济管理专业研究生“一体两翼”人才培养模式研究陈昭玖资助12013.122011人文院社科类硕士研究生研究方法教育的的实证研究——基于对江西省12个具有社科类硕士学位授予权的高校的抽样调查黄建伟资助12012.12合计8.6万元2、为保证我校获批的江西省学位与研究生教育教学改革项目顺利实施，我校专门制定了《江西农业大学研究生教育教学改革课题管理办法》(赣农大研发[2009]12号)，并严格执行对项目的中期检查。项目中期检查主要以项目负责人自查为主，研究生处根据自查情况，组织专家对项目进展情况进行重点抽查和认证。8对中期检查不合格的项目将限期整改，或视情况暂停或撤销项目，追回研究经费，并及时上报省教育厅学位处。对确因客观原因造成项目无法进行下去的，及时上报江西省教育厅学位处。目前已完成对2009年以来的立项项目进行了一次全面的中期检查。3、为了提高教师申报教改项目的积极性，增强立项课题的科学性、先进性和可行性，我校正在酝酿开展校级教改课题立项建设。(五)江西省研究生教育创新基地建设项目1、按照省教育厅《江西省研究生教育创新基地建设实施方案》(赣教研字〔2008〕3号)和《关于开展研究生教育创新基地建设工作的通知》(赣教研字〔2008〕4号)文件精神，根据《江西省研究生教育创新基地建设实施方案》要求，学校制定了《江西农业大学研究生教育创新基地建设管理办法》（赣农研发[2008]15号），明确了创新基地建设的目标、原则、构建方式和主要职能以及创新基地的评审、考核程序，明确了研究生教育创新基地建设的思路