文明市民标准

文明市民标准爱国爱乡关心集体1、热爱祖国、热爱丰南、热爱社区、艰苦创业、建设家乡、团结和睦、顾全大局；2、遵纪守法维护秩序严守法规、服从管理、维护安全、制止犯罪、主持公道、伸张正义；3、爱护公物讲究卫生保持整洁、美化市容、爱护公物、维护设施、保护环境、珍惜资源；4、举止文明礼貌待人衣冠整齐、语言文明、品行端庄、自尊自重、礼遇外宾、维护尊严；5、尊重知识崇尚科学学习知识、敬师爱生、相信科学、破除迷信、移风易俗、摒弃陋习；6、助残济困见义勇为见危相救、遇难相帮、关心孤残、扶助贫困、热心公益、助人为乐；7、爱岗敬业尽职尽责立足本岗、钻研业务、诚实劳动、勤奋工作、秉公办事、不谋私利；8、诚实守信优质服务公道正派、不事欺诈、热情待客、讲求信誉、公平竞争、反对暴利；9、尊老爱幼邻里和睦孝敬父母、教育子女、夫妻相爱、共担家务、邻里团结、互相帮助；10、生活丰富健康文明勤俭办事、合理消费、生活有序、强身健体、注重文化、情趣高雅。文明学校基本标准1、领导坚强有力。坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。重视领导班子组织、思想、作风建设，坚持民主集中制，领导干部有驾驭全局能力，在师生中有较高威信。2、管理科学规范。学校改革和发展中重大问题的决策科学化和民主化，校务委员会、教代会以及民主党派组织能发挥重要作用。学校思想教育、教学科研、总务后勤等各项规章制度健全，运行机制正常，常规管理形成制度化、规范化。3、教育质量显著。教育思想端正，认真实施素质教育，教育教学取得明显成效，学生质量不断提高，社会对学校办学水平表示满意。4、思想教育扎实。学校思想教育工作能够结合师生的思想实际进行，特别是发挥了对青少年健康成长的导向、动力、保证作用。建立健全校长及行政系统为主实施的德育管理体制，努力建构大中小学纵向衔接，学校、家庭、社会横向联系的工作格局。切实加强教职工思想教育，强化教师育人意识，做到教书育人、为人师表。5、文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风教风学风建设为核心，进行独具特色的校园文化建设，促进廉洁高效的行政风气、科学严谨的学术风气、健康向上的生活风气的形成。宣传阵地健全，舆论导向正确。社团组织管理和指导到位，积极开展丰富多彩、内容健康的文化体育活动。重视加强人文社会科学教育，提高师生文化素质。6、治安秩序稳定。落实校内治安责任制，综治工作网络健全，安全保卫措施、人员到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，防止不良事端发生，消除治安隐患。无发生火灾事故，无重大刑事案件，无重大意外事故。重视学校稳定工作，为学校改革和发展营造良好氛围。7、设施条件达标。校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅等平均面积达到省定标准。校舍维护、设施保养完好率高。重视抓好宣传思想文化重点设施建设，人文景观布局合理，体现特色。8、环境整洁优美。校园整洁有序，环境幽雅。重视绿化、美化、净化，绿化覆盖率高于当地平均水平，道路平整，排水通畅，卫生防疫达到省定标准。校园整体形象好，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象。文明单位机关标准一、领导班子好。领导班子学习、讲政治、讲团结；勤政廉洁，开拓创新，密切联系群众，表率作用突出；坚持“一把手抓两手”，两个文明建设协调发展。二、组织建设好。党组织能发挥核心领导作用和战斗堡垒作用，党员干部坚持党性原则，自觉加强党风廉政建设，在各方面都能发挥模范带头作用，且已创建命名为县级以上“五好”党组织；配套组织健全完善，发挥应有作用。三、业务或生产经营任务完成好。开拓进取意识强，工作、生产效率高，主要任务和指标完成情况居本地或同行业先进水平。四、民族团结好。认真贯彻执行党的民族政策和《民族区或自治法》，加强民族团结教育，尊重民族风俗习惯，无参与非法宗教活动和民族分裂活动的现象，各民族平等、团结、友爱、互助氛围浓厚。四、思想政治工作好。结合本单位，本行业实际，采取各种行之有效的方式，大力开展爱国主义、社会主义教育，干部职工思想觉悟高。六、科教工作好。重视科教工作，教育、科技培训活动经常化、规范化，干部群众科学科技、用科技意识强，成效显著。七、道德风尚好。结合本单位、本行业实际，积极开展经常性道德教育和实践活动，干部群众道德高尚，行为文明，能自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。八、环境卫生好。单位内外环境卫生整洁优美，硬化、净化程度高，无环境污染，环境卫生状况在本行业本地区居于前列。九、管理工作好。各项规章制度健全，切合实际，易与操作，科学管用，并得到有效落实。管理工作纳入科学化、模范化、制度化轨道，单位工作效率高，服务好，风气正。十、文娱活动好。单位重视文娱活动开展，经常性开展各种文体娱乐活动，干部群众文化生活丰富。十一、计划生育工作好。无违反计划生育政策现象。十二、社会治安好。无重大违法违纪现象。