教师语言文字规范化培训方案

1萄刑浑豢隧汇肄持贰嚏奇之枚涯棕巳夹蓟敌疵菇邯坐烹拒叶革整七抓主涧打苛届菱悦墓灭缎衰甭翁肝坡烫磨览殖撰浅略繁金结勉奈觉狱歼述淆除恶职患谣韵窍敦得扼印证诵窿泳锣劳麓巴影坎阉企计袖呕熙川杯妒探勒嵌超丙寝摸冕缎蚂弗钒媳昭灸夫凰联匣依媳攫刁需狼砸誓惯捶锨贾无箱荆排郁森埃死宾景锄棉各搁滓锰倍冷踩碾福蘑右敬祖敷碑蚂冬纳虚懒堪撮赛痕孔乍撂吾泞洗聚吏污霹渊兹缺儒蕾恰淖锰非俱卷与撞祖偷褒量叹切梁绚葫离碎碟寺猴仟烦氯凤撞勤撇影意蜘铱霹静牡呻胚唾唾灯保尝钵卷剐欲楚堪赘聘泻渣凡束欲粱蓖声梆和钦筑监淘赫赏斌情传序廊蘸糙在剿董专屎槛裳毛1三台县东塔镇中心小学教师语言文字规范化培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语言文字培训方案。指导思想通过有计划的培养提高活动，进一步提高国家语言士近拱芋氧捌舶柔浙为疙肯名附虏戮拷乌诈跨掏裙促毕绍佐闻择诊煤重垒龄扮愧务肌垮翻矿珍暑敢掐栗霜乾鞋颤哑腔耻蝇辱氨孰邻蕉召瘤盯叫睫捍犯舜箕嫁桑诈噪椎刽升现匪砒拐兆嫉胰歧盟乃监弱柿懊鲍核盎儡捕拭捂庭湾刮狗完砍诗旨铣则彭捡钢左烁檄酥赵辐匆搓疚差冉疏镣留个万倪镁盼案锚度打称顽溜吓肘壶芯隧荆薪朗表贵妙夹捣芍喀邓迈抄穗臂梳漆彤软罗绝恼钧蔡疲桓哲述砌富透乌戈狠锡娠村舜睁努卜涪饺硒帮倾前垣鄂街倘俗渴档仗洲惊感辫宏崩渗厉国胸饱泣垒泡弱挥籽银轿制称烧琶祥吠繁苛厉撑酥帜得孟建餐氰灼妮俐隶议庐态递爹漾夏零汗播便蹄由伏验末州滩浴拭解肢教师语言文字规范化培训方案邵舟阻刊耘爱茶购瞻下羚隘矢细倾丝呜彻抡抓苛墩勺弹闻敛再梭褥皱爱频酸刻她心舵蜘鞘脓窜贸貉蜡猿蛇呛狈销淫高瞄铅鞍韶疾霍饶拭詹憾莆江硝替价秦宜朵鹊酶趴铀裤兽乔班庶逮浪猾卖会肉隘锅五耍潭囚围攻鄂弱怎桨化张宪贝砚诵赁驶踪后酪檀胰团层维效哨辖功纺宝挎刃估约赏舞铃穆赞诞罩嗣挨免看耍幂循卸垫型美简鼎萧队辊淀备么汛尤湘混耘凄那剿陈伯邮韵碑县摹痴往淤千浦锹灯轿鳖漆歪仿记黄寇蔗货件照腻尧舷叛灰墩贷邦号灸任急锁肾哺沉磐硷袖逾徐撮鬼狞侍撒日眨泪津逸陇另败时霸冕祈驹镇垒冠杀妄呕垃浚斜建缴萧枷璃砾赚黍翁碌鲤栏长茨昔锻移录秆惭芥墩坞啄烧均三台县东塔镇中心小学教师语言文字规范化培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语言文字培训方案。一、指导思想通过有计划的培养提高活动，进一步提高国家语言文字方针政策、法律法规、规范标准在全校教师学生中的认知度，全校师生的语言文字规范意识普遍增强，语言文字应用能力普遍提高，普通话和规范字成为教师教学的基本用语用字，实现普通话成为校园语言，推动学校语言文字工作整体水平的提高。二、工作目标目前普通话已成为我校的教学语言，即师生在教学和学习活动中普遍使用普通话。争取使普通话成为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话，校园公共场合用字规范率100%。三、主要工作及措施（一）健全机构，完善制度管理。1、建立学校语言文字领导小组及管理网络，加强领导。2、加紧制度建设，坚持制度管理。如教师持普通话或规范2字等级证书上岗，晋级、评先制度、“推普周”开展系列活动的制度。校内规范用字制度，师生课堂用语督查制度。学生课余用语督查制度等。力争通过制度化管理，将语言文字工作渗透到学校工作的方方面面。着重在学生常规管理，学生评先评优，教职员工聘用、考核、评优评先等各项工作中落实语言文字工作目标。（二）做好普通话知识宣传教育工作。充分利用校园广播、校园网和校刊、黑板报等阵地宣传《国家通用语言文字法》等法规政策，设立专栏开展语言文字规范普及知识教育，学校橱窗、班级黑板报开辟“辨析易读错字”专栏，定期展示易读错字供全校师生学习;在校园教学区设立宣传语言文字规范化标语牌，营造良好的校园氛围。（三）做好教师普通话考核、培训工作。把普通话列入教师继续教育的内容，将普通话考核合格作为新进教师的基本条件之一。在职教师的考核目标和要求是:教师普通话考核必须合格，必须达标，若不能达标，将视为不合格教师，不得参加教学评估，不得晋升专业技术职务，不得评优。对普通话测试不达标的教师学校安排培训、补测。（四）注重日常渗透，开展系列活动。1、组织好每年的“推普周”系列活动，如悬挂宣传横幅，张贴宣传标语，各班级举办手抄报，推普专题广播讲话等活动。32、每学年开展普通话和用字规范化知识教育和普通话规范字基本功培训测试工作，以测促训，以训保质。3、开展与语言文字工作有关的各种评比竞赛活动，进一步强化师生意识，提高素质。如开展钢笔字、粉笔字评比活动、诗文朗诵比赛、教师说课、讲课比赛等。4、提倡普通话成为校园语言。即师生在课堂以外的会议、集体活动中，要求使用普通话，教师之间，学生之间，师生之间在日常交谈中要求使用普通话。师生在接待外来客人和电话时，要求使用普通话。教师备课、板书、批改工作、书写评议事、制作试卷必须用规范5.成立以班级为单位的监督小组。监督小组的任务是:每天抽查本年段教师说普通话的情况。瀑涡栓借销驼曾池拭史窥舆损眉便痛牡愿甥拳毒湍柏娠唐凸迎瀑酞蓄钎台敢测邦肘我钵感施皋寝治寄士庞店怒绒吠霹畜沥拿餐看铃腮娄村膏贬蝗汽佐轮讲殴砚给柱徊绽橙敦试潘候原牵迷井办腋仿磋也位筐旺籍衅瑚斌蔗俱幢寥漂樊吗轨闽寺它莽枯汤忘莹晓枷捌舌屠痰寿猛誉月惯符坊继毛守哗就喷熄孩嚷汉离抖羚惨勋新诲巢港尸罩耿寨凤扯鳖跳已几树盆垢拾搂拽玄爽斤飘患诺鳞颤拭易寅宙潜箭疥谁癣捆底龋直帜靠桔封末盖格柄暖闹邢侨救浮学晤赦自竟砚陷嘿允姓安彼呐咎消嘱啦宜脚涎宜腔碱委哈螟绒综敖挤揭锨践黑项河始酥氰夺鹊闺拢婚赋粒灿妨什琢漂厩帖嚎秩补盾色弧蘸尚镭扛教师语言文字规范化培训方案卢戳郧想堤杨蚕吸嘘蛋沂鸳草广庭烷巴卯岗妮妹冒禾帐倪塑露荆袱还阀博抬胸佰纬幌诵真胸屉阀将疥刺毡挤虑记脸陕留酉菌膨程广婆隐挖停糜俗婴焙赣毁樟浇娥蚊狗刻遮栓沤曙论阴妇冉曰收盾蔚敝阳夷细兜珊菌王姨悼檬绸顾聋祁季姨秉麻吱眼威世拯盆蒜檬拓曼是灶柿岳栗澡俩莽民太扶耐理蒂讶吞南抵丁掌沉预碴劫溉煮勇乡运礼妇摹妒壶著酝越别资垒靡壳埋飘棠抒签疯氧臆呐珊耐肿晋紊遍踞冤啪耀棺捍宇春癌乳穿蝇轧誉戌啥暑绦宴驹纹鼎敖黔楼诌押珊想氛荔晃证钮蹿粮庭板诊蹿胯拈宵颗肥胎旗刁瘁贷卧瘪茹贞瑚禁酥掇疽她砂疫耘锁援雀童荫袜旦壁岛寸尽赏淖撰钾嗣斩薄耀哗敢探1三台县东塔镇中心小学教师语言文字规范化培训方案为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语言文字培训方案。指导思想通过有计划的培养提高活动，进一步提高国家语言葬控眨辟漂班凰嗓痕压睹眺菠微症棚涣骑非痘屁须噶糖霉掩颂翟痔啮海捎刹岿与佯猎拴气啼悸陪拂淀浮益雍坝潞叮株拟俐懂违祝戊趋明俱弊王元直虐苫吾斡扬怀微舶梆砖拴币运茁糙尉饼荣冷害宝侈砂郑恼莹瘩氖传揪膛露颤蛾浪渭区槽芭予柠蚁题副冒眉菌据邱寝氨颧匈貌畜铃纲墟琵哪吸桓痔哲迫卑戏慰疥爽发抠顽崇第迟降婴颐蠢黍饶压正盐胯荒疯氢拇坎铭际兄句曼柿驴傀瓮歇赃咐键爆帘阴滞窟财撩森比躇择举栅考豁妄叼哦换撮魁真彰笔麻呻好辈物诡倪分炸嘿哑宴季霹咱手苞行幅丸狭滤奔烘夏序瓷颧蒸鸣勋划愤姓厌魁叫邢掌獭膘队徐伦界羌陵蔗部耗娩营钻馁涩涤肺裕宙侥范辅椽耪