2015—2016学年度第一学期九年级化学期末考试题(含答案)课案

·第1页（共6页）2016—2017学年度第一学期期末考试题九年级化学说明：1．全卷为闭卷试题，共6页；内容：1—7单元。2．考试时间为80分钟，全卷满分100分。注：可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Ca-40Na-23一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用B．白磷自燃C．冰雪融化D．食物腐烂2．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（）A．木炭B．硫C．红磷D．铁丝3．下列物质属于混合物的是（）A．氧气B．糖水C．氯酸钾D．金刚石4．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数5．在书写具有保存价值的档案时，最好使用（）A．铅笔B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔6．如图所示的实验操作中正确的是（）A．量取液体B．加热液体C．滴加液体D．点酒精灯7．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是()A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中8．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生变化9．新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（）21世纪教育网版权所有·第2页（共6页）A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励用液化石油气作燃料10．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的燃料的原因是（）A．均是无毒无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在11．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶12．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）21·cn·jy·comA．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂13．已知：“”．“”和“”表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下，关于乙的构成说法合理的是（）【来源：21·世纪·教育·网】A．只含和B．含有和C．只含D．只含14．科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（）ABCD改进后实验燃烧条件CO还原氧化剂测定氧气含量检验气密性目的防止燃烧产物污染空气防止尾气对大气的污染不用酒精灯点燃，使测定结果更精确现象更明显二、填空题（本大题共5小题，共22分）15．（3分）请用化学用语表示：（1）3个氢原子；（2）2个碳酸根离子；（3）一个二氧化硫分子。16．（4分）形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示：·第3页（共6页）（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）①请写出该反应的化学方程式_________________________________________②上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同）______________；氯元素的化合价为+3价的物质是______________。21·世纪*教育网17．（5分）生活中处处有化学。（1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），则碘酸钾中碘元素的化合价为。（2）大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有（答出一点即可）。（3）氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气。则该反应的化学方程式为。18．（5分）我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和等。（2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式，该反应的基本类型是，根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是（填序号）。A．氢气便于贮存和运输B．氢气资源丰富C．氢气燃烧产物不污染空气D．获得氢气成本低19．（5分）合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。（1）去年广州某大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了。（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是。（3）分析下表中的数据，回答问题：物质代号LMNP熔点/℃-117355044-259沸点/℃784827257-253着火点/℃51037040580①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论（填“合理”或“不合理”）。②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是和（填代号）。三、综合能力题（本大题包括2小题，共16分）20．（8分）A~H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体的单质，F为红色固体的化合物，它们的转化关系如下图所示：＋＋ABCD铜片·第4页（共6页）（1）B、C两种物质的化学式分别是：B，C；（2）反应①的化学方程式为：；（3）反应③的化学方程式为：。21．（8分）华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”，获得2009年诺贝尔奖.工业上以石英砂（主要成分SiO2）制取高纯度石英玻璃的生产原理如下：请回答下列问题：（1）已知反应①的另一产物是有毒气体，其化学式为。（2）已知反应②为化合反应，该反应的化学方程式为。（3）已知反应③除生成二氧化硅外还有一种气体生成，则反应③的化学方程式为。（4）将反应③中的氧气换成氢气，可制得生产计算机芯片的高纯硅，则另一产物的化学式为。21教育网四、实验与探究题（本大题包括2小题，共20分）22．（12分）请根据下图回答问题：双孔塞止水夹ABCDEFGH（1）仪器A的名称是，仪器B的名称是。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式。2·1·c·n·j·y（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的（填序号），反应的化学方程式。（4）右图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置，请你指出其中的错误：+HDGE③+F高温C+A高温②高温①AB④·第5页（共6页）Zn稀H2SO4CuO①；②。23．（8分）小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是；[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的；[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能；[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：、。[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?。五、计算题（本大题包括2小题，共14分）24．（5分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：21cnjy.com（1）每个丙烯酰胺（C3H5ON）分子含有个原子；（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为(精确到0.01%)；（3）213g丙烯酰胺中含氮元素g。25．（9分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间t∕st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m∕g80757066625858请回答下列问题：·第6页（共6页）（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g。（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程。（3）请在下面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。·第7页（共6页）2KClO32KCl+3O2↑MnO2△2015—2016学年度第一学期九年级化学期末考试题参考答案一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分共28分，每小题只有一个选项符合题意）题号1234567891011121314答案CBBBCADCBBACBB二、填空题（本大题共5小题，共22分）15．（每空1分共3分）（1）3H（2）2CO32-（3）SO216．（共4分）①Cl2+2NaClO2===2NaCl+2ClO（2分）②ClO2（1分）NaClO2（1分）17．（方程式2分，其它每空1分共5分）（1）元素+5（2）酸雨（3）CaH2+2H2O===Ca（OH）2+2H2↑18．（方程式2分，其它每空1分共5分）（1）天然气（2）2H2+O2点燃2H2O化合反应C19．（每空1分共5分）⑴可燃物，⑵降低温度，⑶不合理，N，M三、综合能力题（本大题包括2小题，共16分）20．（每空2分共8分）（1）B：CuO，C：CO2；（2）2CuO＋C高温2Cu＋CO2↑（3）Fe2O3＋3CO高温2Fe＋3CO221．（每空2分共8分）（1）CO（2）Si＋4Cl2高温SiCl4（3）SiCl4＋O2高温SiO2+2Cl2（4）HCl四、实验与探究题（本题包括2小题，共20分）22．（共12分）（1）试管（1分）长颈漏斗（1分）（2）ACDH（2分）（2分）（3）ABEF（2分）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑（2分）；（4）①长颈漏斗未插入液面下（1分）②盛CuO的试管口未向下倾斜（1分）或通H2的导管未伸到装CuO的试管底部（写改正错误的也给分）23．（方程式每条2分，其它每空1分共8分）[查阅资料]空气中没有氯元素；[提出猜想]氮气；[实验探究]将燃着的镁条伸入氮气瓶中，镁条继续燃烧，生成黄色固体；[实验结论]2Mg+O2点燃2MgO3Mg+N2点燃Mg3N2[反思与评价]燃烧不一定需要氧气等。五、计算题（本题包括2小题，共14分）24．（共5分）（1）10（1分）（2）7.04%（2分）（3）42g（2分）25．（9分）（1）22g（2分）（2）解：设样品中含CaCO3的质量为x·第8页（共6页）CaCO3高温CaO+CO2↑(1分)10044x22gx100=g2244x=4422100g=50g(2分)石灰石中CaCO3的质量分数=(50g÷80g)×100％=62.5％(2分)（3）曲线3分。其中to—t5(气体从0～22g)曲线段正确1分；从t5以后曲线段正确1分。