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_-__-_2019-2019学年山东省青岛市九年级(上)期末物理试卷一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑.1.甲、乙两个物体质量相等,若它们的比热容之比为2:1,升高的温度之比为2:1,则甲、乙两个物体吸收的热量之比为()A.1:1B.1:2C.1:4D.4:12.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰内能为零B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高,所含热量越多D.50℃水的内能一定比10℃水的内能多3.下列关于能量转化、转移现象的说法,错误的是()A.电池充电,电能转化为化学能B.电动机工作,电能转化为机械能C.暖瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能D.用热水袋取暖,内能发生了转移4.下列对物体概念的说法中不正确的是()A.物体温度不变,内能一定不变B.热传递过程中,物体传递内能的多少叫热量C.物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能D.热量总是由含热量多的物体传向含热量少的物体5.同一段导体电阻与通过它的电流关系正确的是()A.B.C.D.6.下列作图中有错误的是()A.异名磁极间的磁感线B.用电流表测L2的电流_-__-_C.通电螺线管对小磁针的作用D.测蓄电池两极间的电压7.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中()A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大8.将标有“12V6W”字样的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2并联接在6V的电源上.假设灯丝电阻不变,则()A.灯泡L1比灯泡L2亮B.灯泡L1比灯泡L2暗C.两灯的实际功率之和大于12WD.两灯的实际功率之和等于12W9.“类比法”是物理学中常用的一种研究方法,下面研究过程中应用了该方法的是()A.由“电能生磁”而联想到“磁能生电”B.按材料导电性能分为导体、半导体、绝缘体C.在电路中,一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联D.通过研究水压来认识并研究电压二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题):每小题中至少有一个选项是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑(每小题全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分).10.下列关于电功率的说法中正确的是()A.电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量B.消耗电能快的用电器功率一定大_-__-_C.一定时间内,电功率大的用电器消耗的电能多D.消耗电能快的用电器,消耗的电能一定多11.如图所示,在“探究磁场对电流的作用”实验中,闭合开关,发现ab向左运动,下列说法正确的是()A.闭合开关,发现ab运动,说明通电导体周围有磁场B.只改变电流方向,导体ab会向右运动C.此装置为发电机装置,产生感应电流,电流方向与磁场方向和导体运动方向有关D.保持电流方向不变,要改变导体的运动方向可以对调磁体的磁极12.下列知识结构中有错误的是()A.串、并联电阻特点B.改变导体电阻的方法C.电生磁的应用D.家庭电路中电流过大的原因13.从下面的表格提供的信息中,我们可以看出()水酒精水银密度(kg/m3)1.0×1030.8×10313.6×103比热容[J/(kg•℃)]4.2×1032.4×1030.14×103沸点(℃、标准气压下)10078357凝固点(℃)0﹣117﹣39A.制作一个能测量北极寒冷气温的温度计,应选择里面的液体是水银B.让质量相同的三种液体吸收相同的热量,则升温最快的液体是水银C.如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高的是酒精D.如果把一个铁块放到三种液体中,在水银中受到的浮力最大卷(Ⅱ)实验•应用•推理•探究(本卷满分16分)专题一:内能(本专题满分16分,每空1分)14.回顾实验和探究:(1)探究改变物体内能的方法._-__-_过程将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下击,看到棉花燃烧.此过程中,______能转化为内能.结论上述过程说明:通过对物体______,能够改变物体的内能.(2)不同物质吸热本领是否相同.装置图器材铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、______各两个、等量水和煤油.实验步骤两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热.使水和煤油都升高10℃,记录加热时间.观察到的现象使水和煤油都升高10℃,我们发现______加热的时间长.得出的结论上述现象表明______相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是______的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了______这个物理量.研究方法实验中通过加热时间反映吸受热量的多少,这种研究方法是______.图象根据实验数据画出的温度随加热时间变化的图象如图所示,则______表示水的变化情况.15.运用知识解决问题(1)小明从滑梯滑下的过程臀部会发热,是因为从滑梯上滑下时,______能转化为______能,使臀部的内能______,温度升高.(2)为什么沿海地区的温差比内陆地区的小答:水的比热容______,与干泥土相比,在同样受热或冷却时,吸收或放出的热量______,而水的温度变化比干泥土小,因此,在受太阳照射条件相同时,沿海地区的温差比内陆地区的小.(3)200g的水,温度从20℃升高了70℃,吸收了多少热量?(请写出计算过程)专题二:电学(本专题满分21分,每空1分)16.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)(1)探究欧姆定律:实验装置请根据电路图将实物电路连接完整:_-__-_方法步骤①连接电路时,开关S应该______,滑动变阻器的滑片P移到______处;(A或B)②连入R1,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1;③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.表格表1R1=5Ω次数123U/V369I/A0.61.21.8表2R2=10Ω次数123U/V369I/A0.30.9结论①根据表格数据在右边画出R1的U﹣I图象②分析数据可得出:导体两端电压一定时,导体的______越大,通过它的______就越小.上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是______法.(2)焦耳定律.装置图通过实验发现Q﹣I2的关系用下面______图象表示过程方法(1)甲、乙电阻丝的电阻R甲<R乙.将开关闭合一段时间,发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数.(2)实验中,电能转化为______能.电热过多易引起火灾,但加以控制并利用可制成电热器,这里运用的科学方法是______法.结论电流通过导体产生的热量跟通过它的______成正比,跟导体的______成正比,跟______成正比.公式表达为______.17.运用知识解决问题:(1)补全电路:当滑片P向右移动时,电流表示数增大,电压表示数增大;画出电路图._-__-_(2)电炉子和导线中通过的电流相等,为什么电炉丝热得发红,而导线却不怎么热?答:电炉与导线______连接在电路里,电炉工作时,电炉丝与导线的时间和电流一样,但导线的______远小于电炉丝,由______可知,电流通过电炉产生的热量要多得多.因此电炉丝热的发红而导线几乎不发热.(3)在如图丙电路中,电流表A1示数为0.5A,电流表A2示数为0.3A,此时R1消耗的功率为1.2W,则R1=______Ω,R2=______Ω.请你写出求解R2的思路.专题三:电和磁(本专题满分13分,每空1分)18.回顾实验和探究:(1)探究电磁感应现象:实验现象在如图装置中,闭合开关,让导体不动,电流表指针不偏转;让导体向上或向下运动,电流表指针______;让导体向前或向后运动,电流表指针______.应用此现象中,______能转化为______能.据此制成了______.(2)探究影响电磁铁磁性强弱的因素:实验过程1用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数相同,发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲______.2移动滑片,发现电磁铁甲吸引的大头针数目增多,则滑片是向______移动,电流表示数变______.结论实验1说明:电磁铁磁性强弱与______有关;实验2说明:电磁铁磁性强弱与______有关.19.运用知识解决问题(1)如图甲电铃电路,闭合开关,电磁铁产生磁性,吸引______,鼓槌下移敲击铃碗发声,但同时A和B分离,电路断开,电磁铁失去磁性,衔铁B与______接触,又将电路接通.如此反复,电铃持续发声._-__-_(2)根据小磁针静止时的指向,在图乙中标出通电螺线管的N、S极并在电源上方以“+、﹣”标出电源的正、负极.专题四:综合能力(本专题满分2分)20.综合作图﹣﹣小雨房间的灯:小雨的房间里,S为房间电路的总开关.当将单刀双掷开关S1拨到a处,房间吸顶灯L1亮.学习时为了使光照强一些,再闭合开关S2,台灯L2也亮.当将S1拨至b处,L1、L2都熄灭,而可调节亮度的床头灯L3亮.现在,给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、3个灯泡和若干导线,请你设计上述电路,并将电路图画在方框内.专题五:综合计算(本专题满分11分,8题4分,9题7分)21.滑动变阻器R0阻值范围为0﹣50Ω,小灯泡上标有“2.5V,0.25W”字样,电源电压6V.求:(1)当S闭合后,变阻器阻值多大时,小灯泡发光正常?(2)若变阻器接入阻值为50Ω时,小灯泡实际功率多大?22.如图所示电路,电源电压12V保持不变,R1=12Ω,小灯泡L的规格为“6V3W”,滑动变阻器R2的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.求:(画出下列每小题的等效电路图)(1)只闭合S1时,小灯泡L恰好正常发光,求R1的阻值;在10min内电流通过电阻R1所产生的热量是多少?(2)当开关均闭合时,要使电流表安全使用,求滑动变阻器接入电路的阻值范围;求滑动变阻器R2的电功率的变化范围.专题六:创造与探究(本专题满分7分归纳式探究5分,问题解决2分)23.归纳式探究:_-__-_物理学中,只考虑质量、不考虑物体的体积与形状时,可以把物体看做一个质点.科学家研究发现,质量为m,带电量为q的质点,以速度v垂直进入磁场中会做圆周运动,将会受到向心力F.通过查阅资料获得以下数据:实验次数12345678质点质量m/×10﹣30kg1232320.53圆周半径r/×10﹣4m10103010305510运动速度v/×108m•s﹣1104101030484质点受到向心力F/×10﹣10N103.21020906.46.4______①质点在磁场中做圆周运动受到的向心力F=k×______.比例系数k=______.将数据表格形式变成公式形式,运用了______法.②对于一些在磁场中质量相同、速度也相同的质点,受到的向心力与它们做圆周运动时的半径的关系可以用如图中的______图线反映.③请将表格数据填写完整.24.问题解决:小红想测电阻RX阻值,发现没有电流表,只有一个电压表,于是她又找到一个定值电阻R0,成功测出了电阻RX的阻值.请你写出测量RX的步骤及测得的RX数学表达式._-__-_2019-2019学年山东省青岛市九年级(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):下列各小题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答题卡的对应项涂黑.1.甲、乙两个物体质量相等,若它们的比热容之比为2:1,升高的温度之比为2:1,则甲、乙两个物体吸收的热量之比为()A.1:1B.1:2C.1:4D.4:1【考点】热量的计算.【分析】对于热量求比问题,要列出甲乙的热量公式,进行甲乙热量求比.【解答】解:甲吸收的热量:Q甲=c甲m甲△t甲,乙吸收的热量:Q乙=c乙m乙△t乙,所以,===.故选D.2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰内能为零B.两个物体温度相同,它们之间就不能
本文标题:最新精选山东省青岛市2019届九年级上期末物理测试卷(有答案解析)(精校版)
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