沪教版九年级化学第一次月考质量检测

沪教版九年级化学第一次月考质量检测迎考练习（试卷满分60分，考试时间为60分钟。）一、选择题（每小题有1个答案符合题意，将正确答案题号填在下列表格中每小题2分，共20分）1、下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）A、铁丝在空气中燃烧，生成黑色的固体B、硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷2、下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（）3、当你在复印社复印时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（）A、该变化是物理变化B、该变化是化学变化C、臭氧与氧气是同一物质D、臭氧与氧气性质完全相同4、根据物质的物理性质确定用途的是（）A、氮气做灯泡保护气B、用铜做导热材料C、汽油做燃料D、用镁制作烟花5、下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）A、除去一氧化碳中的二氧化碳B、检查装置的气密性…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………学校____________________班级______________________姓名_______________________考号____________________________________C、排水法收集气体D、过滤6、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()。A、家用食盐，石灰水B、冰水混合物，白酒C、红磷，二氧化碳D、净化后的空气，高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物7、下列变化中既包含缓慢氧化，又包含剧烈氧化的是（）A、食物腐败B、白磷自燃C、铁生锈D、汽油遇火燃烧8、1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的巨大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域一场革命性的变化。下列说法正确的是（）A、化学不再是纯实验科学B、化学不需要实验C、化学不做实验就什么都不知道D、未来化学的方向还是经验化9、如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶中加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是()A、实验时红磷一定过量B、点燃红磷前，先用止水夹夹紧乳胶管C、红磷熄灭后立即打开止水夹D、最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积,约占总体积的1/5.10、空气是一种宝贵资源．下列有关空气的说法正确的是（）A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C、空气是由多种气体组成的混合物，含量最多的元素是氧元素D、空气中的成分不能作为生产化肥的原料二、填空题（共15分，每空1分。）11、将如图右行的“不良后果”的序号与左行的“错误操作”对应填空错误操作不良后果A、倾倒液体标签未朝向手心①所量液体实际体积偏小题号12345678910答案B、读数时俯视读数②标签受腐蚀C、过滤时待滤液高于滤纸上边缘③打破试管底部D、把块状固体药品直接丢入试管底部④溶液中仍有固体杂质A_______B________C_________D________12、如图所示，我们做铁和硫在氧气中燃烧实验时都预先在集气瓶中加些水，但作用与目的是不一样的。请分别写出水的作用：_____________________________、________________________________13、根据你的生活经验如何鉴别下列常见物质（写出利用的具体方法）（1）厨房里的白糖和食盐_________________；（2）酱油和醋___________________________；（3）铜丝和铝丝_________________________；（4）铁块和铝块（相同体积）_____________．14、（1）做化学实验要正确使用仪器和规范操作．小王同学从实验室拿来了下列实验仪器。用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在_______（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用___________盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是__________。（2）_______是科学探究的第一个环节；_______是对研究方向的预测.三、实验题（共25分，除文字表达式2分外，其余每空1分。）15、在下列中学化学实验常见的实验装置中（1）写出标号仪器的名称①__________②________；（2）用上述图中_________（填字母）作加热高锰酸钾制取氧气的发生装置．．．．，写出该反应的文字表达式：______________________________________________实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是___________。（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是____________，收集装置可用_____________。(4)若分解过氧化氢制取氧气，要得到平稳的氧．．．．气流，．．．应选用的发生装置是_________；收集时用E装置气体应从玻璃管的__________(选填“短”或“长”)端导入。16、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解产生氧气，但________________________，反应的文字表达式：___________________________二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气实验三______________________________木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解（1）请你帮助小明同学填写上表中未填完的空格；F（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是____________________；（3）小英同学认为仅由上述实验不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是____________________________________________；第二方面的实验是要_____________________________（写实验目的）。17、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．[设计实验]设计了如右图的装置进行探究活动．[步骤与现象]①测量试管的容积为50mL；②检查装置的气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．[反思与交流]（1）实验中利用了铜丝的________性．（2）步骤③中注射器活塞至少应调到___________mL处（填整数）。（3）步骤④中观察到的现象有______________、________________。（4）该实验中的文字表达式_________________________________（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是：___________________________________________