新托福听力场景分析之地理地质学

新托福听力场景分析之地理地质学新托福听力段子话题之广，难度之大，相信广大考生都有所了解。在最近几讲中，我们涉及到了生物学、天文学和人文学。而新托福听力考试中还有一类所占比例较大的学科——地理地质学。这一学科看似是文科类的，但实际上经常和理科的东西挂钩。在此，专家将带领广大考生分析地理地质学段子的应对方式。一、概述遇到这一类的lecture，绝大多数文科生是比较占优势的，因为具有一定的背景知识。但也不可掉以轻心，因为有时还会和其他相关话题结合起来考察，侧重点不同。具体可以从以下几个方面来考察：☆地质学科，例如地球年代、大陆漂移与板块构造、冰川运动、龙舌兰洞、岩石的循环、钟乳石和石笋等☆地理学科，例如赤道无风带、地震波、降雨的形成等☆气象学，如米兰科维奇假说、城市绿化、环境保护等☆其他话题，可能和化学、考古学发生交叉面临这种难度的考试，考生最好能积累背景知识，多浏览一些原汁原味的报刊杂志，比如ScientificAmericans、NationalGeographical等等，多积累相关词汇，熟悉发音。当然，新托福听力段子所涉及的话题往往千变万化且有所交叉，考生在熟悉背景知识的同时也要打牢基础，培养快速辨音能力和短时记忆能力，才能以不变应万变。二、案例分析下面来一个地理地质学的经典案例：E.G.TPO16LechuguillaCave听力原文：1)Belowthewatertableandrockisoil.Bacteriafeedonthisoilandreleasehydrogensulfidegas.Thisgasishydrogensulfide,risesupandmixeswithoxygenintheundergroundwaterthatsitsinthecracksandfissuresinthelimestone.Andwhenhydrogensulfidereactswiththeoxygeninthewater,theresultofthatissulfuricacid,Ok?Sulfuricacideatsawayatlimestoneveryaggressively.Soyougetbiggercracksandthenpassagewayisbeingformedalongtheopeningsintherockandit’sallunderground.There’ssuchvarietytherelikenothinganywhereelseintheworld,someofthemareelaboratelooking,likedecorations.Andalotofthemaremadeofgypsumandcouldbeupto20feetlong.It’sprettyimpressive.分析：此段难度较大，讲的是龙舌兰洞的形成与特点。我在教学过程中也发现，对于这类难词较多、比较抽象的内容，学生容易走神或放弃。可以看出，ETS对考生的词汇量要求还是比较全面的，不管你是文科生还是理科生，都要做一个“generalist”。具体来看，这里的一些专有名词都可以用大写首字母标出(考生注意留心听力界面中写在小黑板上的线索词，并尝试拼读)，重点是要搞清这些词之间的关系。在这里可以简单归结为以下公式：bctr+oil→HS(hydrogensulfide硫化氢)HS+水→S酸(sulfuricacid硫酸)→侵lm石所以说，专有名词也要适当记忆背诵。同时，还要留心动词，即这些“blahblah”是如何产生关系的。2)Also,insurfacewater,thereisaweakacid,carbonicacid,notsulfuricacidbutcarbonicacidthathelpsdissolvetherock.Withalittlehelpfromthiscarbonicacid,movingwaterformsmostoftheworld’slimestonecaves.Q:Accordingtotheprofessor,whatsubstancefoundinsurfacewaterisimportantfortheformationoftypicallimestonecaves?A.GypsumB.OxygenC.CarbonicacidD.Sulfuricacid分析：这一段较短，也比较好理解，但是学生普遍正确率低。原因很简单，忽略了这一段，没听到，再根据联想，硫酸的确有侵蚀作用，所以想当然地选了D。但要注意，这里说的是surfacewater，是有条件限制的。同时，also一词虽然简单，但却是重要的并列连词，引出另外一个重要内容。此外，not…but…表示强调，重点在but后面的内容，也是考生应当引起注意的。正确答案为C。同时还要注意，笔记的内容自己能看懂即可，但不可凌乱，更不能在考场上现编符号等，到头来自己看不懂了。功夫一定是用在平时，形成自己一套完整的笔记符号，才能到考场上信手拈来，活学活用。三、考点追踪从上文龙舌兰洞的例子可以看出，地理地质方面的听力段子主要考察以下几点：☆不起眼的细节，比如举例子里的强调，或学生提出来的一个问题，注意语气语调。☆结群的陌生概念，遇到不用害怕，用心听解释，没有解释或听不懂就看成大写首字母。☆并列连接词，Also是非常常见的连接词，但最容易被忽视。☆交接处，注意教授和学生之间的互动。这类段子考生理解有困难，同样段子里的学生也会问很多问题。总的来说，地理地质方面的lecture需要大家把TPO中的相关话题做熟，辅之背诵重点场景词汇。除此之外还要开拓眼界，补充背景知识，多看一些纪录片等。