河南省普通高中课程设置方案及实施指导意见

1河南省普通高中课程设置方案及实施指导意见为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）的要求，积极稳妥地推进我省普通高中课程改革工作，根据《河南省普通高中新课程实验工作方案》，特制定《河南省普通高中课程设置方案及实施指导意见》。一、指导思想和基本原则普通高中课程改革指导思想是：以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，全面落实教育部有关普通高中课程改革的要求，立足我省实际，构建具有河南特色、充满活力的普通高中课程体系，规范有序地推进我省普通高中课程实验工作。普通高中课程设置的基本原则是：1．基础性。全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，体现基础教育课程改革的精神，整体设置必修课程，为每一位学生的发展奠定基础。2.选择性。遵循教育教学的规律和学生个性发展需要，根据不同学习领域、科目、模块的特点，合理设置选修课程，努力构建重基础、多样化的选修课程体系，为学生提供更多的选择机会和更宽广的自主学习空间。3.适用性。按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，从我省社会和经济发展水平的实际出发，结合我省教育现状和普通高中的发展趋势，构建具有河南特色的课程体系。4.创新性。结合当地社会、经济、科技、文化发展的需要，适应社会需求的多样化和学生个性发展的要求，调动2学校实施普通高中课程的主动性和创造性，构建具有特色的学校课程。二、课程结构与课程设置（一）课程结构普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。1.学习领域高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。设置学习领域能更好地反映现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学；有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求；同时，要求学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分，以防止学生过早偏科，避免并学科目过多，有利于学生全面发展。2.科目每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个科目。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。3.模块每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元；每一模块都对教师教学行为和学生学习方式提出要求与建议。模块的设置有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，并便于适时调整课程内容；有利于学校充分利用场地、设备等资源，提供丰富多样的课程，为学3校有特色的发展创造条件；有利于学校灵活安排课程，学生自主选择并及时调整课程，形成有个性的课程修习计划。（二）课程设置与学分普通高中新课程由必修和选修两部分构成，通过学分描述学生的课程修习状况。教育部《普通高中课程方案（实验）》规定的八个领域的必修课程，所有普通高中学校必须全部开设。选修部分是供学生选择的、旨在满足其多元化的学习需求、为其个性化发展创造条件的课程。选修部分分为选修Ⅰ和选修Ⅱ。选修Ⅰ课程是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的。必修部分和选修Ⅰ的课程标准由国家制定，使用的教材需经教育部审定；选修Ⅱ课程是普通高中根据当地社会、经济、科技、文化发展需要和学生兴趣开发的若干学习模块，供学生选择。每个科目的一个模块一般为36学时，2学分（其中艺术、体育与健康领域内的每个模块原则上为18学时，相当于1学分）。学分由学校认定。学生在每个学习领域都必须获得一定学分。三年中获得116个必修学分(包括研究性学习15学分、社区服务2学分、社会实践6学分)，选修学分不低于28学分(其中选修Ⅱ中至少获得6学分)，总分达到144学分方可毕业。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生修习更多的选修课，获得更多学分。课程设置及学分见表1。4表1普通高中课程设置及学分学习领域科目必修学分选修学分选修Ⅰ选修Ⅱ语言与文学语文10根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。外语10数学数学10人文与社会思想政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术信息技术4通用技术4艺术音乐3美术3体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习活动15社区服务2社会实践65三、课程内容安排根据课程设置要求及我省教育教学实际，提出课程内容安排指导意见（见表2）。学校要根据课程内容安排，结合本校实际，制定具体的《学校课程表》并组织实施。表2河南省普通高中课程安排指导表学习领域科目必修（116分）选修Ⅰ选修Ⅱ（6分以上）必修模块学分建议选修模块学分自主选修模块学分根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块语言与文学语文必修1必修2必修3必修4必修522222“诗歌与散文”、“语言文字应用”、“文化论著研读”三个系列内选修四个模块。每模块2学分选修五个系列内的其他模块每模块2学分外语（以英语为例）英语1英语2英语3英语4英语522222英语6英语7英语8每模块2学分英语9英语10英语11每模块2学分数学数学数学1数学2数学3数学4数学522222人文方向：选修1—1、选修1—2全部修习；选修4—1、选修4—5至少选修一个专题。理工方向：选修2—1、选修2—2、选修2—3全部修习；选修4—1、选修4—2、选修4—5至少选修两个专题。每模块2学分每专题1学分选修系列3、系列4中未修习的专题每专题1学分6人文与社会思想政治经济生活政治生活生活与哲学文化生活2222人文方向：经济学常识、国家和国际组织常识、生活中的法律常识至少选修两个模块。每模块2学分科学社会主义常识经济学常识国家和国际组织常识科学思维常识生活中的法律常识公民道德与伦理常识每模块2学分历史历史（I）历史（II）历史（III）222人文方向：（一）历史上重大改革回眸（四）中外历史人物评说（六）世界文化遗产荟萃每模块2学分（一）历史上重大改革回眸（二）近代社会的民主思想与实践（三）20世纪的战争与和平（四）中外历史人物评说（五）探索历史的奥秘（六）世界文化遗产荟萃每模块2学分地理地理1地理2地理3222人文方向：选修3旅游地理、选修5自然灾害与防治、选修6环境保护至少选修两个模块。每模块2学分选修1宇宙与地球选修2海洋地理选修3旅游地理选修4城乡规划选修5自然灾害与防治选修6环境保护选修7地理信息技术应用每模块2学分科学物理物理1物理2人文方向：选修1—1。理工方向：选修3—1222理工方向：选修3—2、选修3—3、选修3—4、选修3—5至少选修三个模块。每模块2学分选修1—2选修2—1选修2—2选修2—3物理专题研修物理实验专题每模块2学分化学化学1化学2人文方向：选修1化学与生活理工方向：选修5有机化学基础222理工方向：选修4化学反应原理选修3物质结构与性质至少选修一个模块每模块2学分选修1化学与生活选修2化学与技术选修3物质结构与性质选修4化学反应原理选修5有机化学基础选修6实验与化学每模块2学分生物生物1生物2生物3222理工方向：选修1生物技术实践、选修3现代生物科技专题。每模块2学分选修1生物技术实践选修2生物科学与社会选修3现代生物科技每模块2学分7技术信息技术信息技术基础在选修I模块中选修一个模块22算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用数据管理技术人工智能初步每模块2学分通用技术技术与设计I技术与设计II22电子控制技术简易机器人制作家政与生活技术现代农业技术服装及其设计建筑及其设计汽车驾驶与保养每模块2学分艺术音乐音乐鉴赏在选修I模块中选修一个模块21唱歌演奏音乐与舞蹈音乐与戏剧表演创作每模块1学分美术美术鉴赏在选修I模块中选修两个模块12绘画·雕塑设计·工艺书法·篆刻现代媒体艺术（摄影/摄像·电脑绘画/电脑设计）每模块1学分体育与健康在健康教育、田径2个系列中，各选1个模块，共2学分；在球类、体操、田径、水上或冰雪、新兴运动、民族民间体育项目6个系列中，选9个模块，共9学分118综合实践活动研究性学习活动三年完成3个以上专题研究15社区服务三年中必须参加10个工作日社区服务2社会实践每学年参加一周社会实践6说明：1．必修部分学分共116学分。选修分为选修Ⅰ和选修Ⅱ两部分，学生至少要获得28学分。选修Ⅰ分为“建议选修模块”和“自主选修模块”两部分。“建议选修模块”是指修习人文方向、理工方向学生按各学科要求应该修习的模块或专题；“自主选修模块”是各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主修习的选修模块或专题。选修Ⅱ是学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块，学生至少要获得6学分。2．有条件的学校，可以把艺术作为综合课程开设。艺术、体育特长学生在修满必修学分后，可按自身的发展方向选修相关领域科目的模块。9四、教学安排及学分、学时分配（一）学年教学时间1．普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。2．每学期分学段一、学段二两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。3．每周按5天安排教学。原则上每周按35课时安排教学。（二）模块教学时间1．语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等科目的1个模块教学时间为36课时，一般每周安排4课时（持续1个学段）或2课时（持续1个学期）。2．音乐、美术、体育与健康等科目的1个模块教学时间为18课时，一般每周安排2课时或1课时。3．学校可以结合师资和办学条件等实际情况按学段或学期安排各模块教学。（三）综合实践活动综合实践活动是每个学生的必修课程，共23学分。1．研究性学习活动时间三年共计270课时，15学分，学习活动时间由学校根据各学段课时总数合理安排，可集中使用也可分散使用。2．学生每学年必须参加不少于1周的社会实践，获得2学分。三年共计6学分。3．学生三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明，获得2学分。鼓励学生利用节假日和课余时间走进社区，融入社会，参与社区服务。10表3河南省普通高中课程、课时及学分安排建议表第一学年学习领域科目上学期下学期学年总学分学段一学段二学段一学段二模块学分周课时模块学分周课时模块学分周课时模块学分周课时语言与文学语文语文124语文224语文324语文4248英语英语124英语224英语324英语4248数学数学数学124数学224数学324数学4248人文与社会思想政治经济生活22政治生活224历史历史（I）22历史（II）224地理地理122地理2224科学物理物理122物理2224化学化学122化学2224生物生物122生物2224技术信息技术信息技术基础22五个模块任选一个224通用技术自主选修自主选修艺术音乐音乐鉴赏11音乐鉴赏112美术美术鉴赏11建议选修112体育与健康田径类项目和健康教育专题系列为必修内容（健康教育专题可分散进行），另在6个运动项目系列中至少选2个模块，每周2课时，学年共4学分。4综合实践活动研究性学习活动完成一个以上专题研究6社区服务5个工作日1社会实践一周1总学分6811第二学年学习领域科目上学期下学期学年总学分学段一学段二学段一学段二模块学分周课时模块学分周课时模块学分周课时模块学分周课时语言与文学语文语文524建议选修24建议选修24建议选修248英语英语524英语624英语724英语8248数学数学人文数学524选修1—124选修1—224建议选修自主选修147理工数学524选修2—124选修2—224选修2—3248人文与社会思想政治人文生活与哲学22文化生活24建议选修246理工生活与哲