泉州市初中化学实验操作考查试题

泉州市初中化学实验操作考查试题一氧气的制取与化学性质实验县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：铁架台（带铁夹）、酒精灯、大试管、单孔橡皮塞、导管（末端玻璃管120度角弯曲）、橡皮管、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、纸槽、火柴、镊子、棉花药品：高锰酸钾、木炭、澄清石灰水考查的实验操作内容主要现象与结论记录赋分一、一、氧气的制取实验（用高锰酸钾制取、用排水法收集）连接仪器，装配装置，检检查装置的气密性装置不漏气的现象：1分2．取用药品1分3．固定装置1分4.加热药品高锰酸钾分解的化学方程式：1分5．收集气体集气瓶中氧气集满的现象：1分6．停止加热1分二、二、氧气的化学性质实验1.木炭在氧气中燃烧现象：1分2.检验木炭燃烧产生二氧化碳现象：1分三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查评分表一氧气的制取与化学性质实验考查评分表县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师考查的实验操作内容评分要点赋分得分一、氧气的制取实验（用高锰酸钾制取、用排水法收集）连接仪器装配装置，检查装置气密性带导管的单孔塞与试管的连接，检查装置是否漏气操作；装置气密现象描述1分2．取用药品取用高锰酸钾，在试管口放置棉花1分3．固定装置胶塞塞紧试管口1分调整铁夹高度，在试管的中上部用铁夹夹住，试管口略向下倾斜4.加热药品点燃酒精灯1分预热试管加热高锰酸钾；书写化学方程式5．收集气体集气瓶装满水，倒扣在水槽中1分待导管口气泡连续并均匀的排出后，用排水法收集氧气；集气瓶口有大气泡冒出后，集气瓶盖紧玻璃片，移出水槽正放在桌上6．停止加热先将导管移出水面1分再移去酒精灯二、氧气的化学性质实验1.木炭在氧气中燃烧将红热的木炭放入氧气瓶中；描述燃烧现象1分燃烧不剧烈后，玻璃片盖住集气瓶口2.检验木炭燃烧产生二氧化碳将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，震荡；描述现象1分三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，实验操作规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查试题二二氧化碳制取与性质实验县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：锥形瓶(150mL)、带导管（末端接有直玻璃管）的双孔塞、长颈漏斗、试管、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、烧杯(50mL)、镊子、铁架台（带铁夹）、酒精灯、火柴、木条小蜡烛药品：石灰石（或大理石）、稀盐酸、紫色石蕊溶液、蒸馏水考查的实验操作内容主要现象与结论记录赋分三、一、二氧化碳的制取实验1.连接仪器，装配装置，检查装置气密性检装置不漏气的现象：1分2．分别往容器中加入固体、液体药品，观察反应现象反应现象：反应的化学方程式：2分3．收集1瓶二氧化碳气体二氧化碳收集验满的现象：2分四、二、二氧化碳的性质实验1.二氧化碳通入紫色石蕊试液中现象：反应的化学方程式：2分2.二氧化碳倒入放有燃着蜡烛的烧杯中现象：结论：1分三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查评分表二二氧化碳的制取与性质实验考查评分表县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师考查的实验操作内容评分要点赋分得分一、二氧化碳的制取实验1.连接仪器装配装置，检查装置气密性将带导管和长颈漏斗的双孔塞与锥形瓶连接，检查装置是否漏气，描述现象1分2．分别往容器中加入固体、液体药品，观察反应现象石灰石的取用，稀盐酸的取用2分石灰石与稀盐酸反应现象描述，书写化学方程式3．收集1瓶二氧化碳用向上排空气法收集1瓶二氧化碳2分验满，描述现象集气瓶盖好玻璃片，正放在桌上二、二、氧化碳的性性质实验1.二氧化碳通入紫色石蕊试液中石蕊试液的取用；二氧化碳通入盛有石蕊试液的试管中，描述现象，书写化学方程式2分2.二氧化碳倒入放有燃着小蜡烛的烧杯中将集气瓶中的二氧化碳倒入放有小蜡烛的烧杯中；描述现象，得出结论1分三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查试题三常见金属的化学性质实验县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：酒精灯、火柴、试管、坩埚钳、石棉网、烧杯、砂纸药品：镁条、锌片、铜片、铝片、铁钉、稀硫酸（或稀盐酸）、硫酸铜溶液考查的实验内容主要现象与结论记录赋分五、一、金属与氧气的反应点燃或加热金属样品现象化学方程式2分1．镁条2.铝片3．铜片根据实验结果，分析概括得出结论在一定条件下，许多金属都能跟氧气化合生成金属物二、金属与酸的置换反应金属在稀盐酸（或稀硫酸）中的变化现象化学方程式4分1.镁条2．锌片3．铜片根据实验结果，分析概括得出结论镁、锌、铜的金属活动性顺序＞＞；在金属活动性顺序中，的金属才能与酸发生置换反应三、金属和盐的反应铁钉在硫酸铜溶液中的变化现象：化学方程式：结论：在金属活定性顺序中，排在的金属，一般可将位于其面、活动性比它的金属从它们的盐溶液中置换出来2分四、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查评分表三常见金属的化学性质实验考查评分表县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师考查的实验内容评分要点赋分得分六、一、金属与氧气的反应1．点燃镁条酒精灯的使用方法、金属的夹持点燃或加热方法；描述现象，得出结论，书写化学方程式3分2．加热铝片3．加热铜片二、金属与酸的置换反应1．镁条在酸中的变化固体药品和液体药品的取用方法；描述现象，得出结论，书写化学方程式3分2.锌片在酸中的变化3.铜片在酸中的变化三、金属和盐的置换反应铁钉在硫酸铜溶液中的变化铁钉的取用，硫酸铜溶液的取用；描述现象，得出结论，书写化学方程式2分四、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查试题四配制一定溶质质量分数为的氯化钠溶液县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：托盘天平（含砝码）、纸片、药匙、烧杯、量筒（50mL、10mL）、胶头滴管、玻璃棒、细口瓶、标签（标有溶液浓度）药品：氯化钠、蒸馏水考查的实验操作内容主要现象与结论记录赋分一、配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液1.计算氯化钠的质量和水的体积(水的密度以1g/cm3计算)溶质质量=g，溶剂的体积=mL2分2.称取氯化钠取用砝码g，移动游码至g3分3.量取水4.溶解5.转移二、用12%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液1.计算（12%氯化钠溶液密度以1.25g/cm3计算）溶质质量分数为12%的氯化钠溶液体积mL，水的体积mL3分2.量取3.稀释4.转移七、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查评分表四配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验考查评分表县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师考查的实验操作内容评分要点赋分得分一、配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液1.计算氯化钠的质量和水的体积(水的密度以1g/cm3计算)计算结果2分2.称取氯化钠调节天平平衡；纸张、砝码（5g）、食盐在天平托盘上的放置方法；游码（1g）的使用方法；将称好的食盐倒入烧杯中3分3.量取水选用适宜量程的量筒量取所需的水（含胶头滴管的使用）的方法；将量好的水倒入烧杯中4.溶解玻璃棒搅拌方法5.转移将溶液转移到细口瓶中，贴上标签。二、用12%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液1.计算（12%氯化钠溶液密度以1.2g/cm3计算）计算结果3分2.量取选用适宜量程的量筒分别量取12%的氯化钠溶液和水（胶头滴管的使用）的方法；将量好的氯化钠溶液和水分别倒入烧杯中3.拌匀用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶液和水混和均匀4.转移将溶液转移到细口瓶中，贴上标签。三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查试题五粗盐的初步提纯县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：托盘天平（含砝码）、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、铁架台（带铁圈）、酒精灯、火柴、蒸发皿、坩埚钳、剪刀、滤纸药品：粗盐、蒸馏水考查的实验操作内容主要现象与结论记录赋分一、称量与溶解1.称取5g粗盐2分2.量取10mL水3.溶解粗盐水呈状，粗盐中含有杂质二、过滤1.制作过滤器2分2.固定装置3.进行过滤滤液呈三、蒸发1.固定装置2分2.进行蒸发四、计算产率1.转移、称量提纯后的食盐初步提纯后的食盐颜色2分2.计算食盐的产率提纯后的食盐约为g食盐的产率=（包含计算过程）四、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查评分表五粗盐的初步提纯实验考查评分表县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师考查的实验操作内容评分要点赋分得分一、称量与溶解1.称取5g粗盐调节天平平衡；纸张、砝码（或游码）、食盐在天平上的放置方法；食盐倒入烧杯中2分2.量取10mL水量筒量取所需的水（含胶头滴管的使用）的方法3.溶解粗盐和水的转移；玻璃棒的搅拌二、过滤1.制作过滤器折叠滤纸，放入漏斗，用水润湿滤纸，滤纸紧贴漏斗璧、边縁低于漏斗边缘2分2.固定装置把过滤器放在铁圈上，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁3.进行过滤使玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸一边，烧杯嘴紧靠玻璃棒，使粗盐水沿玻璃棒流进过滤器，液面低于滤纸边缘；滤液澄清三、蒸发1.固定装置调节铁圈的高度，将蒸发皿放在铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌，直到出现大量固体2分2.进行蒸发四、计算产率1.转移、称量提纯后的食盐将初步提纯后的食盐转移到纸片上并称量2分2.计算食盐的产率计算过程正确，结论正确四、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，收拾好实验台面2分泉州市初中化学实验操作考查试题六溶液的酸碱性县（市、区）学校姓名班级成绩监考教师仪器和材料：试管、玻璃棒、胶头滴管、点滴板、表面皿、pH试纸药品：稀硫酸、稀盐酸、白醋、氢氧化钠溶液、石灰水、肥皂水、蔗糖水、食盐水、石蕊试液、酚酞试液、蒸馏水考查的实验操作内容主要现象与结论记录赋分八、一、检验溶液酸碱性酸碱溶液中滴入指示剂现象结论3分1．稀盐酸中滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成色紫色石蕊试液遇酸性溶液变色，遇碱性溶液变成色；无色酚酞试液遇酸性溶液色，遇碱性溶液变色2.稀硫酸中滴加无色酚酞试液无色酚酞试液显色3．氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变成色4.石灰水中滴加无色酚酞试液无色酚酞试液变成色二、pH试纸的使用用pH试纸测定溶液的酸碱度实验数据初步结论3分1.分别测定稀硫酸和白醋的pH稀硫酸的pH=白醋的pH=酸性溶液的pH（选填“﹥”、“﹤”、“=”，下同）7，碱性溶液的pH7；中性溶液的pH7，2．分别测定食盐水和蔗糖水的pH食盐水的pH=蔗糖水的pH=3．分别测定石灰水和肥皂水的pH石灰水pH=肥皂水pH=根据实验结果，分析概括得出综合结论能使紫色石蕊试液变成红色的溶液是性溶液，pH7，能使无色酚酞试液变成红色的溶液是性溶液，pH7；pH=7的溶液呈性，不能使指示剂色。2分三、实验习惯科学严谨的实验习惯养成情况遵守纪律，仪器、药品使用规范，现象观察仔细、记录认真，实验完成；实验完毕清理并放置好仪器、药品，