新疆青少年五年级下册信息技术教案规划我们的网站

第二课规划我们的网站教学内容：教材书11—14页教学目标：了解网站的作用及网站建设的一般过程，学会规划网站。过程与方法：通过学习，使学生了解网站设计需要有明确的主题，掌握网站设计的一般过程，培养学生整体设计、规划网站的思想和方法。情感、态度与价值观：通过网站设计培养学生通过整体规划、分步实施来解决问题的思想，使学生体验成功的快乐和创意的美感，增强相互之间协作学习和交流的能力。教学重点：网站规划的要点。教学难点：网站规划的一般过程。教学准备：机房，教材教学过程：（一）巧设情境，引入课题师：同学们上过网吗？都喜欢浏览哪些网站？生：百度、谷歌、新浪、网易、搜狐、腾讯、QQ空间、大家比较熟悉，经常访问的网站。（学生回答的时候，老师打开部分相应网站并作简要介绍）师：看来同学们对上网非常的感兴趣，下面我们一起来进一步探究网站的相关知识。让学生对网站有了一个感性的认识。通过对部分网站的介绍，让学生体会到网站的功能，激发学生进一步学习的兴趣。（二）网站建设的一般过程师：下面请大家先来浏览一个网站。在浏览的同时请大家思考这样一个问题：从这个网站中，同学们能够了解到哪些方面的知识？师：大家说这个网站做的漂亮吗？想不想自己也能够做个这样的网站？生：学生自由回答。师：同学们对制作网站非常感兴趣，大家觉得制作这样的网站需要做哪些工作？大致要经过经历哪几步呢？在回答问题之前我想和同学们先一起来了解一下我校是如何建筑起来的：首先，根据建筑物的功能，设计图纸；其次，准备建筑材料；第三步，建筑施工；第四步，装修；最后才能交付使用。同学们能从中得到一点启示吗？请大家相互探讨一下刚才的问题。生：以互助小组的形式进行探讨。师：请学生谈谈讨论的结果，(确定主题，收集资料，制作，编辑调试，网上发布)总结归纳出网站建设的一般过程：(1)整体策划：明确网站建立的目的，以及需要展示的主题，并大致规划所要展示的内容、功能及表现形式。(2)收集资料：根据展示的内容，收集所需要的文字、图片、声音、动画等多媒体信息。(3)制作：运用相关软件处理文字、图片、声音等多媒体信息，制作网页。(4)编辑调试：编辑各个页面，使整体网站的颜色、内容、风格等和谐，并测试网站链接的流畅性。(5)网站发布与维护：将设计好的网站发布到因特网上，可使访问者浏览该网站。同时，不断完善网站功能、更新网页信息。板书设计：第二课规划我们的网站1、网站建设的目的：2、网站的主题：布置作业：画出自己一个人的网站，设计的结构图。课后反思：