活动一柴油机供给系的作用与组成

《汽车发动机构造与维修》教案1活动一柴油机燃料供给系统的作用与组成教学目标专业能力目标1、了解柴油的相关知识；2、掌握柴油机燃油供给系统的组成和工作原理；3、掌握可燃混合气的形成与燃烧室。方法能力目标1、能够掌握柴油机燃油供给系统的组成和工作原理；2、培养学生注意观察、勤于动脑、动手、善于反思、分析与总结的良好学习习惯。社会能力目标1、培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力；2、培养学生的团队合作精神和交流合作能力。教学重点柴油机燃油供给系统的组成和工作原理教学难点柴油机燃油供给系统的组成和工作原理教学准备投影仪、发动机课型理论课+实训课授课课时4课时教学过程教学内容教学方法与手段时间1组织教学与导入清点人数、组织秩序，并导入项目课程。复习提问：简述1、汽油机供给系统的组成？2、汽油的使用性能指标有哪些？讲授法；多媒体课件5分钟2资讯一、柴油机的发展史法国出生的德裔工程师狄塞尔，在1897年研制成功可供实用的四冲程柴油机二、柴油机燃料供给系的组成1、空气供给装置：空滤器、进气管道等。2、燃油供给装置：由柴油箱、输油泵、低压油管、柴油滤清器、喷油泵、调速器、高压油管、喷油器、回油管等组成。（1）柱塞式喷油泵柴油机燃油供给系的组成（2）分配式喷油泵柴油机燃油供给系的组成3、混合气形成装置：由一定形状的燃烧室构成。4、废气排出装置：排气道、排气管、消声器等。讲授法、情景教学法；多媒体课件、实物演示15分钟《汽车发动机构造与维修》教案2三、作用完成燃料的储存、滤清和输送工作，按柴油机各种不同工况的要求，定时、定量、定压并以一定的喷油质量喷入燃烧室，使其与空气迅速而良好地混合和燃烧，最后使废气排入大气。四、要求(1)在适当的时刻，将一定数量的洁净燃油增压后以适当的规律喷入燃烧室。(2)在每一个工作循环内，各气缸均喷油一次，喷油次序与气缸工作顺序一致(3)根据柴油机负荷的变化自动调节循环供油量，以保证柴油机稳定运转，尤其是稳定怠速，限制超速(4)储存一定数量的燃油，保证汽车的最大里程五、燃料－柴油1、主要成分：C：87％；H：12.6％；O：0.4％2、主要性能指标（1）发火性：衡量燃油的自燃能力，又叫自燃性。用“十六烷值”大小来表示。一般车用柴油机的十六烷值常为40～50左右。（2）蒸发性：蒸发性的好坏通过燃油的蒸馏温度高低来衡量。（3）粘度：衡量柴油的流动性能。不能太高也不能太低。粘度大：润滑条件好，零件之间磨损小，但流动阻力大、雾化效果差。粘度小：磨损、润滑性变差，但流动蒸发性好。（4）凝点：指柴油冷却到开始失去流动性时的温度。我国柴油牌号是用凝点来规定的。如：柴油凝点为0℃，则此柴油牌号为0＃。《汽车发动机构造与维修》教案33、选用柴油的依据使用地区的环境温度。在选择时，所选柴油牌号应比最低环境温度低约5℃。车用柴油机所用柴油应选用十六烷值较高、蒸发性较好、粘度和凝点合适、不含水分和机械杂质的柴油。3计划布置任务：观察两种不同柴油机，并进行记录分组讨论，小组交流：学生分成两组，依据布置的任务制定出项目实施计划，确定工作步骤和顺序，并进行交流。讨论法、演示法；10分钟4决策工作计划如下：一、装有柱塞式喷油泵的柴油机检查主要组成：柴油箱、油水分离器、输油泵、柴油滤清器、喷油泵、喷油器。二、装有分配式喷油泵的柴油机检查项目教学法；汽车发动机构造与维修实训教程5分钟《汽车发动机构造与维修》教案4各组成部分：1—进油2—调压阀3—二级滑片式输油泵4—液压式喷油提前器5—供油量调节套筒6—量孔7—调速套筒8—调速器5实施装有柱塞式喷油泵的柴油机检查和装有分配式喷油泵的柴油机检查有何区别！项目教学法；20分钟6检查指导学生对完成的项目任务进行检查。项目教学法；5分钟7评价学生分组展示操作成果，自评、互评。评价标准序号评价内容评价标准得分1工作计划内容是否详细完整502组里同学参与度是否都能参与讨论制定计划303陈述表达是否准确流利204合计100项目教学法；成果展示、学生讲述10分钟8总结必须能够正确认识柴油机供给系统的总体结构及各主要零部件讲授法5分钟9作业1、继续完善本次课的工作页；2、预习下一节。讲授法15分《汽车发动机构造与维修》教案5钟《汽车发动机构造与维修》教案6《汽车发动机构造与维修》任务工单工作任务柴油机燃料供给系统的作用与组成实训目的1、了解柴油的相关知识；2、掌握柴油机燃油供给系统的组成和工作原理；3、掌握可燃混合气的形成与燃烧室。实训设备性能良好的汽油机2—4台、常用工具若干。姓名学号班级实训地点日期咨询1、简述柴油机的特点？2、柴油机燃料供给系：、、及_______计划分析混合气燃烧过程，指出4个阶段！《汽车发动机构造与维修》教案7考核评价考评项目自我评价小组评价教师评价素质考评（20分）劳动纪律（10分）工位整理（10分）工单考评（20分）实操考评（60分）工具使用（10分）任务方案（10分）实施过程（30分）完成情况（10分）合计综合评价