树立正确的消费观学案MicrosoftWord文档

1高一政治学案第三课多彩的消费第二课时树立正确的消费观莒县二中孙兆军一、【学习目标】⒈知识目标①理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。②知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。③理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。⒉能力目标①正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。②提高科学理财的意识和能力。③根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。⒊情感、态度与价值观目标①树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费。②坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。③树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。二、【学习重难点】重点：要树立正确的消费观必须坚持四个原则；难点：量入为出，适度消费原则的把握；适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗三、【课前预习】亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！一.消费心理面面观1.消费行为受_____________的影响.2.不同消费心理引发的消费.从众心理：人们_____________的心理，往往能够引发对某些商品的追求，并形成流行趋势。消费是否应该从众，要_____________，____________是不可取的。________：特点是________________，这种心理引发的消费可以推动___________________的出现，但展示个性要考虑______________，还要考虑___________。为显示_________,过分标新立异，不提倡。________：这种心理引发的消费是出于“向上看齐”的________心理。这种消费心理是不健康的。________：这种心理的消费，讲究________，根据_________选择商品，是一种__________消费。二、做理智的消费者，践行正确的消费原则：①_____________________：这种原则要求在___________________之内进行消费。但过于__________也是不可取的，它使人们的消费的不到满足，也不利于_______________。②_____________________：这要求我们要避免_________。要尽量避免______________，避免_______________________的倾向。③_____________________；绿色消费是以__________________________为主旨，符合2___________和______________的各种消费行为的总称，核心是________。_____________________：它以________为荣、以________为耻，它作为一种________任何时候都应该发扬光大。四、【课堂探究】情景探究情境1：李医生和妻子在一家医院上班，家庭年收入8万元，他看到街上的私家车越来越多，心生羡慕，于是决定购买一辆，可在选购哪种品牌和什么款式汽车的问题上，一家人意见不一，各执己见：李医生：我看见街上好多人都开大众车，我单位的同事买一汽大众--速腾（14万元左右）的有十几人，我想也买辆速腾，你们看怎么样啊！思考1：李医生是一种什么消费心理？这种心理有什么特点？你认为应该怎样看待这种心理？情境2：李医生的妻子：人家开啥你就开啥啊，那太没个性了，与众不同才是美，我看还是买辆大众的甲壳虫(20万左右)吧，多有派啊!多有个性啊！思考2：李医生的妻子是一种什么消费心理？这种心理有什么特点？我们应该如何看待这种心理引发的消费行为？情境3：李医生的儿子：买什么大众车，我同学小强的爸爸天天用30多万元的奥迪A4L接送他，多有面子，干脆买辆50万元的宝马得了，把小强家的奥迪车彻底比下去，哼！思考3：李医生的儿子是一种什么消费心理？有什么特点？这种心理可取吗？为什么？情境4：李医生的爸爸：新车一上牌就成了“二手车”，就开始贬值，越用越贬值。汽车只是一种“为人们服务的工具”，什么品牌无所谓，关键是质量好，价格要实惠，还是买辆8万元的一汽奔腾B50吧！思考4：李医生的爸爸是一种什么消费心理？有什么特点？怎么评价这种心理？3合作探究交流1讨论：漫画《新型奴隶》中“房奴”和“守财奴”的做法有什么不妥？启示我们应怎样做?合作探究交流2经调查，中学生的消费仿效性强，零用钱普遍用来买零吃，玩电子游戏，买衣服及各种消遣，娱乐活动和人情消费等，而很少人把零花钱用于图书馆、博物馆等文化方面的消费。近40％的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西，这些东西多是凭一时冲动而购买的，很快就被闲置一旁，造成浪费。面对此类情况我们应该怎样做？合作探究交流3思考：视频中提到人们的消费亮点是什么？依据课本，结合视频，谈谈什么是绿色消费？绿色消费的要求是什么？总结、反思绿色消费你行动了吗4合作探究交流4观看视频之后，讨论：有人认为现在生活条件好了，勤俭节约、艰苦奋斗已经过时了。你是怎么认为的，请说明理由。五、【课堂演练】1、与众不同、展示个性，成为一些人的消费行为。对此认识正确的是()①它有时可以推动新工艺和新产品的出现②展示个性要考虑社会的认可③个性消费应不惜代价④应大力提倡这种消费理念A．①②B．③④C．①④D．②③2、越来越多的城市白领在消费上“不求所有，但求拥有”过着“租生活”。改变过去“买—用—扔”消费方式，引领着“租—用—还”的消费新时尚。“租—用—还”的消费新时尚()①提高了商品的价值②改变了商品流通方式③体现求实消费心理④符合绿色消费原则A．①②B．①③C．②④D．③④六、【巩固整理】请你整理本框知识，构建知识网络。课外实践——模拟消费总结一段时间内自己的消费情况，结合本课知识尤其是消费四原则，制定一份科学的个人消费计划。提示：可以先分析以往哪些消费是合理的，哪些是不合理的。在此基础上，制定下一步的消费计划。