桐乡市技工学校专业教学计划

桐乡市技工学校教学计划编号：Q/TXJX04-10-04NO：（应用电子技术专业）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与人才规格（一）培养目标本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修之初中级技术人员。（二）人才规格（从知识、技能等要求等方面描述）1.具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神2.具有良好的文化素质3.掌握现代应用电子技术、计算机系统基本知识，具有一定的电子产品使用、选择、安装、调试、维修和管理能力。4.具有良好的职业道德、健全的心理品质、团队的合作精神、踏实的工作作风和健康的身体素质。三、就业岗位就业岗位（群）为：1.电子产品生产企业和经营单位2.一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作3.电子产品、电子元器件的采购和销售工作四、职业素质、能力与知识结构表职业素质、能力支撑知识理论教学课程实践教学项目掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识语文电工基础电工基础实验电工技能训练物理电子线路电子线路实验掌握电工、电子线路的基本知数学电工基础电工基础实验电工技能训练基本素质与能力识。物理电子线路电子线路实验掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用物理电子工程制图电子技术技能训练电子整机维修实习电子整机原理岗位综合实习了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。传感器技术及应用计算机应用基础单片机原理及应用单片机应用综合实习了解电子产品营销知识德育市场营销岗位综合实习专业素质与能力能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表物理电子测量仪器电子产品检验实习阅读电子整机线路图和工艺文件电子工程制图电子技术技能训练电子产品结构工艺电子技术技能训练电子整机装配实习能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品物理电子线路电子技术技能训练电子测量仪器电子整机维修实习能操作、使用、维护较复杂的电子设备电子整机原理电子整机装配实习岗位综合实习专业拓展素质与能力初步学会对电子产品生产工艺的管理电子产品结构工艺公共关系能借助工具书阅读与专业相关的英文资料英语专业英语英语资料阅读初步具备电子产品的市场营销能力市场营销五、课程设置（一）课程与实践环节设置见课内教学及时间分配表、实践教学时间计划表。（二）核心课程介绍1.电工基础（96学时）本课程讲授交、直流电路分析计算方法，三大基本元件的型号、规格及特性，磁和磁路的基本概念，电工仪表的分类及使用等内容，使学生了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法，能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。2.电子线路(160学时)本课程主要讲授常用电子元器件的机构、工作原理及基本特性，数字电路及高频电子电路的基本内容等。使学生了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性；理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理；能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用；能计算简单电子线路的参数；了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常用IC应用电路；能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。3.机械基础(64学时)本课程主要讲授机械设计基础、极限配合与测量技术等内容，使学生了解工程材料的种类、性能、牌号与用途；了解公差与配合方面的基本知识；理解机械运动基本原理；了解常用机构和机械零件的种类、性能；能正确使用常用测量仪器与工具。4.传感技术及应用(48学时)本课程主要讲授讲授电子传感器技术和自动检测技术的内容，使学生了解传感器的工作原理，熟悉典型压力、温度、光电传感器的外特性，并能根据使用要求进行查表选型；掌握几种常用物理量(如长度、速度、压力、温度、磁场等)的测量方法，会分析典型传感器的应用电路。5.电子产品结构工艺(64学时)本课程主要讲授电子产品设计制造的基本知识，电子设备的工作环境对设备的要求，电子设备的防护设计，电子设备的元器件布局与装配等内容，使学生理解环境对电子产品的影响和产品可靠性的概念；了解电子设备的三防、散热设计、减振、屏蔽的基本知识；掌握元器件布局、走线的知识；掌握印制线路板设计的步骤、方法；掌握工艺文件编制原则、要求。具有根据电原理图设计印制电路板的能力；能对典型电子产品进行结构工艺分析；能调试组装、中等复杂程度的产品整机。6.电子整机原理(112学时)本课程根据就业市场需求，按电子整机产品类型分为三个选修模块。(1)音响设备了解音响设备中常用电路的组成、功能并理解其工作原理；了解音响技术中特殊元器件或部件的用途、构成及工作原理；能识读音响设备的典型整机线路图；能合理选购、搭配及布置音响设备；能通过对故障现象和检测数据的分析来判断故障部位，能说明产生故障现象的原因。(2)数字视听设备掌握典型数字视听设备的组成原理；了解光盘机和数字信号处理电路的特点；了解典型数字视听设备的主要技术指标和参数；能读懂典型数字视听设备的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因。(3)彩色电视机理解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学基本知识；了解电视信号的基本组成和主要参数；了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能；理解PALD制彩色电视的编码和解码原理；理解彩色电视机基本电路的工作原理；掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；了解电视机一般附属电路的功能与工作原理；具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力；能读懂典型彩色电视机的整机线路图；能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因；了解彩色电视机的有关新技术。7.电子测量仪器(80学时)本课程主要讲授电子测量技术和方法以及常用电子测量仪器的组成、工作原理及使用方法，使学生了解电子测量的基本知识；了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标；理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理；能对测量结果进行简单的数据处理；能根据被测对象正确地选择仪器；熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能；能正确使用仪器完成基本测量任务；能对电子测量仪器进行维护。8.单片机原理与应用(96学时)本课程主要讲授主要讲授单片机的工作原理，学习汇编语言的使用，常用软硬件的使用与操作以及在电子设备中的应用，使学生了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；理解单片机的工作原理；熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例；能正确操作、使用单片机开发系统；能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途；初步具备单片机应用系统的硬件及软件设计、调试、检测、维修的能力。9.专业英语(80学时)了解科技英语的一些常见的语法现象和构词法的基本知识；增加专业英语词汇的积累；能借助词典翻译一般难度的专业英文资料；能用英语书写个人推荐信、专业介绍等简单的应用文；能进行简单的专业英语方面的交流。（三）实践教学1.入学教育/军训（1周折合30学时）通过入学教育使学生了解和适应新的学习环境，学习学校的校纪校规，了解本专业的培养目标、课程设置和教学要求。通过军训和军事理论课的教学，增强学生的国防观念，锻炼学生的意志品质，加强学生组织纪律性。2.钳工实习(1.5周折合48学时)能按初级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配；能熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。3.电子整机装配实习(5周折合112学时)了解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数，能正确检测、合理选用常用元器件；掌握整机装配工艺的基本理论；了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技术、新工艺；了解表面安装技术；能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备；掌握电子整机的手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能；能识读电子整机生产的技术文件。4.电工技能训练(1.5周48学时)熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装；初步具有识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力；初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识；了解电能的生产、输送和分配以及常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能；了解与电工技能有关的技术规范。5.电子技术技能训练(5周折合112学时)了解电子产品设计与制作的一般过程；能阅读电路原理图、印制电路板图；能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据；能正确选择使用元器件和材料；能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试；解决电子电路制作过程中出现的一般问题；能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。6.电子产品检验实习(1.5周折合48学时)了解标准体系的原理；了解电子产品检验的一般概况、检验标准(GB和GB/T)及方法；熟练掌握常用测量仪器的正确使用方法；理解典型电子整机产品性能指标检测方案；能正确处理测试数据和填写规范的检验报告。7.电子整机维修实习(5周折合112学时)能理解典型电子整机的基本原理及各部分电路的工作原理，能读懂整机电原理图、印制电路板图和装配图；能叙述典型电子整机的一般维修方法和各部分的维修流程，能根据故障现象判断故障部位，熟练运用各种维修方法与技巧查找并排除故障；掌握常用维修工具和仪器设备的功能及使用方法；能熟练拆装实习用整机；能注意维修安全，并能正确填写维修报告。注：电子整机维修实习中典型整机的选择应与《电子整机原理》课程所选内容一致。8.单片机应用综合实习(5周折合112学时)了解单片机的结构及各部分功能，理解单片机的工作原理，能说明单片机编程的一般方法，能熟练使用单片机开发系统，能用汇编语言编制并调试一般性程序，能用单片机实行对典型应用电路的控制。9.综合毕业实践（18-36周折合540-1080学时）通过综合毕业实践，对学生进行比较系统、全面的专门训练，进一步培养学生综合运用本专业理论知识和专业技能分析和解决实际问题的能力。六、技能等级要求1.公共英语：2.计算机应用能力：初级3.专业技能水平：维修电工中级七、毕业条件学生必须达到下列要求，方可毕业：1.修满~~学分，且所有必修课程考核必须合格，综合素测评学分达~~学分。2.完成各实践性教学环节的学习，成绩合格。3.必须获得本专业教学计划规定的技能等级证书。4.其他要求。八、教学活动时间计划表（附表Ⅰ）九、实践教学时间计划表（附表Ⅱ）十、课内教学及时间分配表（附表Ⅲ）十一、项目教学及时间分配表（附表Ⅳ）注：附表1-3与附表4是两个不同的计划，如用项目教学法，则不必有附表1-3。教学活动时间计划表附表Ⅰ环节学期理论教学实践教学复习考试本学期总周数工学结合专业实践基本技能专业技能课大程型设作计业综合毕业实践入军学教育训一30二246三283四294五247六18377合计实践教学时间计划表附表Ⅱ序号课程名称周数学分一二三备注一二暑期三四暑期五六1入学教育军训13○2钳工实习1.53○3电子整机装配实习57○○4电工技能训练1.53○5电子技术技能训练57○6电子产品检验实习1.53○7电子整机维修实习57○8单片机应用综合实习57○10岗位综合实习1014假期11121314合计备注：军训30学时的军事理论教育和训练，按3学分计算。课内教学及时间分配表附表Ⅲ课程类别序号课程名称学分学时分配各学期周学时分配考核总计理论教学实践教学一二三考试考查123456公共基础模块1德育81281282222○2语文203203204444○3数学203203204444○4英语203203204444○5计算机应用及基础69648486○6体育与健康81281282222○7物理69696226○小计861408133870○专业基础模块1电工基础6969633○2电工基础实验348483○3电子工程制图464644○4电子线路1016016055○5电子线路实验464644○6机械基础46452124○小计3149642076专业方向模块1传感技术及应用34833153○2电