歌唱比赛策划书

。通信同心，歌声嘹亮策划书策划日期：2014年3月一、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，认识更多有相同兴趣爱好的同学朋友，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，二、活动主题：通信同心，歌声嘹亮三、参赛对象：12级通信1-5班和13级通信1-5班各6名选手四、活动地点：TCS201五、活动流程：：（一）通知工作：通知时间为2014年X月X日中午XX：XX报名工作：无需报名，由12级和13级的辅导员在自己的五个班挑选6个人（二）比赛工作：1.时间：2014年x月x日2.比赛方式：采用积分制第一场：每个人自选一首歌演唱，评委分别对其评分（评分细则详见下面）第二场:每组的6个人自行组合成两人小组。自选歌演唱，评委给个小组打分，得分别分叠加到个人的得分中。第三场：个人自选一首歌清唱，每个人有一分钟的时间演唱，评委对其演唱做相应的评分3.每一场结束，主持人汇报每个人这一轮的分数级总分。最后计算总得分。最后算出将总得分按到小排序六、比赛规则：（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则（三）比赛评委：由特邀评委组成4．评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。注：评分细则A.音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.B.唱功（3分）1.吐字清晰度2．字、句间连续是否自然；3．换气是否自然；4．重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；5．乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。C.形象（2分）1．着装打扮2．精神状态及气质；D.台风（1分）1．动作（是否自然是否与曲风相配）；2．神态表情；3．互动能力。：七、奖项设置一等奖1名奖品：二等奖2名奖品：三等奖4名奖品：八、具体工作安排：〈1〉拟定一份策划，准备会场可能需要的道具并进行测试〈2〉组织部负责全场布置，记分，准备奖品等。〈3〉会场座位安排。〈4〉维持后场秩序。〈5〉有人负责拍照。〈6〉比赛结束后清理会场卫生。〈7〉其它工作另行通知我院在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质。丰富同学们的课余生活是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我院工作的重点。经过多届同学的努力，我院的文艺活动在对同学们有着极大的影响力。活动意义为了能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；丰富通信系学生的业余文化生活，加强通信系精神文明建设，展示我通信系师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。同时也能给同学们提供一个锻炼和展示自己的舞台，为激发广大学生热爱校园和热爱艺术、勤奋学习、努力成才，不断提高自身的全面素质，推动通信系精神文明建设做出努力!在我系领导支持下，本系决定举办本次“通信12、13级歌手挑战赛”。活动简介1.活动背景为了进一步推动我校通信系文艺活动的发展，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息，在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美得追求。2.活动主题通信同心，歌声嘹亮3.活动对象电子信息职业技术学院通信技术系一二级师生4.活动人数通信系大一级8人，大二级8人5.活动时间2014年4月xx号6.活动经费由于各方面都未涉及费用的支出，所以不需要活动经费7.活动宣传各班宣传利用自班的宣传委员通知到各个班级成员比赛规则1.参加比赛的选手在演唱前先要进行简单的自我介绍，不得超过30秒。2.各位参赛选手自己准备自己歌曲所需要的伴奏，参赛当天统一交于场控来进行播放。3.个人环节：演唱由一二级参赛者相互交叉进行演唱。4.团体环节：演唱由大一，大二按照年级为组，自由组队进行合唱。5.歌词接龙环节，以年级为团体，大一大二10位选手交替接龙，进行两轮，每次接到歌获得得分，两轮结束后给予相应的得分。6.按照评分标准进行评分，给出每位选手的分数，从中评出最优演唱，并最后按大一，大二两个级的分数总和来评判优秀年级。工作分配1.组织委员（）负责活动中的组织工作2.宣传委员（）负责活动前的宣传工作3.各班委员（）负责活动现场的布置工作其他成员积极参与，配合好各方面的工作活动后期及展望希望通过此次歌手大赛活动，能够唤起师生对音乐的热爱，丰富大家的课后娱乐，加强校园文艺氛围。