武鸣高中2013届高三周考(十)

1武鸣高中2013届高三生物周考（十）2012.11.23一、选择题（每题3分，共30分）1．（2011年江苏卷）下列关于人体内环境的叙述，错误．．的是A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体就达到稳态2．（11四川卷3）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动3．（2011上海生命科学卷25）下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节4．（2011海南生物卷7）关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误．．的是A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌5．下列关于动物激素调节的说法中错误的是A．甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体B．血糖平衡的调节过程中，肾上腺素和胰岛素为拮抗作用C．体温调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与D．长期注射性激素可导致性腺的衰退6．可被人体免疫系统直接识别的是A．血液中O2浓度的变化B．血糖浓度的变化2C．环境中温度的变化D．感染人体的流感病毒7.（11全国卷5）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体8．（11重庆卷3）某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后，为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用9．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是()A．效应T细胞与靶细胞密切接触后，引起效应T细胞分泌穿孔素B．靶细胞裂解死亡后，侵入靶细胞的病毒要经过体液免疫予以消灭C．在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体D．效应T细胞产生的穿孔素属于抗体10．(2011·广东肇庆一模)下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体[来B效应T细胞病原体抗体抗原C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D传出神经元传入神经元神经递质受体3二、非选择题（每空2分，共42分）11．（10分）人体血糖浓度的调节方式是神经一体液调节。图1表示的是调节血糖浓度的两种主要激素之间的关系；图2表示血糖调节过程的部分图解。据图回答下面的问题。（1）胰岛素可以降低血糖浓度，图1中，胰岛素分泌增加，抑制胰高血糖素的分泌，可以减少________________________，使血糖降低到正常水平；胰高血糖素的分泌增加会升高血糖，同时促进胰岛素的分泌，原因是只有胰岛素能够促进新形成的葡萄糖____________________________________________________________。（2）据图2分析，对血糖浓度具有直接调节作用的方式是___________________。（3）结合本题图及所学知识分析，促进胰岛B细胞分泌胰岛素的因素有__________________________________________________________________________________。（4）与血糖平衡调节有关的器官除了下丘脑、胰脏之外，还有____________________。12．（11北京卷29）（20分）实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图甲，结果如图乙。（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_______________处理。（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势，说明血清中的______不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量_____________，说明该4组T细胞（活化T细胞）______________细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在。（3）实验中，Ⅰ——Ⅳ组小鼠感染的是________，感染的时间是在注射T细胞或血清的______天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图丙（4）由图丙可知，能有效杀伤细菌X的是________细胞，而不是活化T细胞。（5）有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括___________。（填选项前的符号）。a．培养过活化T细胞的培养液b．培养过巨噬细胞的培养液c．A组小鼠的巨噬细胞d．B组小鼠的巨噬细胞e．培养过未活化T细胞培养液f．细菌X13．（12分）右图表示三种哺乳动物由于周围环境温度变化而发生的代谢速度变化（1）在以下叙述中不正确的是()A．动物X比动物Z更能适应寒冷的环境B．动物X对温度变化的生理调节能力很差C．在温度t1时，动物X、Y、Z代谢速度相同D．在低于t2的温度条件下，动物Z代谢速度逐渐增加（2）在低于400C的情况下，三种动物的甲状腺激素分泌最先达到较高水平的是。（3）在零下200C时，立毛肌仍然舒张着的动物是，在100C时就发生骨骼肌颤抖的动物是。（4）在寒冷环境下，动物的代谢速度加大的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。其调节方式为。t2t1X代谢速度的相对值－4020400－202301YZ5武鸣高中2013届高三生物周考（十）参考答案1．D2．答案：A解析：钠对细胞外液渗透压的维持具有重要作用，钾对细胞内液渗透压维持有重要作用，因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确。血液中有缓冲物质，血浆PH值保持相对稳定，因此不会变为弱酸性，B错。胰高血糖素不能促进肌糖元分解，C错。剧烈运动时，血液中CO2增加，刺激了呼吸中枢导致呼吸加强，D错。3．C4．D5．c6．D7．C解析：淋巴因子可促进B细胞增殖、分化为效应B（浆）细胞。从某种细菌获得的物质乙相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。8．A解析：抗毒素就是中和细菌产生的外毒素的抗体。凝集素是植物或动物中提取出来的能凝集红血球的一种糖蛋白或结合糖的蛋白。抗体当然不能当作抗原而引起体液免疫或细胞免疫。9．D解析：本题主要考查细胞免疫。靶细胞裂解死亡后，病毒并没有死亡，只是失去了寄生的场所，因此，还需要体液中的抗体发挥作用。高尔基体与细胞分泌物的形成有关。抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生的，而不是效应T细胞产生的，所以穿孔素不是抗体10．C解析：下丘脑细胞产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体；效应B细胞产生抗体作用于抗原；当甲状腺细胞产生的甲状腺激素在血液中含量偏多时，通过负反馈调节作用于垂体；传出神经元产生的神经递质不能逆向作用于传入神经元，只能作用于效应器。11．（10分）（1）血糖来源进入组织细胞中被利用（2）体液调节（或激素调节）（3）血糖含量升高、胰高血糖素增加、下丘脑有关神经的作用（神经递质）的影响（4）肝脏、肾脏12．（20分）（1）对照（2）相同抗体无明显变化抑制细胞内（3）细菌X前1（4）活化巨噬（5）a、d、f13．(12分)（1）B（2）Z（3）XZ（4）寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入下丘脑的体温调节中枢，通过相关神经（交感受神经），引起甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素增加，代谢活动加快，增加产热神经—体液调节