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人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第1页共6页第四单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质测试题一、选择题。1、如果am=bn,那么正确的比例式是()。A、a:m=b:nB、a:b=m:nC、b:m=a:nD、am:bn2、用2、3、6、9组成比例,下面各组中正确的比例式是()。A、2:3B、1:3C、6:3=2:9D、3:9=2:63、能与0.14:0.1组成比例的是()A、0.8:0.25B、28:20C、15:3D、21:414、下面各个比能与2:9组成比例的是()A、9:2B、1:4.5C、1.5:315.下面的比中能与3∶8组成比例的是()。A、3.5∶6B、1.5∶4C、6∶1.56.比例5∶3=15∶9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加()。A、6B、18C、27人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第2页共6页7.把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是()。A、2∶15B、15∶17C、2∶178.下面的比中能与3∶8组成比例的是()。A、3.5∶6B、1.5∶4C、6∶1.59.下面的数中,能与6、9、10组成比例的是()。A、7B、5.4C、1.5二、填空题。1、组成比例的四个数叫做比例的(),中间的两个数叫做比例的(),两端的两个数叫做比例的()。2、在比例里两个()积等于两个()积这叫做比例的基本性质。3、在一个比例中,两个外项分别是12和8,两个比的比值是43,写出这个比例()。4、从24的因数中选出四个因数,组成两个比的比值都是2的比例式是()。5、在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例,这个数可以是()、()或()。6、在一个比例中,两个外项互为倒数,如果一个内项是2.5,则另一个内项是()。7、如果2a=7b(a、b不为0),那么ba。8、在3:15、9:45、4:3三个比中,选择其中两个比组成比例是()9、如果178ba,那么a﹕()=()﹕()。三、判断。(1)在比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差是0。()(2)18:30和3:5可以组成比例。()(3)如果4Ⅹ=3Y,(X和Y均不为0),那么4:X=3:Y。()(4)因为3×10=5×6,所以3:5=10:6。()人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第3页共6页四、下面哪组中的两个比可以组成比例?(1)5:15和4:12(2)20:5和1:4(3)0.6:0.2和0.75:0.25(4)21:31和6:4(5)756和504五、按要求写比例。1.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是101,写出符合条件的一个比例。2.一个比例的两个内项的积是54,一个外项是83,写出符合条件的一个比例。3.一个比例,组成比例的比的比值是41,两个外项分别是17和53,写出这个比例。4.有两个比,比值都是32,第一个比的后项与第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。六、将等式3×40=8×15改写成比例,你能写出几对比例就写出几对?把3和40当做外项人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第4页共6页把3和40当做内项人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第5页共6页【参考答案】一、选择题1、C2、D3、B4、B5、B6、B7、C8、B9、B二、填空题1、项内项外项2、内项外项3、12:16=6:84、24:12=8:4(答案不唯一)5、332,24,66、527、278、3:15=9:459、b817三、判断题1、√2、√3、×4、×四、下面哪组中的两个比可以组成比例?(1)5:15=314:12=31所以5:15=4:12,5:15和4:12成比例。(2)20:5=41:4=41所以20:5和1:4不成比例。(3)0.6:0.2=30.75:0.25=3所以0.6:0.2=0.75:0.25,0.6:0.2和0.75:0.25成比例。(4)21:31=236:4=23所以21:31=6:4,21:31和6:4成比例。(5)756=252504=252人教版数学习题六年级下册第4单元比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第6页共6页所以756=504,756和504成比例。五、按要求写比例。1,、5:101=10:51(答案不唯一)2、83:54=1:1532(答案不唯一)3、17:68=203:534、4:6=6:9六、将等式3×40=8×15改写成比例,你能写出几对比例就写出几对?把3和40当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把3和40当做内项8:3=40:1515:3=40:88:40=3:1515:40=3:8
本文标题:比例的意义和基本性质习题(带答案)-数学六年级下第四单元比例的意义和基本性质第1课时人教版
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