汉字学模拟试题

汉字学模拟试题1《汉字学》模拟试题（一）一、填空题（每空1分，共15分）答案1.根据文字所使用的符号的不同，可以把世界上的文字分为三种类型，即_____表形_文字、___表意___文字和__表音____文字。2.文字的三要素是__字形___、_字音____、_字义____。3、汉字发展变化的总趋势是__简化____、__声化____、___规范化___。4、____篆书形体的归于消失____和_____波磔的开张由竖伸变为横展______是秦隶向汉隶飞跃的重要标志。5、从形体特征及表意功能着眼，汉字的形符可以分为_象形性形符___、_示意性形符__、_文饰性符_、_组合性符__四种类型。二、单项选择题（每题1分，共10分）答案1、下列各书中以形序法排列字序的辞书是(B)。A《尔雅》B《说文》C《广韵》D《广雅》2、最先使用古今字的概念是（B）。A郑众B郑玄C班固D王圣美3、“以事为名，取譬相成”指的是六书当中的（C）。A假借B会意C形声D指事4、汉字属于（D）。A表形文字B表意文字C音节文字D音节的表意文字5、汉字从古文字向今文字的转变，是通过（B）过渡来实现的。A汉隶B秦隶C小篆D大篆6、楷书大抵成熟于（C）时期。A西汉B东汉C东晋D西晋7、后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，具体的表达为（D）。A、象形、象事、象意、象声、转注、假借B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声C、指事、象形、形声、会意、转注、假借D．象形、指事、会意、形声、转注、假借汉字学模拟试题28、“徒”的声旁是（D）。A彳B走C辵D土9、“三书说”是（C）首次提出的。A陈梦家B裘锡圭C唐兰D戴震10、下面属会意字的是（C）A徒B眉C疾D龙三、多项选择题（每题2分，共10分）答案1、下列现象中属于文字正常演变的有（ABC）。A简化B声化C规范化D讹化E表意化2、“四体二用”中的“四体”指的是（ABEF）。A指事B象形C转注D假借E形声F会意3、小篆与前代文字相比，其主要特点是（ADE）。A线条化B波势化C挑法化D简省化E定型化4、关于汉字起源的正确观点有（ABE）。A八卦与汉字属于两个完全不同的体系，二者并无共同之处。B结绳属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号，与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西。C仓颉与汉字的起源毫无关系D原始社会陶器上的符号与汉字的起源有必然的联系E汉字起源于记事的图画5、下面书写错误的成语是（CDEF）。A沽名钓誉B夜郎自大C再接再励D名珠暗投E米珠薪贵F薄物世故四、名词解释.(每题3分，共15分)答案汉字学模拟试题31、异体字：异体字是指形体相异，读音、意义完全相同，在任何情况下都可以相代替的两个或两个以上的字。2、汉字学：汉字学以汉字为研究对象，探讨汉字的起源、性质、结构和发展演变规律，汉字形、音、义之间的关系以及汉字的书写、正字法等问题。3、甲骨文：又称“契文”，“殷墟文字”、“卜辞”、“殷墟卜辞”，古汉字的一种。商周时刻写在龟甲或兽骨上的文字，最初出土于安阳小屯村的殷墟。4、文字：文字是记录语言的书写符号系统，扩大语言在时间和空间上的交际功能的辅助工具。5、形符：形符主要指那些跟汉字所代表的词在意义上有联系的构字符号，也就是指构成汉字的符号中，声符以外的所有符号，它除了形声字的形旁之外，还包括象形字、指事字、会意字的所有独立承担构字责任的部件，以及与汉字中的一些具有装饰作用的构字符号。五、简答题（每题5分，共20分）答案1、简要谈谈汉字与汉语的关系。答：汉字是记录汉字的书写符号系统，它以汉语为基础，受到汉语的制约。汉字以会反作用于汉语，促进汉语的日益丰厚和精密。2、与甲骨文相比，金文在很多方面有了较大的进步，其特点表现在哪些方面？答：与商代的甲骨文相比，西周金文已经有了较大的进步，其特点表现在以下几个方面：A\图绘成分逐渐减弱，方块结构趋于稳定，偏旁意识日益增强。B\构字方式日趋统一，字形日益固定。C\偏旁的调整、新生与分工的日渐精细。3、汉字简化的手段是多种多样的，从形体方面着眼，主要有哪几种类型？答：简化的手段是多种多样的，从形式方面着眼，主要有：①把图画式的符号线条化、笔画化。②删去字中重复的或不重要的部分。③替换繁复的偏旁。4、汉字形符的增减和变换有哪些表现？举例说明。答：①形符的增减：A、相同形符增减的随意性。B相关形符增减的随意性。②形符的变换：A、义近形符变换的随意性。B、不同取意角度符变换的随意性。六、分析题（每题5分，共10分）答案1、分析下列各字当中的形符，并且说明它们的类别。答：“刃”字中的一点属于示意性形符，提示所指部位。“易”字中的两撇为文饰性形符。“殳”字是由两个象形性形符构成的组合形符。“牛”本身就是一个象形性形符。“彭”字的三撇为示意性形符，表示某种象征意义。2、指出下列各字所用的造字法。取、孑、屰、赖、问、斤、眉、臣、即、腾汉字学模拟试题4答：取（会意），孑（象形），（指事），赖（形声），问（形声），斤（象形），眉（指事），臣（指事），即（会意），腾（形声）。七、论述题（20分）答案试分析造成汉字声符表音功能不健全的原因及其表现。答：汉字声符表音功能不健全的原因及其表现：首先，以先秦古音考察，声跟形声字已经不完全同音。其次，古今语言的演变造成或扩大声旁和形声字的读音的差异。表现：第一、现代形声字的声旁的声音标音准确率不到20％。第二、同一个读音，所用声符不统一。第三、同从一个声旁的形声字往往有很多种读音，有的形声字的读音相同或相近。由于汉字字形的演变，有些形声字的声旁并没有遭到破坏，但由于语音的变迁，声旁也丧失了表音作用。《汉字学》模拟试题（二）一、填空题（每空1分，共15分）答案1、文字是记录语言的_书_写_符号_________系统。2、汉字起源于_图画____。3、汉字的规范化一般从_偏旁形体的划一__、偏旁构成的划一__、_偏旁_位置的划一_____三方面进行.4、根据研究对象的不同，文字学可以分为__普通文字学__、__个别文字学__两个门类，汉字学属于_个别文字学___。5、从上古音角度对声符的表音功能进行考察，大致可以分为_音同声符__、_音近声符__、_音变声符__三种类型。6、拼音文字根据拼音字母所表示的语言单位的不同，又可以分为_音节文字___和_音索文字_____两种。7、多音多义字的来源主要有两个，一是_词义的引申__，一是_文字的假借___。二、单向选择题（每题1分，共10分）答案1、“视而可识，察而见意”指的是六书中的（B）。A象形B指事C会意D形声2、“竟”与“境”之间的关系是（A）的关系。A古今字B繁简字C异体字D假借字3、“古今无定时，周为古则汉为今，汉为古则晋宋为今。随时异用者谓之古今字。”这句对于古今字的精辟定义是__D____提出的。A戴震B王念孙C朱骏声D段玉裁4、“”（上）上面的短横是（B）。汉字学模拟试题5A象形性形符B示意性形符C文饰性形符D组合性形符5、《六书故》的作者是（A）。A戴桐B戴震C段玉裁D王念孙6、根据实际情况分析，汉字体系的形成应该在（B）。A殷商时期B夏王朝时期C西周时期D原始社会末期7、下面关于六书的名称和次序，（B）组是班固提出的。A象形会意转注处事假借谐声B指事象形形声会意转注假借C象形象事象意象声转注假借D象形指事会意形声转注假借8、（B）将“象形、假借、形声”的三书说进一步调整为“表意（或称意符字）、假借（或称表音字、音符字）、形声（或称半表意半表音字、意符音符）”三书。A唐兰B裘锡圭C陈梦家D容庚9、（B）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成，是汉字的形体发生了根本性的变化。A楷化B隶变C小篆的通行D行书的广泛应用10、下列不属于会意字的是（C）。A家B集C臣D及三、多项选择题（每题2分，共10分）答案1、秦隶向汉隶飞跃的重要标志是（AC）。A篆书形体的归于消失B书写的线条化C波磔的横展D定型化E简省化2、字义引申有以下几种方式（ACD）。A字义扩大B字义转注C字义转移D字义缩小E字义假借3、下面（BD）是通假字所具备的特点。A历时B共时C意义相关汉字学模拟试题6D音同或音近E形体上有联系4、两汉时期，谈六书的主要有（ACE）三家。A班固B郑樵C许慎D戴侗E郑众5、下列属亦声字的有（AD）。A娶B鸡C病D驷E题四、名词解释（每题3分，共15分）答案1、右文说2、钟鼎文3、讹变4、汉字形符的主观区别性5、异体字五、简答题（每题5分，共20分）答案1、汉字学有哪些旧称？为什么“汉字学”的称名才是最准确的？答案2、声符的来源主要有哪些？答案3、谈谈隶变的主要表现。答案4、简评“四体二用说”。答案六、分析题（每题5分，共10分）答案1、分析下列形声字的结构（从×，×声）。疆、棋、膏、旗、肌、顶、磁、阁、辩、颖2、指出下列各组古文字的区别特征，并说明它们属于那种类型。七、论述题（20分）答案试举例谈谈汉字表示同一意义的形符的多体性特征