汪秀梅教案

第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构教案【教学目标】1．说出城市内部空间结构的含义，在城市地图上，指出城市具有的土地利用方式和功能分区，并归纳其分布的特点；2．绘制和分析“各类土地利用付租能力随距离递减示意图”，能够分析说明经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，提高绘图、读图、用图的能力。【教学重点、难点】1．城市各功能区的空间分布规律。2．影响城市功能分区的主要因素——经济因素。【教学方法】启发式教学与探究式学习。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【新课导入】讲述：上一章，我们学习并了解了《人口的变化》明确了人口和人口变化的问题。提出问题：人口在地表空间的集聚形式是什么？—聚落聚落有哪两类主要形式？—农村和城市引入：城市是人类文明的中心。目前，世界上有近50％的人口居住、生活在城市里。第二章的核心词“城市”，每个城市都有其形成与发展的过程。从外部看，城市具有一定的范围与形态，这与其所在的地理环境密切相关。城市的内部结构相对复杂，本节课学习和探究的重点是——城市内部空间结构。【学生自主探究1】：阅读教材18-19，“城市土地利用和功能分区”相关内容，思考讨论以下问题：1)城市中的土地利用有哪些主要利用方式？2)阅读图2.1，观察城市中有哪些主要的功能区，试分析这些功能区形成的原因是什么？3)不同的功能区之间有明确的界限吗？城市功能区功能是否单一？4)什么是集聚效应？一．城市土地利用和功能分区(一)城市土地利用类型(二)城市功能分区：形成原因(三)集聚效应【学生自主探究2】阅读教材19-20页的内容思考下列问题：1)城市中主要的功能区有哪些？2)各功能区有何特征?一般分布在城市的什么位置？为什么？3)读图2.3明确什么是CBD，共同特点有哪些?(四)主要功能区的特点1.住宅区：中高级住宅区与低级住宅的比较（图2.2）2.商业区：CBD的主要特征（图2.3）3.工业区[思考]图2.4思考标风向标的原因？—排放废气和废水的工厂布置在居住区的下风向和河流的下游的远郊地区。[活动]教材21页的活动师生互动【小结】：商业区、工业区和住宅区是城市地域的基本组成，是各类城市所共有的，最基本的功能区。有些大城市因功能复杂，还会形成其他的功能区，例如行政区、文化区等。而这些功能区在中小城市里就不那么明显，但并不是说中小城市没有或不提供这种功能，只是这种职能的用地较分散或占地面积较小而已。【板书设计】一．城市土地利用和功能分区(一)城市土地利用类型(二)城市功能分区：形成原因(三)集聚效应(四)主要功能区的特点：1.主要功能区的比较2.CBD的主要特征3.工业区布局注意事项