护理伦理学---试题

《护理伦理学》第三章强化训练题一、单项选择题1．“凡我所闻，无论与业务有无关系，我将坚决保守秘密。”此话出自()A．《南丁格尔誓言》B．《希波克拉底誓言》C．《护士伦理法典》D．《国际护士伦理法典》2．做了违背伦理要求的事后，即使没人指责也可能心里不安，说明良心发挥着()A．自觉评价的作用B．自觉监督的作用C．自觉选择的作用D．自觉支持的作用3．“慎独”最先见于()A．《迈蒙尼提斯祷文》B．《希波克拉底誓言》C．《礼记·中庸》D．《吠陀》4．2000年，香港护理学会和中华护理学会共同起草了()A．《护士条例》B．《21世纪中国护士伦理准则》C．《注册护士伦理法典》D，《护理伦理法典》5．医护人员为病人保密，不包括()A．病人的疾病史B．各种特殊检查和化验报告C．病人的自杀倾向D．疾病的诊断名称6．自觉自愿地做了一件善事后，即使没人知道也会心安理得，这就是良心的()A．选择作用B．评价作用C．监督作用D．支持作用7．把“用药”比喻成“用刑”的我国古代医药学家是()A．张仲景B．华佗C．李时珍D．孙思邈8．我国卫生部于哪年颁布了《医务人员医德规范及实施办法》()A．1983B．1981C．1986D．19889．《南丁格尔誓言》的编写者是()A．格瑞特B．希波克拉底C.白求恩D．南丁格尔二、多项选择题1．患者的隐私主要包括()A.个人身体信息B．性生活信息C．家庭生活信息D．社会关系信息E．财产信息2．做到审慎有利于()A．防止医疗差错事故的发生B．提高医护的质量C．护理人员积累经验D．护理人员提高技术水平E．培养良好的职业道德3．以体系的观点来理解道德，可把道德体系分为()A．道德原则B．道德规范C．道德范畴D．道德修养E．道德情感4．护理道德规范可具体化为()A．尊重生命，敬畏生命B．平等公正，一视同仁C．亲切和善，言行文明D．美观整洁，练达宽容E．精益求精，勤奋进取5．护理道德范畴主要包括()A、权利与义务B．隐私与保密C．情感与良心D．审慎E．慎独三、填空题l．护理伦理学的范畴是反映的一些基本概念。2．隐私保护的内容有隐私隐瞒权、隐私利用权、和隐私支配权等。3．我国明代的甚至强调不能把病人的秘密告诉自己的配偶。4．从本质上来说，情感是人的。5．护理道德情感的内容主要包括同情心、责任心和等。6．尽管在良心的起源问题上学术界有明显的分歧，但是都肯定良心是人的的心理状态。7，良心对行为的调控是，是自觉自愿的。8．古人云：“人之持身立事，常成于，而败于纵。”9．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切的总和。”10．道德规范是一定的社会关系中人们行为需要普遍遵循的。11．以体系的观点来理解道德，可把道德体系分为道德原则、道德规范和三个层次。12．护理道德评价的直接标准是。13．是护士道德修养的主要内容。14．于1899年在美国的波士顿成立。15．把护理道德规范落实在实处，最好的方式就是阅读南丁格尔的。16．正如希波克拉底所说的，有两种东西能够治病：一是对症的药物，二是。17．古希腊哲学家第一次对范畴体系进行了较系统的整理和研究。18．在行为前，良心起着的作用。19．在行为过程中，良心起着的作用。20．在行为之后，良心发挥着的作用。21．《21世纪中国护士伦理准则》的第二项是：“，提高生存质量。”22．人类生命包括生物性和两大形态。四、名词解释题1．范畴2．护理道德情感3．良心4．审慎5．护理道德规范6．患者的隐私权五、简答题1．简述患者的隐私的主要内容。2．简述良心的作用形式。3．简述审慎在护理实践中的作用。4．简述实用护理道德规范的具体内容。5．简述《南丁格尔誓言》的内容。六、论述题试述护理工作中如何做到“慎独”?护理伦理学》第四章强化训练题一、单项选择题1．患者生命健康权的叙述，错误的是()A.相对的B．无条件的C．包括生命权和健康权D．不以义务为前提2．患者平等的医疗权的叙述，错误的是()A．任何病人都享有医疗权利B．公民一旦生病就有权获得基本的医疗的权利C．病人无权监督自己医疗权利的实现D．平等医疗权的实现，还与医疗保障制度密切相关3．关于医疗和护理的人体试验，错误的是()A．医护人员应向受试者说明试验之目的及方法B．医护人员应向受试者说明可能产生的副作用及危险C．医护人员应向受试者说明预期试验效果D．接受试验者不可随时撤回同意4．医疗中应告知的内容，错误的是()A．详细介绍药品的服用方法、医疗器械的使用方法B．详细告知患者出院后应注意的事项C．如实告知不能为患者提供医疗服务的原因D．在实施新的实验性临床医疗方法时，不必告知患者此方法的理论依据5．护理人员有要求合理待遇、维护个人正当利益的权利，错误的叙述是()A．有权从事相关的医学科学研究B．有权参加规范化培训、继续医学教育和专业进修C．无权参与影响护理的政策决策D．有权享受国家和军队规定的有关福利待遇6．关于患者隐私保护权，错误的是()A．有权对接受检查的环境要求具有合理的声、像方面的隐蔽性B．有权要求其病案只能由直接涉及其治疗的人阅读C．在进行会诊时，不可要求不让不涉及其医疗的人参加D．由异性医务人员进行体检治疗时，有权要求护士在场7．患者对经济费用消耗的了解，是下列哪项内容的一部分()A．知情同意权和知情选择权B．诉讼和赔偿权C．被尊重的权利D．监督维护自己的医疗权利实现的权利8．对有急、险病情的患者，医生未到达之前，护士最应当采取的措施是()A．催促医生B．主动采取力所能及的急救措施C，密切观察D．做好抢救准备二、多项选择题1．患者道德权利的基本内容包括()A．生命健康权B．隐私保护权C．平等的医疗权D．免除社会责任权利E．诉讼和赔偿权2．患者道德义务的内容包括()A．配合诊治和护理B．支持医学科学发展C．遵守医院规章制度D．尊重医务人员的人格和劳动E．维护健康，养成良好的生活习惯3．护士的道德义务包括()A．为患者解除痛苦的义务B．知情告知的义务C．尊重患者自主决定的义务D．发展护理科学的义务E．为社会社区服务义务4．护土为社会社区服务义务，具体表现在()A．承担预防保健工作B．宣传防病治病知识C．进行康复指导D．开展健康教育E．提供卫生咨询三、填空题1．护患双方的道德，是护理伦理学的核心内容。2．权利可以分解为“权力”和。3．义务就是应该做的或者。4．生命健康权包括生命权和两项人身权。5．卫生服务可分为两个部分：基本医疗和。6．病人的知情同意权和知情选择权是病人的具体表现。7．所谓隐私，指或不便告人的事情。8．尊重，主要是指对病人的、权利和人格的尊重。9．《护士条例》第三条规定：护士人格尊严、不受侵犯。10．《护士条例》第十六条规定：护士执业，应当遵守法律、法规、规章和的规定。11．护理人员解除患者的痛苦包括两个方面，一是解除患者的痛苦，二是解除患者心理和精神上的痛苦。12．患者有的权利，医护人员有告知的义务。13．护理人员履行告知的义务是患者实现权利的前提和保障。14．《护士条例》第十八条规定：护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的。15．医疗权是权的延伸。16．《护士条例》第十九条规定：护士有义务参与和疾病预防控制工作。四、名词解释题1．权利2，义务3．患者的道德权利4．患者的道德义务5．特殊干涉权五、简答题1．简述患者道德权利的基本内容。2．知情同意权和知情选择权包括哪些内容。3．临床护理工作中注意患者隐私权的保护的伦理意义。4．简述护士的道德权利的基本内容。5．简述《护士条例》第三十一条的规定。6．简述患者的道德义务的内容。7．患者享有知情同意权和知情选择权的伦理学依据是什么?六、论述题试述护士的道德义务。《护理伦理学》第五章强化训练题一、单项选择题1．影响护患沟通的客观因素不包括()A.服务态度差B．环境氛围C．噪声D．隐秘性2．护患语言沟通的技巧不包括()A．倾听B．沉默C．仪态D．开场使用得体的称呼3．仪表不包括()A.整洁B．发型C．衣着D．举止4．仪态不包括()A．体态B．手势语C．整洁D．握手5．体态不包括()A．正确的站姿B．正确的手势语C．正确的行姿D．正确的坐姿6．一般情况下与患者交谈时，如向患者介绍治疗护理方案，站立距离保持在()A．0．5～1米B．0．15～0．45米C．1．5～3米D．2～4米7．在护患的相互交流中，护士应尽量不使用()A.解释性语言B.专业性语言C．安慰性语言D．鼓励性语言二、多项选择题1．美国心理学家Powell提出的沟通可以分为几个层次()A．一般性交谈B．陈述事实C．交流各自的意见和判断D．交流感情，分享感觉E．沟通的高峰2．从护理人员的角度分析，影响护患沟通的因素有()A．对护理人员的尊重不够B．对护理人员缺乏信任C．缺乏相应的沟通技巧D．沟通语言不当E．服务态度差3．护患交流时使用美好的语言包括()A.礼貌性语言B．安慰性语言C．专业性语言D．鼓励性语言E．解释性语言4．一个有效的倾听者，应做到()A．不随意打断对方的谈话B．不急于评论和判断C．注意观察非语言性的信息D．集中注意力E．仔细体会“弦外音”5．护患沟通中的禁忌包括()A．随意跳跃改变话题B．与病人发生急执、口角C．使用俚语、俗语、方言D．随意打断患者的话E．使用模棱两可、意思含糊的词语6．对于新入院的病人，沟通的内容可以参考()A．使用得体的称呼B．做简要的自我介绍C．履行告知的义务D．主动询问患者有何需求E．对病区和医院的环境进行简要和必备的介绍7．与恶性肿瘤患者沟通时的要求是()A．抱有深切的同情感B．灵活运用各种沟通技巧C．加强对患者知情权的保护D．可以告知真实病情E．利用语言沟通和非语言沟通各自的优势在不同的时期分别使用三、填空题1．护患沟通的对象包括病人、和与病人相关的第三方。2．影响护患沟通的客观因素有噪声、、隐秘性。3．护患沟通的技巧包括语言沟通的技巧、。4．在临床中护理人员要注意灵活使用以下几种语言：、安慰性语言、鼓励性语言、解释性语言。5．仪表包括、发型和衣着等。6．仪态是指一个人的、行为、动作。7．达·芬奇说过“从了解人的内心世界，把握人的本来面目，往往具有相当的准确性与可靠性。”8．体态包括正确的站姿、正确的行姿、。9．请病人进办公室的手势语。10．请病人就座的手势语。11．握手的时间以秒左右为宜。12．交谈时，目光注视对方，应局限在对方至衬衣第二粒纽扣，左右以双肩为准的方框中。13．交谈时，采取公务注视，即对方的双眼与之间的三角区域内。14．交谈时，采取社交注视，即对方的与嘴唇之间的三角区域区。15．合理的距离可分为、亲密距离、社交距离。16．在医疗护理的实践中，沟通技巧是外在的，内在的是关键。17．南丁格尔说：护理是和艺术的结合。四、名词解释题1．护患沟通2．仪表3．仪态五、简答题1．简述美国心理学家Powell所提出的沟通的层次。2．对于新入院的病人，简述沟通的内容。3．简述护患语言沟通中的禁忌。4．简述如何做一个有效的倾听者。5．从护理人员的角度分析，影响护患沟通的因素有哪些?六、论述题试述护患沟通的技巧。《护理伦理学》第六章强化训练题一、单项选择题1．护理的四大任务不包括()A．减轻痛苦B．维持生命C．恢复健康D．促进健康2．关于不伤害原则，错误的是()A．是相对的不伤害B．所指的对象不包括患者家人C．伤害包括身体、心理或精神方面D．在护理实践中的任何环节都不要造成伤害3．护理伦理学基本原则之一关爱原则，在医学伦理学领域是指()A．有利原则B．尊重原则C.公正原则D．不伤害原则4．医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是()A.平等与公正B．知情同意C．甘于奉献．D．患者利益至上5．关于知情同意，错误的是()A．被医护人员告知前，需要以患者询问为条件B．知情同意在临床实践中表现出较大的东西方差异C.患者的知情同意应体现在就医的全过程D．危及生命的紧急情况是知情同意的一个例外6．患者的知情同意应体现在()A．手术前B．护理操作前C．特殊检查前D．就医的全过程二、多项选择题1．护理伦理学中的尊重是指尊重患者的()A．知情同意权D．自主性C.价值D．信仰E．情感2．