最新国家公务员面试试题及答题思路分析

1、公务员只要廉洁性就够了吗？为什么？[思路点拨]公务员仅有廉洁性是不够的，公务员还必须有奉公守法的作风和献身人民的精神。(1)因为廉洁仅仅是指不贪污，是最起码的道德和纪律问题，光做到这一点离一名优秀公务员的标准还相差甚远。(2)所谓奉公守法，就是一切按照国家的政策法令办事，不徇私情。因为公务员是履行国家公务的人员，他代表国家从事社会公共事务管理，必须公正无私，一切以国家的政策法令为准绳，国家和人民的利益高于一切。(3)所谓献身人民，则是对一名公务员最基本的要求。公务员是人民的公务员、是人民的公仆，正所谓取之于民，用之于民，你的一切权力既然是人民所给予的，也就应当服务于人民，把自己的一切奉献给人民。2、你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做？[思路点拨](1)一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备(如ATM)自助服务，避免长时间排队；或者换一家银行试试。考试大提供如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位；(2)另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。3、遇到挫折你会怎么做？[思路点拨](1)辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避；(2)其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它；(3)同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。4、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？[思路点拨]我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：1.我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他；2.他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。5、谈谈你对跳槽的看法？[思路点拨](1)正常的跳槽能促进人才合理流动，应该支持；(2)频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。1、你认为，有了录音机，速记还有用吗？[思路点拨]出题考虑：此题属一般生活常识，又与应试者无利害关系，便于其真实表现。应试都遇到这样的问题都很突然，又要在突然中组织有关常识进行说理。二者只能互补。录音机只能记录声音，当需要或条件所限要求书面材料时，则要依靠速记，录音机只能记录原始信息，当需要特定整理的信息时，采用录音机只能事的整理，而速记则可现场加工整理。2、请你谈谈我国古代是怎样保护鸟类的？[思路点拨]此属于测试求实精神和应变能力题。人们经常要在原则与自身得失中做出正确选择。此题的真实答案大多数人不知道。正是通过这样一个应试者不了解的问题，看其求实性，又使其感到答不出来可能会影响自己的面试成绩。既坦诚地承认自己不知道，又能说了诸如“但我想像，我国古代劳动人民一定凭借自己的智慧想了许多办法，做了一定的努力。”3、你对要报考的单位有什么了解吗？是通过什么渠道知道的？[思路点拨]此题所测的要素为言语表达能力，并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息，题型是背景性题目，这类题目的目的一是让被试人心理放松，能够自然进入面试情境，二是作为面试的最初探查，了解被试人是否有备而来，三是收集话题，为深入面试提供引导，四是核实被试人的某些背景信息。考试大提供被试人回答言语清晰、流畅，表达内容层次分明，富有逻辑性，可评为上等，被试人回答言语通顺，表达内容条理基本分明，评中等，被试人回答结巴，言语表达不清、累赘，表达内容没有条理，缺乏逻辑性，评下等。4、你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为管理成功的工作例子，详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。[思路点拨]此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性问题，对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等，组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，能说明有条理，评中等，所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。5、随着经济发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解？[思路点拨]此题所测的要素为综合分析能力，题型是智能性问题，重点了解被试人对热点问题的关注程度，看日常观察问题的能力，思考问题的深度，有没有独立的见解，知识面是否宽广，思想是否成熟，而非让被试人发表专业性意见。1、大学生毕业前联系了一单位，该单位要求他立即上班，参加岗前培训但该学生还有部分学时没有修完,学校要求他去上课。请问他如何解决这一矛盾。[思路点拨]a.向学校申请把在公司的工作作为实习内容b.向公司申请在不影响学习的情况下来加班加点完成学业c.看看能否调换上课的时间，尽量和工作时间错开2、经理情绪激动地要秘书写一绝交书给一大客户，因为该客户失信。考试大提供但若如此，必然会对公司将来业务有影响。请问你作为秘书该怎么做？[思路点拨]a.作为公司职员应以公司利益为重，不能盲从经理决定b.多方面了解事情真相c.如事情存在转机劝说经理d.如经理不听劝说，坚持已见，暂不执行经理决策3、叫信息能力。并联系你报考的职位谈谈你对信息能力的看法。说说你最近常见的信息概念或名词。[思路点拨]信息处理能力指一个人分析、理解、吸收新知识并用来提高自己的能力更好地工作和学习的能力。我举了反腐和可持续发展观两点结合自己报考岗位谈了谈。4、我们为什么要选择你？[思路点拨]此题含有对自己的认知、对岗位的认知，即你为什么报这个职位、报公务员，你有什么优势。是自我介绍、态度目的型考题的结合，考察面试者求职动机、与拟任职务匹配性题。首先从自己对岗位的热情谈，如当公务员是一个好的发展平台，可以实现理想；我喜欢在这样的环境中锻炼提高自己。第二自己的专业合适，结合专业和对岗位的认识谈谈。第三在工作学习中注重这方面的培养，结合自身优点说说，积累了一些经验，相信对以后的工作有所帮助。最后可以总结一句：这次有机会参与竞争，我已做好准备接受考验。1、中国农村发展信托投资公司因长期经营管理不善等原因，出现严重的资不抵债，国务院决定对其关闭、停业，由中国建设银行等金融机构接管。如果你是一家大型的信托投资公司的主要负责人之一，你认为应从“中农信事件”中吸取哪些教训?[思路点拨]作为一个信托投资公司(1)必须有高度的信用意识，全力保支付、保信用。(2)必须合法、合规经营。(3)必须加强内部管理，并努力提高科学决策的水平。(4)必须注意内涵增长，改善资产质量，提高经济效益。2、国家教委强调指出，高等教育进一步的改革发展，要解决好“全面提高办学的质量和效益”这一重大问题。请你根据了解的情况和工作实践，谈谈高校教育厅当前应如何抓好提高高校教育质量的工作。[思路点拨](1)要明确指导思想，真正在把教学工作作为学校的中心工作，加大对教育教学各项工作的投入，从严治校。(2)采取有力措施，加强师资队伍建设，充分调动教师的积极性。(3)全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，搞好“两课”改革；注重大学生综合素质的培养(4)深化教学内容和教学方法的改革，建立激励机制。3、据调查，实行收费上学后，我省高校的贫困生数量增多。据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校93—96级的1190名国家计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%至31%之间。党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题。[思路点拨](1)加大宣传力度，创造良好舆论环境。(2)以政府投入为主，同时依靠社会力量，多渠道筹集资金资助贫困生；考试大提供有计划地组织勤工助学活动；建立健全奖学金制度；建立特殊困难补助制度。(3)进一步健全贷学金制度，适当增大借款额度，延长还贷时间；逐步建立贷学金回收的机制。4、做好党史工作是培养教育中青年干部的客观需要，请就这一问题谈谈你的认识。[思路点拨](1)中青年干部没有经历过新民主主义革命血与火的洗礼，多数人没有经过党在曲折中发展社会主义的实践，对党的历史知之不多、不全、不深。(2)中青年干部只有了解党的历史，才能继承和发扬党的优良传统，增强讲政治的自觉性。(3)要使中青年干部系统了解建党以来，重点是执政以来、特别是改革开放以来的党的历史，考试大提供吸取经验教训，少走弯路健康成长。5、请你结合宣传教育工作的实际，谈谈如何开展党史教育。[思路点拨](1)结合重大党史事件和重要人物的纪念活动开展宣传教育。(2)抓好党史研究成果转化，编写、制作普及读物和影视作品。(3)办好党史宣传刊物加强同其他大众传媒、宣传阵地的合作宣传教育。(4)加强党史宣传教育基地建设通过基地开展教育。6、请你结合实际谈谈我市的依法治市工作。[思路点拨](1)市政府和市直各部门要依法建章立制，使各项工作依据法律、法规尽快规范化、制度化。(2)全面实施我市法制教育的“三五”规划。(3)司法机关要严肃执法，正确履行职责。(4)各级党委要加强执法情况的监督，建立健全监督制度。(5)全面推进、逐步形成各个层次纵横依法治理的网络。1、在一次接待重要外宾时，你发现局长的讲话与你先前的讲话精神不仅不一致，而且在某一关键的地方还出了错误，你怎么办?[思路点拨]主要测试目的：应变能力志在通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。①对事物变化反应的敏捷性；②处理突发事件的情绪稳定性、理智性与周密性。参考时限：3分钟评分参考：①以最快的速度找机会与局长私下里沟通意见，达成共识。②与外宾接触中，适时强调正确意见，淡化局长的错误之处。③其他可行或有创造性的方式。2.请你对自己今天的面试情况进行评价。[思路点拨]主要测试目的：自我认知、求实精神①对考生的综合能力和素质有全面的了解和把握，考试大提供与上述测试表现互相印证和补充。②考察考生的自我认知和求实精神。参考时限：3—4分钟。评分参考：①清楚地认识到自己的长处和不足，对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。②能够客观自信地评价自己的表现态度诚恳、务实。3、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办?[思路点拨]①要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导要及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。②要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。③要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。4、领导者处理突发事件有哪些要求?应掌握哪些方法?[思路点拨]①处理突发事件的基本要求：迅速控制事态；准确找到症结解决问题。②主要方法心理控制法。应注意断釜底抽薪法；组织控制5、知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。[思路点拨](1)称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。(2)人无完人，谁能无过!高山必伴深谷，才能卓著，毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。考试大提供同时，疑人勿用，用人勿疑。(3)陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。6、请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。提示与追问；提示：可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。追问：①只求发展不讲可持续性的危害是什么?②注重可持续性会影响发展的速度吗?[思路点拨]能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。论述有深度