月考试卷打印版

1高二三月份语文月考试卷一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．捧袂．（mèi）东皋．（gāo）丧．事（sàng）清沁．(qìn)心脾B．壶觞．(shāng)埋．（mái）怨彤．(tóng)云微风轻飏．(yáng)C．睢．园（suī）谗．(chán)言迤．逦（yǐ）契诃．夫(hē)D．怂．恿(sǒng)辖．制（xiá）瘦削．（xiāo）逸兴遄．飞（chuán）2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A、渲染笼罩钟名鼎食走投无路B、伶仃俨然高山流水战战兢兢C、辖制流憩青云之志鱼舟唱晚D、僻好惆怅莞尔一笑萍水相逢3、下列句子中加点的成语的使用，不恰当的一句是（）A、今年八月十六那一天，是爷爷66岁寿辰，家里高朋满座．．．．，热闹极了。B、我们要老实说：埋葬了别里科夫那样的人，是一件大快人心．．．．的事。C、周恩来在《四届人大政府工作报告》中指出：“社会主义建设欣欣向荣．．．．，蒸蒸日上。”D、他们二人从涡阳三中毕业十年了，这一次在上海世博会上萍水相逢．．．．，异常高兴。4、下列句子中没有语病的一项是（）A、别里科夫的悲剧，不仅是19世纪末沙皇统治下的众多的保守的知识分子的悲剧，更是他个人的悲剧。B、甘肃舟曲特大泥石流给当地人们带来了巨大的灾难，这是不幸的。可透过“国家哀悼日”活动，我们却清晰地感受到了中国国家生活中的民主政治的进步和普通民众人文关怀的苏醒。C、细节描写是一种文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的描写手法。D、小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事。借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和民性淳朴。5、下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A、骈文是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文，南北朝是其全盛期。其主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称，词语对偶；在声韵上讲求运用平仄，音律和谐；修辞上注重辞藻和用典。B、《归去来兮辞》是一篇赋，是东晋时期陶渊明所作，他是山水田园诗派的开创者，文中流露了回归田园之初的激动与欣喜之情。C、《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民起义发生、发展直至失败的全过程。《林教头风雪山神庙》选自原书第十回，作者是施耐庵。D、契诃夫是19世纪法国最后一位杰出的批判现实主义作家，优秀的短篇小说家和剧作家。他和俄国的莫泊桑、美国的欧·亨利合称“世界短篇小说三巨匠”。二、本大题4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文字，完成6－9小题梦里颜色知多少人一生有三分之一的时间在睡眠中度过，有人的梦是黑白的，有人的梦却五彩缤纷，研究者尝试从各个角度解释这一现象，唯有一位科学家注意到这两个实验的年代正是电影从黑白向彩色过渡的时期，于是他提出了新的主张。2003年，加利福尼亚大学斯伟茨格贝尔发现，20世纪40年代是黑白影视的黄金年代，当时一项调查表明，大多数人说他们的梦从未或很少有颜色。在那段时期前后，却有许多关于彩色梦的报道。“这说明我们对自己的感觉知之甚少，”斯伟茨格贝尔说，“至少从某个角度展现出我们关于自我体验的知识匮乏。”他认为，美国人在艾森豪威尔时代做的梦和其他时代并没有什么不同。“我们对梦中大脑的活动知道得不多。”伦敦大学的格拉泽评论说，“不过对睡眠者的大脑进行扫描，也许能在彩色梦境出现时，显示出大脑哪一块区域更活跃，另外，那梦的颜色可能是模糊的，就像小说家不通过颜色描绘而同样能把一件东西说得绚烂多彩。”人在清醒状态下，视网膜下锥状细胞感知光线频率的差异，再交由大脑分析得出色彩的知觉。在睡眠状态下，如果大脑活动兴奋，激起涉及色彩的记忆或潜意识，从而给物体“上色”，梦才会是彩色的。为什么有人梦不到颜色？他们很可能没有调动相应的大脑区域来编织梦境。大脑前额叶皮层负责将理性思维和五官的感觉转化为知觉。做梦时，我们一般不进行理性思考，也不太动用这部分大脑皮层。这不但能说明为什么梦境常常是怪异的，更可解释为何梦中不出现色彩——五官的知觉在梦中都不出现，何况色觉。大脑为了充分休息，睡眠时大多有效的神经元群往往处于休眠状态。这同样也导致我们做梦时，会丧失觉醒状态下的认知能力。2色彩并非梦的重要内容。伯格在跨越20年的一系列实验中发现，从快速深度睡眠状态中被唤醒的人，自述在梦中见到色彩的次数要比在白天被问及者回答见到色彩的次数多得多，甚至连以前声称从未做过彩色梦的受试者也如此。在白天回忆梦时，被回忆的只是最突出的情节。而有关色彩的细节，倘被问到还能记起，不被问到就会遗忘。因此，我们的梦境通常具有色彩，只是我们常常不记得。除了时间因素，人对自己梦的颜色的“报告”，还受到其他外界因素影响。斯伟茨格贝尔就指出，看了很多彩色电影的人，报告自己做彩色梦的比例，要大于没看过很多彩色电影的人。人们醒来后，“报告说”自己的梦是彩色还是黑白，并不代表实际梦就是这个颜色。这涉及到一个更深层的问题——人对自身的认知体验是否可靠？科学家还在对此进行深入研究。（选自《中国青年》2008第2期）6．下列表述，符合原文意思的一项是（）A．斯伟茨格贝尔认为，人对自己梦的颜色的“报告”还受外界因素的影响。B．加利福尼亚大学斯伟茨格贝尔注意到实验的年代正是电影从黑白向彩色过渡的时期，于是，提出了梦的色彩起源于彩色电影的主张。C．伯格在实验中发现，梦的颜色是否被遗忘，与做梦的时间有很大关系。D．伦敦大学的格拉泽认为，对睡眠者的大脑进行扫描，就能在彩色梦境出现的时候显示出大脑哪一块区域更活跃。7．下列各项中不属于“影响人们对梦中颜色认知不同”的原因的一项是（）A．人对自身的认知体验不一定是可靠的。B．时间因素。在白天回忆梦时，被回忆的只是最突出的情节，而有关色彩的细节，倘被问到还能记起，不被问到就会遗忘。C．看了很多彩色电影的人，报告自己做彩色梦的比例，要大于没看过很多彩色电影的人。D．没有调动相应的大脑区域来编织梦境，没有动用将理性思维和五官的感觉转化为知觉的大脑前额叶皮层。8．下列关于梦里感知色彩的原理的理解和分析，不正确的一项是（）A．有人梦不到颜色，是因为他们很可能没有调动相应的大脑区域来编织梦境。B．睡眠状态下大脑活动兴奋，激起涉及色彩的记忆或潜意识，从而给物体“上色”，梦就会是彩色的。C．做梦时会丧失觉醒状态下的认知能力，只是因为在睡眠时大多有效的神经元群处于休眠状态。D．做梦时我们一般不进行理性思考，也就不太动用负责将理性思维和五官的感觉转化为知觉的大脑前额叶皮层。9．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）A．加强对睡眠状态下人的大脑活动的研究，有助于更好地研究梦的颜色。B．彩色电影的出现使人类做的彩色的梦也大量出现。C．梦的颜色可能是模糊的，但这并不妨碍梦境的生动性和形象性。D．人对自身的认知体验并不完全可靠，这给研究梦的颜色带来很大难度。三、本大题为4小题，19分。阅读下面的文言文，完成9-12小题。山中与裴秀才迪书王维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞清月映郭夜登华子冈辋水沦涟与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一。山中人王维白。10.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）（3分)A、故山殊可过．过：通过B、猥不敢相烦．烦：打扰C、步仄．径仄：狭窄D、白鸥矫．翼矫：举11.本文重在写景，以下六句话分别编为四组，全都是实写冬日景致的一项是（）（3分）①景气和畅②清月映郭③露湿清皋④村墟夜舂⑤吠声如豹⑥白欧矫翼A、①③⑤B、①④⑤C、②③⑥D、①④⑥12、下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是()（3分）A、王维不署名“王右丞“，却署“山中人”，表明作者热爱大自然，将自己看作大自然一员的价值追求。B、“此时独坐，僮仆静默”。看似存在僮仆虽在身边而作者却说“独坐”的矛盾，其实是反映了作者精神上和僮仆有隔膜，格外思念裴迪的状况。C、文中描绘的冬景照应“和畅”二字，没有肃杀之感，王维喜欢山中的冬景，也对春景充满了向往。D、本文写景，调动了视听两种感官，层次井然，动静和谐。文中所写之景都是作者亲眼3所见，全是现实之景。13.断句和翻译（10分）（1）用/给文中画线的句子断句。（4分）北涉玄灞清月映郭夜登华子冈辋水沦涟与月上下（2）翻译下面的句子。（6分）①足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。（3分）②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！（3分）四、古诗词鉴赏与古诗文默写（共14分）14、阅读下面这首诗，按要求回答问题。慈姥矶【南朝梁】何逊暮烟起遥岸，斜日照安流。一同心赏夕，暂解去乡忧。野岸平沙合，连山远雾浮。客悲不自已，江上望归舟。问题：这首诗描绘了怎样的景象？抒发了作者怎样的情怀？（4分）答：。15、古诗文默写（10分，每空1分。）（1）悟以往之不谏，。，觉今是而昨非。（2），。善万物之得时，感吾生之行休（3）秋水共长天一色。渔舟唱晚，，声断衡阳之浦。（4），内无应门五尺之僮，，五、阅读下面这篇小说，做16—19题。（18分）战争一局棋凌君洋帐外，一片苍茫……营内，一片悲凉……面对着苍茫的景色，想起刚才可怕的战斗，士卒们当然都有着着凉的心情：“快到冬天了，可是我们的冬衣还没有送过来……”“怎么办啊，我还听说朝廷中有人侵吞了咱们的禄米，现在要克扣减半，这可叫我们怎么活啊……”“不知道什么时候战争才能结束……”“我儿子该长大了不少吧……”除了将军之外，军中上上下下都在议论着。刚打完了一仗，将军不处理军务，也不论功行赏，更不休息。和往常打完仗一样，他就拉着副将下棋。副将知道将军的癖好，也不忍扫将军的兴致，便陪将军下起来。可是，不用猜就知道，副将输了。这次，当然也没有例外。下完后，将军带着难得的笑容对副将说：“以后要好好学啊。”副将却说：“将军，您整天把时间浪费在棋盘中，属下认为恐有慢军心啊，您没听到军中流言四起吗?下棋是您的嗜好，我本不该多说，但现在是在军中，您不处理军务，却做这些小事，您不觉得浪费时间吗?”副将是硬着头皮说出这番话的。将军听完后，没带任何表情。“你跟我快十年了吧。”将军突然说道，“我原来以为你最了解我，可是你跟了我十年，连我做人的最基本原则都不清楚……”将军突然不说了，又把棋盘展开，把棋子布在上面，静静地望着棋盘出神……副将有些唯唯诺诺：“我……我……”“经营天下先要经营好自己的脚下，万事要从小事做起，如果都像你一样，大事做不来，小事不肯做，那还做得好什么呢?”将军说得很轻，好像说给自己听，又好像在说给副将听……副将默默无语。将军又笑了：“再说，下棋也不算浪费时间啊，你不觉得下棋与战争很像吗?”副将欲言又止。将军自己和自己下起棋来。下着下着，将军又轻轻地说：“后方安定，前线才能放手拼杀，我相信，我的后方很安定!”将军说这话时，透露出一股不容置疑的自信，像极了战场上的他。副将微微点了点头。第二天，士兵的冬衣就送到了，没过多久禄米也送到了，丝毫未少……副将看见了之后，笑了，是那种发自内心的笑。“原来一切尽在将军的掌握中啊!”他默默地想，“也许将军就是从下棋中感悟一切的吧!”16．与一般描写战争题材的小说相比，本文在写法上体现的突出特点是什么?试简要分析4说明。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．小说开头部分写出了将士们的种种议论，这在全文中有什么作用?（4分）________________