板块三专题二评价古代诗歌的思想内容观点态度与诗歌的综合比较鉴赏跟踪限时检测

1．(2010·盐城市二模)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(10分)风雨中诵潘邠老诗韩满城风雨近重阳，独上吴山看大江。老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。[注]“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。(1)“满城风雨近重阳”一句在诗中有什么作用？请简要赏析。(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)全诗是通过哪些内容表现“是处秋光合断肠”中“断肠”之感的？(3分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)细读全诗，诗人的情感有怎样的变化？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)一是妙合眼前之景，交代登山时的情境，并点明题意；二是点出登山时间，重阳在即；三是情随景生，引发情感，奠定了全诗的感情基调。(3分，每小点1分)(2)通过满城的风雨、苍茫的大江、薄暮的潮声等自然景观和老眼昏花、孤独登高等个人境况表现了诗人的“断肠”之感。(3分，自然景观2分，个人境况1分)(3)由身世漂零的悲凉，年华已逝的叹惜，理想抱负的执着，到壮志未酬的感慨，宿命相怜的嗟伤。(4分，一小点1分)2．(2010·苏、锡、常、镇三模)阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)八声甘州寄参寥子苏轼有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。(1)词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)下片蕴含了诗人什么思想感情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)观潮，春游西湖。(一点1分)(2)拟人(2分，写成“比拟”亦可)，生动形象地写出了物象变化快的特征(1分)，写出了诗人对世事沧桑变化的无限感慨和人生苍凉的感受(1分)。(3)回忆留恋，珍惜友情，归隐超脱，真心劝慰和自我安慰之情。(一点1分)3．(2010·南通市三模)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(10分)题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡①，参差烟树五湖东。[注]①范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。(1)“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)尾联抒发了诗人什么样的思想情感？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)借代。(1分)寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨。(2分)(2)颔联写生机永恒的自然景色和生老更迭的尘世生活情景。(2分)颈联写阴晴变幻、朦胧明丽的自然美景。(2分)(3)对隐逸古人的缅怀仰慕之情，(1分)厌倦官场、纵情山水的逍遥之念，(1分)无法像范蠡那样泛舟五湖的惆怅之意。(1分)4．(2010·盐城市三模)阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)定风波·次高左藏使君韵①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台前追两谢②，驰射，风流犹拍古人肩。[注]①本词为作者谪居黔州(今四川彭水)时所作。②两谢：谢瞻、谢灵运，二人曾在戏马台前赋诗为乐。(1)词的开头两句在全词中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)重阳天霁，词人进行了哪些活动？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)全词抒发了作者什么样的思想感情？请结合词句作具体分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)写阴雨连绵及居屋“似乘船”，表明贬谪之地环境恶劣；结构上先抑后扬，与后面写乐情形成反衬。(第一层1分，第二层2分)(2)饮酒、赏菊(戴菊)、驰射、赋诗(填词)。(答对两点得1分；答对三点得2分；答对四点得3分)(3)开头两句，抒发了在恶劣环境中的苦闷之情；“及至”一句，抒发了适逢佳节天晴的欣喜之情；“莫笑”“君看”两句，抒发了虽年高而不服老的自得之情；“戏马台”“风流”两句，抒发了虽身经忧患却心胸开朗的豪迈之情。(每层1分)5．阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。(8分)蛩[唐]郭震愁杀离家未达人，一声声到枕前闻。苦吟莫向朱门里，满耳笙歌不听君。(1)在这首诗中作者是如何表现羁旅之中的思乡之愁的？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)从结尾作者对蟋蟀的寄语中，你能看出作者怎样的人生态度？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)首先直写愁卧不眠及原因，一因“离家”，二因“未达”。再写秋夜闻蛩，更易唤起为生活和前途而离家的游子羁旅之中的思乡之愁、沦落之悲。蛩鸣本无人事，但情能化境，境能移情，在离家未达之人听来，未免产生愁思，愁上加愁了。(4分。意思对即可)(2)他劝告秋蛩不要向朱门苦吟，因为豪门权贵满耳笙歌，尽情享乐，不会听你的悲鸣。物我相合，蛩由作者所咏之物已化为作者的自